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南開區(qū)培訓(xùn)學(xué)校>天津南開靈隱道學(xué)大教育（全日制）
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發(fā)布時(shí)間:2024-05-23 09:58:47來源：魔方格
近幾年隨著高考報(bào)名人數(shù)持續(xù)增多，也讓學(xué)生的上岸難度和競爭壓力增大，然而在成百上千萬人中脫穎而出不是一件容易的事，學(xué)大教育高考復(fù)讀學(xué)校以解決學(xué)生在復(fù)習(xí)過程中所遇到的各種問題為主要宗旨，提供的師資力量、教學(xué)設(shè)備、學(xué)習(xí)材料等，彌補(bǔ)學(xué)校教學(xué)的不足，讓學(xué)生更加有效地備考。
是否是自愿復(fù)讀
復(fù)讀最重要的一條是看你是不是自愿復(fù)的讀。如果不是那么你可以選擇退出了，首先復(fù)讀很辛苦，沒有參加過的人不能了解，其次你如果沒有那份動(dòng)力，你還有很大可能考不上好大學(xué)。是否是自愿復(fù)讀
復(fù)讀最重要的一條是看你是不是自愿復(fù)的讀。如果不是那么你可以選擇退出了，首先復(fù)讀很辛苦，沒有參加過的人不能了解，其次你如果沒有那份動(dòng)力，你還有很大可能考不上好大學(xué)。
是否擁有復(fù)讀的基礎(chǔ)
復(fù)讀也是需要基礎(chǔ)的，一般復(fù)讀比較適合那些接近分?jǐn)?shù)線的人，比如說二本考一本，三本考二本，如果你的基礎(chǔ)很差，那么再復(fù)讀一次也難考上好大學(xué)，不過實(shí)在人為，好好加油，還有有希望的。
是否有強(qiáng)大的抗壓能力
復(fù)讀的壓力很大，老師，家長都會(huì)煽動(dòng)壓力，讓你疲于奔命。這些你都要事先考慮到，如果你是個(gè)不怎么能夠承受很大壓力的人，那么對于復(fù)讀這件事，你就要好好考慮了。
適合人群：
高考往屆學(xué)生、復(fù)讀學(xué)生
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
全方位服務(wù)教學(xué)，幫助學(xué)生掌握高考考點(diǎn)和提高學(xué)習(xí)成績。
教學(xué)安排：
1、基礎(chǔ)學(xué)習(xí)：基礎(chǔ)教學(xué)，全面細(xì)講每一個(gè)知識點(diǎn)；
2、一輪學(xué)習(xí)：基礎(chǔ)知識精細(xì)復(fù)講；
3、二輪學(xué)習(xí)：全面學(xué)習(xí)語數(shù)英基礎(chǔ)知識，構(gòu)建知識框架；
4、三輪學(xué)習(xí)：剖析考綱，梳理考點(diǎn)，掌握重點(diǎn)突破難點(diǎn),沖刺復(fù)習(xí)課程；
5、四輪學(xué)習(xí)：引導(dǎo)平衡學(xué)科，克服偏科，規(guī)范 考生答題訓(xùn)練；
6、五輪學(xué)習(xí)：剖析歷年命題規(guī)律，做針對性沖刺訓(xùn)練，助力充分。
全日制高考課程內(nèi)容：
1、根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)情況做學(xué)科測評。
2、分析孩子的測評制定符合孩子的教學(xué)方案。
3、夯實(shí)基礎(chǔ)：幫助孩子解決基礎(chǔ)難題。解決基礎(chǔ)知識薄弱、零散、缺乏知識脈絡(luò)、不能交叉運(yùn)用等問題。
4、提升思考能力：提升思考能力、意志力和解決困難及問題的能力。解決學(xué)生難度較大的少量題目，鍛煉學(xué)生計(jì)算、推理、閱讀和理解能力。
5、強(qiáng)化學(xué)習(xí)：復(fù)習(xí)為主、強(qiáng)化學(xué)習(xí)。提升學(xué)生思維能力及解題能力，對少量的中等難度的題型進(jìn)行點(diǎn)撥，深化各知識點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系及轉(zhuǎn)化。
6、技巧突破：發(fā)散思維、技巧訓(xùn)練。讓學(xué)生具備運(yùn)籌帷幄、臨危不亂的心理素質(zhì)，運(yùn)用技巧和方法取得優(yōu)異成績。在這個(gè)基礎(chǔ)上進(jìn)行想象，從而產(chǎn)生多條思路，并且使多條思路向外擴(kuò)展，擴(kuò)展為多角度思維空間。
7、心理調(diào)整：對知識進(jìn)行延伸和拓展，在知識點(diǎn)的深度和寬度上進(jìn)行拔尖。也要對學(xué)生的心理進(jìn)行調(diào)節(jié)，緩解一下緊張的心情和考前恐懼尤為重要。
基礎(chǔ)知識薄弱、跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度的學(xué)生
訓(xùn)練學(xué)員學(xué)習(xí)方法 鞏固基礎(chǔ),知識梳理 構(gòu)建知識體系。
根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、個(gè)性特點(diǎn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣，量身定制適合學(xué)生的教學(xué)大綱，講義內(nèi)容、練習(xí)作業(yè)，因材施教，有針對性的教學(xué)和輔導(dǎo)。
