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泉州新通教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專(zhuān)線(xiàn) 8:30-21:00
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泉州新通日語(yǔ)培訓(xùn)班怎么樣

發(fā)布時(shí)間:2024-01-23 16:04:58來(lái)源:魔方格

在外語(yǔ)學(xué)習(xí)中,因?yàn)閲?guó)際化的趨勢(shì)加深,小語(yǔ)種漸漸成為了更多人外語(yǔ)學(xué)習(xí)的選擇了,其中日語(yǔ)是熱門(mén)的語(yǔ)種之一,不過(guò)依舊有不少的人認(rèn)為學(xué)習(xí)英語(yǔ)就可以,對(duì)日語(yǔ)這些小語(yǔ)種沒(méi)有必要學(xué)習(xí)的,事實(shí)是這樣的嗎?其實(shí)這樣的觀(guān)點(diǎn)是不太正確的,學(xué)習(xí)好英語(yǔ)是固然不錯(cuò)的,但是學(xué)習(xí)日語(yǔ)也是有用的。
為什么學(xué)日語(yǔ)?

為什么學(xué)習(xí)日語(yǔ)

動(dòng)漫可以說(shuō)是很多人學(xué)習(xí)日語(yǔ)的契機(jī),從小就沐浴在日漫的光影下,曾經(jīng)的柯南、百變小櫻、四驅(qū)兄弟、死火海等等,那時(shí)年幼,看到的大多數(shù)國(guó)語(yǔ)配音,少數(shù)條件優(yōu)越的有碟子看日配的,到中學(xué)時(shí)代甚至大學(xué)時(shí)代入動(dòng)漫坑的人就有很多了,開(kāi)始追新番,補(bǔ)老番,看多了就會(huì)跟著里面的臺(tái)詞念,對(duì)動(dòng)漫的愛(ài)和癡迷延伸到對(duì)日語(yǔ)的興趣,因?yàn)橛械姆瑒?huì)出生肉,等不了漫畫(huà)漢化,喜歡跟唱?jiǎng)勇枨皇敲渴赘瓒加辛_馬音,所以有人會(huì)選擇自己學(xué)習(xí)日語(yǔ),來(lái)幫助自己更好地沉浸在二次元的樂(lè)趣之中。

我們的課程適合這樣的你
日語(yǔ)愛(ài)好者
喜愛(ài)動(dòng)漫,二次元文化,想和萌系老師學(xué)日語(yǔ),打破次元墻。
01
赴日留學(xué)
攻克心儀院校語(yǔ)言大關(guān),掌握流利日語(yǔ)應(yīng)用能力。
02
考證學(xué)霸
加強(qiáng)日語(yǔ)能力,考出專(zhuān)業(yè)級(jí)日語(yǔ)證書(shū)。
03
求職提升
日企工作,追求升職,就業(yè)加薪。
04
課程介紹
  • 01
    新通教育針對(duì)日本留學(xué)學(xué)生需求開(kāi)設(shè)3個(gè)不同階段的日語(yǔ)課程,在預(yù)計(jì)目標(biāo)時(shí)間達(dá)到入學(xué)要求。
  • 02
    留學(xué)顧問(wèn)與日語(yǔ)教師的溝通及水平測(cè)試,來(lái)鎖定學(xué)習(xí)時(shí)間和課程進(jìn)度,準(zhǔn)確的達(dá)到學(xué)習(xí)效果和目的,留學(xué)顧問(wèn)、留學(xué)文案與日語(yǔ)教師的緊密配合。
  • 03
    在課程中完成留學(xué)申請(qǐng)前的一系列準(zhǔn)備,精準(zhǔn)的把控每一個(gè)環(huán)節(jié),針對(duì)讀研的學(xué)生,安排面試輔導(dǎo),專(zhuān)業(yè)詞匯提升,行前指導(dǎo)等課程。
課程特色
  • 1

    采用日本原版教材,并結(jié)合新通日語(yǔ)教研組內(nèi)部自編教材逐步構(gòu)成的教學(xué)體系。

  • 2

    培養(yǎng)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力,培養(yǎng)純正語(yǔ)音語(yǔ)調(diào),重視日語(yǔ)實(shí)用能力。

  • 3

    采用日本語(yǔ)言學(xué)校的教學(xué)模式,融入日本文化。

  • 4

    課程中配套隨堂練習(xí),課后作業(yè),學(xué)習(xí)中查漏補(bǔ)缺,及時(shí)鞏固。

  • 5

    除學(xué)習(xí)日語(yǔ)課程外,同時(shí)穿插教授日本文化及日本當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗風(fēng)情,日本留學(xué)咨詢(xún)與講座,讓學(xué)員在學(xué)習(xí)語(yǔ)言的同時(shí),更好的了解日本。

