西安未央經(jīng)開學(xué)大教育
全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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西安未央高考暑假補習(xí)班選哪家

發(fā)布時間:2024-07-08 11:44:14來源:魔方格

學(xué)大教育先進(jìn)的教學(xué)理念作為個性化教育的首倡者,學(xué)大致力于幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績,激發(fā)潛能。學(xué)大的服務(wù)模式是根據(jù)每個學(xué)生的需求和喜好個性化輔導(dǎo)方案,同時匹配全職的專業(yè)輔導(dǎo)小組進(jìn)行一對一的輔導(dǎo)。個性化智能輔導(dǎo)流程學(xué)大教育通過最新上線的e學(xué)大平臺以及線下個性化輔導(dǎo),讓每位學(xué)生都能專享個性化智能六步輔導(dǎo)流程。高中不僅是學(xué)習(xí)壓力比較大,所學(xué)習(xí)的科目難度系數(shù)也直線上升,很多學(xué)生到了后期明顯力不從心了,學(xué)大教育一對一的教學(xué)模式更加具有針對性,根據(jù)學(xué)員實際情況制定個性化教學(xué)方案,幫助學(xué)員夯實學(xué)科基礎(chǔ),培養(yǎng)學(xué)員的發(fā)散性思維以及答題和解題的思路和方法,讓學(xué)員對于今后的學(xué)習(xí)可以更加游刃有余。
學(xué)大特色教學(xué)模式
1
新知拓展

通過舊知識點,延展新知識點。

2
基礎(chǔ)梳理

知識整體梳理,溫故知新。

3
專項鞏固

專項練習(xí),循序漸進(jìn)。

4
及時反饋

學(xué)習(xí)效果及時檢測教學(xué)不斷跟進(jìn)。

5
例題精講

篩選經(jīng)典例題,集中練習(xí)。

6
效果落實

學(xué)過的知識能做到會應(yīng)用,會拓展。

高中輔導(dǎo)
  • 01

    特色課

    適用學(xué)生:基礎(chǔ)薄弱、跟不上課的學(xué)生;
    課程特色:知識梳理,訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法,鞏固基礎(chǔ),構(gòu)建知識體系。
  • 02

    專項課

    適用學(xué)生:自身存在弱勢,不足的學(xué)生;
    課程特色:針對薄弱環(huán)節(jié),逐一進(jìn)行,訓(xùn)練方法,彌補弱項,鞏固基礎(chǔ)。
  • 03

    潛能課

    適用學(xué)生:學(xué)習(xí)時間短、基礎(chǔ)薄的學(xué)生;
    課程特色:遵循個性化學(xué)習(xí)理念,針對個別學(xué)生學(xué)習(xí)時間短、基礎(chǔ)薄現(xiàn)狀,進(jìn)行因材施教、因時制宜,傳授學(xué)習(xí)方法。
  • 04

    梳理課

    適用學(xué)生:需要集中鞏固、梳理知識的學(xué)生;
    課程特色:通過數(shù)據(jù)分析,精心設(shè)計課程內(nèi)容,傳授學(xué)習(xí)方法,梳理知識架構(gòu)。
全日制教學(xué)優(yōu)勢
特色項目 教學(xué)內(nèi)容
評估編班 所有學(xué)員入學(xué)前均需評估學(xué)情,根據(jù)程度及選科進(jìn)行編班。
小班上課 小班上課,盡量照顧到每位學(xué)生讓每名學(xué)生都有表現(xiàn)機會。
互動為主 采取靈活教學(xué)方式,以學(xué)生參與、課堂互動為主,學(xué)習(xí)氣氛濃厚。
專屬教材 學(xué)生用的教材均為學(xué)大教研組精心編排、自主研發(fā)的專用教材。
全天教學(xué) 每天都嚴(yán)格按照課程排期表進(jìn)行上課、自習(xí)及休息井井有序。
統(tǒng)一管理 無論封閉式校區(qū)還是半封閉式管理,對住宿學(xué)生是統(tǒng)一規(guī)范管理。
多層服務(wù) 除了輔導(dǎo)課程,還有體能訓(xùn)練、作業(yè)檢查、心理疏導(dǎo)、志愿填報等服務(wù)。
雙向反饋 老師定期向家長反饋學(xué)生表現(xiàn)及學(xué)習(xí)情況,學(xué)生及家長向老師提出意見及需求。
嚴(yán)選師資

學(xué)大教育

  • 出色教育背景
    01
  • 02
    教師資質(zhì)認(rèn)證
  • 多年帶班經(jīng)驗
    03
  • 04
    層層嚴(yán)格篩選
  • 定期考核培養(yǎng)
    05
  • 06
    教學(xué)精益求精
學(xué)大機構(gòu)環(huán)境
  • +
  • ++
學(xué)大師資介紹
01
教師背景

大部分老師畢業(yè)于國內(nèi)重點大學(xué),具有本科以上的學(xué)歷,學(xué)大老師認(rèn)真教學(xué),具有教學(xué)特色。

02
自由選擇老師

學(xué)生可根據(jù)自身要求自由選擇老師,對老師不滿意可隨時跟換。

03
面試選拔率

通過面試,筆試,試講等嚴(yán)格的篩選,再到系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)考核,錄取率造就學(xué)大的師資團(tuán)隊。

