魔方格
發(fā)布時間:2021-06-24 17:10:27來源：魔方格
現(xiàn)在的生活中，各種各樣的游戲占據(jù)了人們的空閑時間，而且游戲的分類也很多，休閑的、益智的、打斗的，還有聯(lián)網(wǎng)的和單機版的等等，豐富人們的生活。游戲的發(fā)展也越來越炎熱，所以游戲設(shè)計師前景一片大好。
原話小萌新
畢業(yè)大學生
轉(zhuǎn)行求職者
| 模塊 | 主題 |
| 第一階段 | 在該階段學習游戲原畫美術(shù)基礎(chǔ)，讓學員在學習設(shè)計課程之前解決手繪技法方面的問題人體結(jié)構(gòu)造型比例學習掌握人體動態(tài)的基本特征，學習手繪道具中的透視、結(jié)構(gòu)、色彩、刻畫的知識點。 |
| 第二階段 | 在該階段學習古風角色設(shè)計，讓學員了解古代歷史發(fā)展脈絡與設(shè)計的聯(lián)系，學習古風角色設(shè)計特征設(shè)計的線性思路及表達，學習古風服飾、發(fā)飾發(fā)型設(shè)計,掌握寬衣長袖衣褶絲紗材質(zhì)，學習光影表達表現(xiàn)形式,完善畫面效果。 |
| 第三階段 | 在該階段主要學習二次元角色設(shè)計，帶領(lǐng)學生了解二次元文化，掌握二次元角色風格特征二次元面部結(jié)構(gòu)學習，掌握男女面部比例特征，學習立繪動態(tài)設(shè)計、剪影設(shè)計、勾線技巧、二次元衣褶繪制及配色特征，學習二次元常用的上色技法、色彩表現(xiàn)、材質(zhì)表現(xiàn)解決刻畫問題，二次元水墨風格技法學習。 |
| 第四階段 | 該階段重點學習MOBA競技類游戲美術(shù)風格設(shè)計，目標是讓同學了解寫實偏卡通美術(shù)風格的設(shè)計思路和表現(xiàn)手法，學習服裝架構(gòu)、形狀變形解決設(shè)計邏輯問題，掌握設(shè)計前期構(gòu)思方法，學習圖形設(shè)計、三眼設(shè)計法則，二線設(shè)計法則等一些列技巧解決設(shè)計 創(chuàng)意及整體規(guī)劃，學習生物結(jié)構(gòu)，生長規(guī)律，自然變化規(guī)律，機械元素設(shè)計，機械風格表現(xiàn) 機械運動規(guī)律等解決怪物的設(shè)計和不同機械題材的設(shè)計。 |
| 第五階段 | 在該階段學習自然場景設(shè)計讓學員在該階段掌握場景設(shè)計的基礎(chǔ)概念并學習自然場景氛圍表達，掌握自然界中的草本與木本植被的繪畫技法，培養(yǎng)學生的設(shè)計方法，掌握自然界中的石頭與山體的繪畫技法及天氣變化，結(jié)合設(shè)計方法應用，掌握場景氣氛圖的繪制要領(lǐng)，用黑白灰將畫面空間表現(xiàn)到位運用顏色及設(shè)計表現(xiàn)出二次元場景的特征，運用設(shè)計原理繪制橫板場景。 |
| 第六階段 | 在該階段學習人文場景建筑設(shè)計，讓學員在學習過程中了解建筑史，掌握建筑結(jié)構(gòu)、設(shè)計原理等方面的技能，中式二次元風格建筑設(shè)計，了解古建筑的組件及設(shè)計，2Q版中式建筑等軸視圖單體設(shè)計，西式建筑等軸視圖單體設(shè)計，了解西方建筑發(fā)展歷史 組件畫法，主題設(shè)計。單體設(shè)計與局部環(huán)境的組合設(shè)計。 |
| 第七階段 | 在該階段學習IP類游戲美宣繪畫，讓學員掌握游戲美術(shù)宣傳圖的制作標準，學習解決畫面構(gòu)圖、光影處理、色彩基調(diào)、刻畫的問題，學習掌握視覺心理構(gòu)圖、光影布局、空間層次等問題，掌握美宣繪制方法及流程，學習作品簡歷的包裝整理方法，學習面試技巧、面試模擬，解決面試禮儀，提高面試通過率。 |
10年工作經(jīng)驗
10年工作經(jīng)驗
北京火星時代科技有限公司（簡稱火星時代）于1994年出版CG教材——《三維動畫速成》，創(chuàng)辦“火星人”品牌，成立“王琦電腦動畫工作室”，秉承“分享”的理念，把更多的CG技術(shù)分享給其他人，開啟了中國CG教育元年?；鹦菚r代教育是較早進入中國數(shù)字藝術(shù)領(lǐng)域的企業(yè)。20多年來，火星時代教育攜手眾多國內(nèi)外知名企業(yè)，大力培養(yǎng)數(shù)字藝術(shù)設(shè)計人才，共同推動了中國數(shù)字藝術(shù)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
游戲設(shè)計的就業(yè)方向主要面向數(shù)字游戲開發(fā)生產(chǎn)行業(yè)，數(shù)字游戲內(nèi)容創(chuàng)意、設(shè)計、制作崗位群，從事游戲內(nèi)容創(chuàng)意策劃、創(chuàng)意表達、角色設(shè)計制作、場景設(shè)計制作、游戲動作、交互設(shè)計、游戲原型設(shè)計開發(fā)等相關(guān)工作，以及與游戲開發(fā)運營相關(guān)的管理服務等工作。
成都火星時代游戲設(shè)計課程培訓內(nèi)容：
1.北美課程體系
火星時代引入北美教學體系，創(chuàng)始人經(jīng)常拜訪國際動畫交流學院，課程研發(fā)團隊由迪士尼、皮克斯等創(chuàng)作經(jīng)驗的動畫講師組成，讓學員不出國就能學到先進技術(shù)，掌握皮克斯動畫創(chuàng)作精髓。
2.全場景學習系統(tǒng)
線上+面授+離線，讓你無死角學習，火星時代教育研發(fā)全新顛覆式教學模式——“全場景學習系統(tǒng)”，將線上線下融合，顛覆傳統(tǒng)職業(yè)教育模式，你可以在任何時間、任何場景學習，學習效率提升3-5倍不止。
解析游戲設(shè)計的誤區(qū)
誤區(qū)：匆匆開展集體討論，草率落實設(shè)計，卻將其他工作拋置一旁。在心里、紙上或腦中反復構(gòu)思內(nèi)容是容易的事情，但重做工作和移除既有功能則非常困難。游戲設(shè)計就像一句老話：你需謹慎表達愿望。通常口頭準確把握所表達愿望還是會形成不盡人意、令人沮喪或者能夠輕易進行復制的玩法。這在MMO游戲或其他大多機制都能進行奇怪互動的大型游戲中表現(xiàn)得尤為突出。
有時精心設(shè)計的機制會以奇怪方式同玩家體驗或IP進行互動。例如，在游戲開始同軟弱敵人斗爭是個習慣做法，但若你制作的是超人游戲，就需仔細考慮在不構(gòu)成威脅情況下敵人的強弱程度。也許超人游戲簡單的敵人是持有噴火器的士兵，然而在第二次世界大戰(zhàn)游戲中，這些就會成為游戲結(jié)尾難應付的敵人。
課程：成都游戲設(shè)計培訓課程 學校： 成都火星時代教育 咨詢：