機(jī)構(gòu)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書(shū)架
 
為什么選擇新通日語(yǔ)培訓(xùn)

新通日語(yǔ)培訓(xùn)

 
 

新通教育的日語(yǔ)培訓(xùn)都是由專(zhuān)業(yè)的日語(yǔ)教師授課,豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌驗(yàn)閷W(xué)員帶來(lái)專(zhuān)業(yè)系統(tǒng)的日語(yǔ)學(xué)習(xí),不僅僅會(huì)為大家開(kāi)設(shè)日語(yǔ)等級(jí)輔導(dǎo)課程,也會(huì)想要到日本留學(xué)的學(xué)生提供一站式的留學(xué)輔導(dǎo),充分滿(mǎn)足大家的多樣化需求,為學(xué)員們提供課堂課下的360度輔導(dǎo),能夠充分保持課堂教學(xué)的趣味性和實(shí)用性,讓學(xué)員在學(xué)習(xí)中能夠全面提升日語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)綜合水平,全面提升日語(yǔ)水平。


泉州新通日語(yǔ)培訓(xùn)班怎么樣?新通日語(yǔ)初級(jí)周末班,讓你在發(fā)音、語(yǔ)法、閱讀以及日常用語(yǔ)上穩(wěn)步提升,滿(mǎn)足你國(guó)外求學(xué)需求或者工作交流需要。使學(xué)員熟練地掌握詞匯、語(yǔ)法、了解日本文化歷史、風(fēng)土人情,能夠運(yùn)用所到的知識(shí)與人進(jìn)行交流,培養(yǎng)綜合語(yǔ)言能力,并通過(guò)相應(yīng)留學(xué)考試或面試。

新通教育創(chuàng)辦于1996年,“360°成長(zhǎng)規(guī)劃”,提供留學(xué)規(guī)劃、出國(guó)考試、國(guó)際課程、海外游學(xué)、海外定居等服務(wù)?,F(xiàn)已創(chuàng)建30余家海內(nèi)外分支機(jī)構(gòu),與近30個(gè)國(guó)家和地區(qū)的2000余所院校建立合作,致力于幫助中國(guó)學(xué)子提升全球競(jìng)爭(zhēng)力。

新通日語(yǔ)初級(jí)周末班

招生對(duì)象

基礎(chǔ)薄弱學(xué)員

授課內(nèi)容

語(yǔ)音、語(yǔ)法、詞匯、閱讀、視聽(tīng)、日常用語(yǔ)

開(kāi)班類(lèi)型

周末班,隨時(shí)開(kāi)班

五十音圖的作用

日語(yǔ)的每個(gè)假名代表一個(gè)音節(jié)(撥音除外),所以屬于音節(jié)字母。日語(yǔ)的假名共有七十一個(gè),包括清音、濁音、半濁音和撥音。其中表示四十五個(gè)清音音節(jié)的假名,按照發(fā)音規(guī)律,可排列成表,這個(gè)假名表成為五十音圖【五十音図】(ごじゅおんず)。表的縱向稱(chēng)為【行】,每行五個(gè)假名,共有十行。橫向稱(chēng)為【段】,每段10個(gè)假名,共有五段。各行各段的假名均以第一個(gè)假名命名,如あ行、か行、さ行,あ段、い段、う段。

五十音圖中,「い」「え」各出現(xiàn)了3次,「う」出現(xiàn)2次,所以實(shí)際只有四十五個(gè)假名。撥音「ん」不屬于清音,但習(xí)慣上來(lái)看列入清音表中。表中,「あ」行假名代表五個(gè)元音,其他各行基本上表示輔音與元音相拼而成的音節(jié)。

學(xué)習(xí)日語(yǔ)假名發(fā)音時(shí),切莫與漢語(yǔ)拼音等同起來(lái)。一般日語(yǔ)工具書(shū)都是按五十音圖排列,日語(yǔ)動(dòng)詞等詞尾變化也跟行段密切相關(guān),因此學(xué)習(xí)日語(yǔ)時(shí),必須會(huì)背誦五十音圖。熟記各行各段假名。

五十音圖就像中文的漢語(yǔ)拼音,英語(yǔ)的26個(gè)字母一樣。 單詞都是按照假名發(fā)音的。 一個(gè)是記錄和語(yǔ)詞匯,即日本自己的單詞,其中包括大一部分的漢語(yǔ)詞匯。一個(gè)是記錄外來(lái)詞匯。

五十音圖是學(xué)好日語(yǔ)的基礎(chǔ),一定要打好。所以我們的日語(yǔ)學(xué)員在較初接觸到五十音圖的時(shí)候,一定要掌握好每個(gè)假名的讀音和寫(xiě)法。

課程:泉州日語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)習(xí)班 學(xué)校: 泉州新通教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 咨詢(xún):

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