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北京市朝陽區(qū)達(dá)內(nèi)IT培訓(xùn)
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北京達(dá)內(nèi)產(chǎn)品經(jīng)理課程如何

發(fā)布時間:2023-12-25 15:02:35來源:魔方格

產(chǎn)品經(jīng)理除了認(rèn)真搜集用戶的新需求、競爭產(chǎn)品的資料以及研究產(chǎn)品的發(fā)展趨勢等外,其任務(wù)還包括:傾聽用戶需求;負(fù)責(zé)產(chǎn)品功能的定義、規(guī)劃和設(shè)計;做各種復(fù)雜決策,確保開發(fā)隊伍順利開展工作及跟蹤流程錯誤等??傊?,產(chǎn)品經(jīng)理要從產(chǎn)品研究、開發(fā)、生產(chǎn)直至品牌建設(shè)和管理都要參與其間。

什么是產(chǎn)品經(jīng)理?
達(dá)內(nèi)教育

什么是產(chǎn)品經(jīng)理?

產(chǎn)品經(jīng)理:互聯(lián)網(wǎng) + 時代,高端并且有“錢”途的職位產(chǎn)品經(jīng)理(Product Manager),是企業(yè)中專門負(fù)責(zé)產(chǎn)品管理的職位,產(chǎn)品經(jīng)理負(fù)責(zé)調(diào)查并 根據(jù)用戶的需求,制定產(chǎn)品戰(zhàn)略及商業(yè)模式。推動相應(yīng)產(chǎn)品的開發(fā)組織,并根據(jù)產(chǎn)品的生命周期,協(xié)調(diào)研發(fā)、營銷、運(yùn)營等,確保產(chǎn)品功能可用,對產(chǎn)品的全過程及結(jié)果負(fù)責(zé)。
劍橋少兒英語你了解嗎
產(chǎn)品經(jīng)理培養(yǎng)方案
  • 大四考生

    產(chǎn)品思維

    需求階段的分析推理;設(shè)計階段的流程判定;開發(fā)階段的優(yōu)先級;上線后的數(shù)據(jù)反饋、迭代能力。

  • 大三考生

    AI/VR進(jìn)階

    專設(shè)的AI、VR、AR產(chǎn)品課程,緊貼時下科技熱點,引領(lǐng)未來趨勢,成就緊缺人才。

  • 再戰(zhàn)考生

    數(shù)據(jù)分析

    漏斗分析、SWOT分析,通過數(shù)據(jù)指標(biāo)體系,進(jìn)行數(shù)據(jù)分析,挖掘潛在規(guī)律和問題,以優(yōu)化產(chǎn)品和支撐決策。

  • 在職考生

    迭代更新

    講師帶你打造多形態(tài)(APP/WEB/SDK),多領(lǐng)域(VR、人工智能、社交、游戲等。)的4-6款商業(yè)產(chǎn)品。

  • ??瓶忌? src=

    統(tǒng)籌資源

    真正調(diào)動資源、實現(xiàn)目的。通過溝通、維護(hù)協(xié)作、協(xié)調(diào)流程,讓產(chǎn)品穩(wěn)步合理地迭代。

  • 大二考生

    產(chǎn)品全棧

    獨(dú)立負(fù)責(zé)產(chǎn)品,產(chǎn)品定位、業(yè)務(wù)模式、核心邏輯和商業(yè)模型,整體規(guī)劃產(chǎn)品,跟進(jìn)落實產(chǎn)品規(guī)劃。

如何做好一名產(chǎn)品經(jīng)理?
  • 與團(tuán)隊溝通產(chǎn)品

    作為產(chǎn)品經(jīng)理在產(chǎn)品研發(fā)的過程中,能夠與團(tuán)隊成員主動溝通產(chǎn)品。

  • 挖掘產(chǎn)品的優(yōu)點

    不管自己的產(chǎn)品再怎么爛,也要學(xué)會從中挖掘其功能亮點及存在的優(yōu)勢。

  • 以項目結(jié)果為導(dǎo)向

    不管產(chǎn)品在研發(fā)過程或者使用過程中,要堅持以較終的結(jié)果為導(dǎo)向。

  • 避免抱怨上崗

    不管項目或者產(chǎn)品進(jìn)行如何,不應(yīng)該帶著抱怨情緒,擁有正能量的產(chǎn)品經(jīng)理,才是值得尊重的。

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達(dá)內(nèi)產(chǎn)品經(jīng)理講師
楊憶菲
段敏

產(chǎn)品經(jīng)理講師

7年一線產(chǎn)品實戰(zhàn)及管理經(jīng)驗。曾任職中興及游戲公司第九城市產(chǎn)品總監(jiān)。參與過手游,頁游,智能TV等產(chǎn)品策劃與設(shè)計。親自領(lǐng)導(dǎo)發(fā)起多款軟件&硬件的調(diào)研,研發(fā),測試,上線運(yùn)營整個產(chǎn)品的閉環(huán)。
周李煜
任開友