04
完善的培訓(xùn)體系

崗前集中培訓(xùn),傳授輔導(dǎo)經(jīng)驗,實行3小考1大考在淘汰中打造專業(yè)師資。

05
豐富的工作經(jīng)驗

老師有多年教學(xué)經(jīng)驗,分析學(xué)生實際情況后,因材施教,制定適合孩子的輔導(dǎo)計劃。

學(xué)大教育
懂教育
熟知教育政策,緊跟教育形勢,不忘教育初心,牢記教育使命。
01
懂家長
關(guān)愛孩子健康,呵護(hù)孩子成長,發(fā)掘孩子潛能,培養(yǎng)全面發(fā)展。
02
懂學(xué)生
了解性格特點,尊重個性差異,傾聽學(xué)生心聲,用心答疑解惑。
03
懂培訓(xùn)
提倡亦師亦友,擅長因材施教,引導(dǎo)自主學(xué)習(xí),堅持學(xué)以致用。
04

西安未央高考暑假補習(xí)班選哪家?高中階段要想提升學(xué)習(xí)成績,課外補習(xí)還是有必要的,在學(xué)校沒學(xué)會的,跟不上學(xué)校進(jìn)度的。家庭條件允許的情況下可以報班學(xué)習(xí),當(dāng)然也要孩子自己想學(xué)。學(xué)大教育一直專業(yè)致力于高中生的課外輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),有眾多經(jīng)驗豐富的教師加盟。

西安未央學(xué)大高考暑假補習(xí)班優(yōu)勢

1、學(xué)生學(xué)習(xí)提升快、效率高。在這里每個學(xué)生都將全心全意地學(xué)習(xí)。學(xué)生吸收快,每一個知識點都會講解透徹,直到學(xué)生理解并做到。

2、的老師不僅能夠針對學(xué)生的特點制定個性化的教學(xué)計劃,還能夠用自己的技巧和方法激發(fā)學(xué)生的興趣,從而提高他們的學(xué)習(xí)效果。

3、制定全面、個性化的課程內(nèi)容,這些課程既包括主流課程,也可以適應(yīng)不同學(xué)生的需求,讓學(xué)生能夠更加靈活地選擇課程。

4、針對學(xué)生學(xué)習(xí)特點,為同學(xué)制訂個性化的復(fù)習(xí)時間管理、復(fù)習(xí)范圍、進(jìn)度指導(dǎo)的整體復(fù)習(xí)計劃,由授課教師、同學(xué)共同來實施,學(xué)習(xí)效果更好。

5、一對一教學(xué)模式讓老師可以更好地把握學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和掌握情況,可以適時地調(diào)整課程難度和進(jìn)度,增加學(xué)生學(xué)習(xí)的效益。

化學(xué)拿該怎么學(xué)?

1、學(xué)會總結(jié)考試

高中生要總結(jié)化學(xué)考試成績,通過總結(jié)學(xué)會正確地看待分?jǐn)?shù)。只有正確看待分?jǐn)?shù),才不會被分?jǐn)?shù)蒙住你的雙眼,而專注于學(xué)習(xí)的過程,專注于蘊藏在分?jǐn)?shù)背后的秘密。

2、對方程式要學(xué)會分類

三年高中化學(xué)學(xué)下來,光是主要方程式就有300多個,有些方程式繁復(fù)冗長,對一些同學(xué)來說,記牢所有的方程式是一項艱巨的“工程”。因此,要學(xué)會給方程式分類,如按照反應(yīng)類型:取代反應(yīng)、氧化還原反應(yīng)、加成反應(yīng)、化合反應(yīng)、分解反應(yīng)等,不能靠死記硬背,要學(xué)會找出公式的相同點,了解它的類型。

3、對各個知識點重復(fù)記憶

高中化學(xué)雖然是一門理科,但需要記憶的知識確實很多,不要指望自己能過目不忘,知識要多次重復(fù)才能真正記住,對一些概念,如元素符號、化學(xué)式、某些定義等反復(fù)記憶,多次加深印象,是有效記憶較基本的方法。不提倡死記硬背,一定要在理解的前提下進(jìn)行記憶。也可以把這些公式、定理記到一個小本子上,利用零碎時間看一眼,也是效果很好的記憶方法。

4、認(rèn)真聽課,做好筆記

高中生上課要認(rèn)真聽講,積極思考,學(xué)會聽課,如老師講反應(yīng)方程式,聽老師分析反應(yīng)過程,不能只記結(jié)果。老師做演示實驗,細(xì)心觀察老師的演示實驗操作方法,實驗現(xiàn)象。

老師講計算,要聽解題思路,掌握解題方法,學(xué)會規(guī)范解題步驟,一時未聽懂的暫時放下接著聽,等下課后,再找老師解決遺留問題?;瘜W(xué)知識點多而零散,課堂記筆記很重要。書上有的簡單記,書上沒有的詳細(xì)記,重點、難點、詳細(xì)記。兼顧記筆記和聽課,不能只聽不記筆記,也不能只記筆記而忽略聽講,顧此失彼。

課程:西安未央?yún)^(qū)高考補習(xí)輔導(dǎo)班 學(xué)校: 西安未央經(jīng)開學(xué)大教育 咨詢:

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