配備專屬學(xué)習(xí)教練，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，監(jiān)督學(xué)生知識過關(guān)，真正做到知識天天清。
學(xué)大教育“特色七步教學(xué)法”,從情景帶入到反思復(fù)習(xí)，一系列教學(xué)法給孩子保駕護(hù)航。
學(xué)大補(bǔ)習(xí)學(xué)校教師師范專業(yè)出身，專業(yè)知識過硬，更懂提升技巧，多年授課經(jīng)驗(yàn)。
學(xué)大教育憑借自己強(qiáng)大的優(yōu)勢，在教育界享有一定的地位。
“三師”模式(學(xué)科教師+學(xué)管教師+班主任)量化考核,全封閉式校園。
交通便利，封閉式管理，高標(biāo)準(zhǔn)教室、宿舍、食堂，學(xué)習(xí)氛圍濃厚。
專職全科教師：提供個(gè)性化輔導(dǎo)， 因材施教傳授學(xué)習(xí)技巧。
課程顧問老師：根據(jù)學(xué)生知識薄弱點(diǎn)及學(xué)習(xí)習(xí)慣，為孩子定制個(gè)性化輔導(dǎo)方案。
學(xué)大課程導(dǎo)師：密切關(guān)注孩子學(xué)習(xí)進(jìn)度，及時(shí)與家長反饋溝通學(xué)習(xí)中遇到的問題。
教學(xué)研發(fā)老師：梳理知識點(diǎn)，研發(fā)課程體系，監(jiān)督授課老師教學(xué)質(zhì)量。
電話約課老師：根據(jù)學(xué)生課余時(shí)間排課，撥打電話就可以約課，時(shí)間靈活。
學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師：為學(xué)生處理學(xué)習(xí)過程中遇到的問題，指導(dǎo)方法、培養(yǎng)習(xí)慣。
天津高中全日制培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家靠譜?天津?qū)W大教育創(chuàng)建于1996年，是一家從事高中輔導(dǎo)教育的專業(yè)機(jī)構(gòu)。學(xué)校以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、提升學(xué)習(xí)成績、培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣為宗旨，堅(jiān)持“學(xué)術(shù)為人才提供較佳支撐”的服務(wù)理念。學(xué)校秉承“科學(xué)教育、貼心服務(wù)、精益求精”的教育理念，提供全面的高考輔導(dǎo)以及藝術(shù)考試輔導(dǎo)服務(wù)。
學(xué)大教育全日制辦學(xué)特色
1.全封閉式管理，個(gè)性化教學(xué)，嚴(yán)格選拔教師，嚴(yán)格把控教學(xué)質(zhì)量，為同學(xué)們學(xué)習(xí)提供更加專業(yè)的服務(wù)。
2.日日清、周周清、月月清，進(jìn)行學(xué)科規(guī)劃，心理疏導(dǎo)，家庭教育及志愿填報(bào)，多角度為學(xué)員提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3.教師，班主任，德育管理師、心理輔導(dǎo)師及博士校醫(yī)，五大護(hù)航，六科提升。
4.天津?qū)W大教育全日制學(xué)習(xí)環(huán)境提供無網(wǎng)絡(luò)、無手機(jī)、無干擾、無隱患、無霸凌的學(xué)習(xí)氛圍，八次定位精準(zhǔn)通關(guān)，多輪復(fù)習(xí)，分層滾動(dòng)教學(xué)，助力大家學(xué)習(xí)。
5.學(xué)大教育為學(xué)員學(xué)習(xí)提供星級宿舍，營養(yǎng)膳食，運(yùn)動(dòng)是，分區(qū)教室，家長實(shí)時(shí)掌握學(xué)生每一次進(jìn)步與成長。
怎樣幫助孩子學(xué)好高中物理
學(xué)習(xí)首先一定要建立自信，引導(dǎo)孩子相信自己一定能夠?qū)W好物理。否則的話孩子可能會(huì)對物理產(chǎn)生一種害怕或者惡心的情緒(這是大忌)。盡量培養(yǎng)孩子對物理的興趣，畢竟興趣是較好的老師。
課本上的內(nèi)容一定要熟悉，有些孩子只顧做題，根本就不看課本，這是萬萬不可的，要知道萬變不離其宗，考題再變他也是圍繞著課本的知識點(diǎn)變，只要將課本的知識點(diǎn)掌握牢固，基礎(chǔ)題基本上就難不住孩子了。
引導(dǎo)孩子作好筆記。筆記不是記錄而是將上述聽課中的重點(diǎn)，難點(diǎn)等作出簡單扼要的記錄，記下講課的要點(diǎn)以及感受或有創(chuàng)新思維的見解。以便復(fù)習(xí)，消化。
做好全面復(fù)習(xí)。為了防止前面所學(xué)知識的遺忘，家長可以讓孩子每隔一段時(shí)間，較好不要超過十天，將前面學(xué)過的所有知識復(fù)習(xí)一篇，可以通過看書、看筆記、做題、反思等方式。
課程：天津高中全日制培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 學(xué)校： 天津南開靈隱道學(xué)大教育（全日制） 咨詢：