產(chǎn)品經(jīng)理講師

超10年(移動)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)項目履歷經(jīng)驗,3年團(tuán)隊管理經(jīng)驗。曾主導(dǎo)操盤媒體、電商、視頻等行業(yè)產(chǎn)品重要發(fā)展歷程。熟悉主流互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)變現(xiàn)模式,善于通過流量端(APP/SDK)、策略端(ADserver/ADX 等)、實施端(DSP)對平臺流量進(jìn)行拆分轉(zhuǎn)化,促進(jìn)收益增長。能夠整合資源,對垂直行業(yè)定制化需求探索產(chǎn)品技術(shù)一體化合作模式,較大釋放產(chǎn)品矩陣商業(yè)價值。

競爭時代,滿足需求的方式不再,用戶有太多的選項可以選擇,在滿足需求的同時,能夠影響用戶使用以及持續(xù)使用我們提供的產(chǎn)品,才是當(dāng)代互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品的發(fā)展方式。隨著行業(yè)競爭加劇,能夠影響用戶行為的產(chǎn)品經(jīng)理已經(jīng)成為每一個互聯(lián)網(wǎng)公司的標(biāo)準(zhǔn)配置,而 且,正逐漸從標(biāo)準(zhǔn)配置上升為核心配置。

北京達(dá)內(nèi)產(chǎn)品經(jīng)理課程如何?

達(dá)內(nèi)產(chǎn)品經(jīng)理課程全新升級為達(dá)內(nèi)產(chǎn)品經(jīng)理線上精品課,課程對象適合所有互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)行的學(xué)員,包括研發(fā)、產(chǎn)品、運(yùn)營、設(shè)計等等。課程的培養(yǎng)目標(biāo)通過4個月達(dá)內(nèi)產(chǎn)品經(jīng)理線上精品課的學(xué)習(xí),基本上,學(xué)員可以具有2-3年產(chǎn)品經(jīng)理從業(yè)經(jīng)驗和水平。

達(dá)內(nèi)產(chǎn)品經(jīng)理線上精品課的設(shè)計思路是什么?

達(dá)內(nèi)產(chǎn)品經(jīng)理線上精品課的設(shè)計思路有三個維度,第一、就業(yè)和高薪,課程內(nèi)容里有很多案例和項目,幫助學(xué)員就業(yè),并可以到很多公司里勝任工作。同時,課程內(nèi)容包括三個階段,第一段,產(chǎn)品策劃,第二段,業(yè)務(wù)和項目,第三塊管理和數(shù)據(jù)分析,三部分合在一塊課程的價值更高,幫助學(xué)員實現(xiàn)高薪就業(yè)。

第二、高舉低打,兼容并收。課程內(nèi)容即適合職場小白的學(xué)習(xí)情況,也適合有經(jīng)驗的人學(xué)習(xí)背景,課程內(nèi)容不僅有產(chǎn)品經(jīng)理的基本原理和方法論,也有大量案例和項目,供學(xué)員實操實戰(zhàn)。

第三、立足當(dāng)下,面向未來。課程內(nèi)容包含面向未來的內(nèi)容,達(dá)內(nèi)產(chǎn)品經(jīng)理課程包含三個模塊,數(shù)據(jù)分析、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能。這些內(nèi)容會讓企業(yè)愿意為學(xué)員的工資溢價。

產(chǎn)品經(jīng)理是否需要懂代碼?

一般來說,產(chǎn)品經(jīng)理不需要會敲代碼,也不需要能看懂代碼,但是一個完全不懂技術(shù)的產(chǎn)品經(jīng)理很難和程序員溝通,也很難寫出一份的需求文檔。

那么產(chǎn)品經(jīng)理對技術(shù)需要了解到什么程度呢?知道某個功能是找哪位程序員去實現(xiàn)或修改,免得出問題的時候到處找人。

簡單了解程序的運(yùn)行原理,和功能的實現(xiàn)難度,比如一個可以實時語音聊天的小程序難不難?這樣可以更好的評估開發(fā)排期。

作為產(chǎn)品,需求靠譜,產(chǎn)品規(guī)劃清晰,懂?dāng)?shù)據(jù)才是關(guān)鍵。由于很多產(chǎn)品迭代和優(yōu)化是根據(jù)用戶產(chǎn)生的數(shù)據(jù)來進(jìn)行的,所以數(shù)據(jù)查詢和分析是產(chǎn)品經(jīng)理必備的技能,MySQL、R語言、Excel等各種軟件和分析方法越精通越好。

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