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深圳羅湖新航道雅思托福培訓(羅湖東門校區(qū))
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深圳羅湖GMAT培訓班推薦哪家

發(fā)布時間:2024-04-11 10:29:45來源:魔方格

GMAT,國外工商管理碩士MBA入學考試,由美國商學院研究所入學考試委員會委托新澤西州普林斯頓的教育測試中心(ETS)舉辦,在我國的主辦單位是中國國外考試協(xié)調處(CIECB)。美國、英國、澳大利亞等國家的高校都采用GMAT考試的成績來評估申請入學者是否適合于在商業(yè)、經(jīng)濟和管理等專業(yè)的研究生階段學習,以決定是否錄取。
新航道GMAT刷題班
  • GMAT刷題班
    課程簡介

    1)考生將獲得接近??俭w驗。
    2)練習并講解八套機經(jīng)真題,把握高頻考點和破解之道。
    3)重點突破薄弱項的解題技巧。
  • GMAT刷題班
    適用學員

    1)GRE成績不低于總分690+寫作3.5。
    2)系統(tǒng)學習過GMAT提高或者強化班的學員,方法論體系已經(jīng)搭建完整。
新航道GMAT教學目標
V
重點詞匯

通過大量真題的練習,再次鞏固重點詞匯、語法的掌握,以及對應的解題技巧。

V
高頻考點

對于當月考試的高頻考點,形成多方面而深刻的把握。

V
總結技巧

系統(tǒng)總結各科解題技巧,解鎖海量題庫的正確使用方法。

 
GMAT授課內容
真題

 

根據(jù)當月考試,匹配高頻真題講解。一天兩套真題,并修補相關知識漏洞。

模擬

 

【上午兩小時】做題時間,全真模擬,講練結合,效果更佳。

輔導

 

【課后一小時】助教課后輔導,單詞、句法,基礎夯實。

新航道校區(qū)環(huán)境
 
新航道教育機構
機構簡介
新航道
新航道是新航道國際教育集團(NewChannel International Education Group Limited)的簡稱,由胡敏教授率領團隊成員于2004年10月16日共同創(chuàng)辦,總部位于北京海淀區(qū)中關村。通過制訂和實施科學的學習方案,希望學員通過不斷學習提升英語能力和考試成績,同時熟練掌握海外學習所需的批判性思維、社會交往和團隊協(xié)作能力。個性化、精品小班、全封閉學習模式,滿足不同學員的不同學習需求。

深圳羅湖GMAT培訓班推薦哪家?GMAT是Graduate Management Admission Test(研究生管理 科學入學考試)的簡稱。美國、英國、澳大利亞等國家的高校都采用GMAT考試成績來評估申請入學者是否適合于在商業(yè)、經(jīng)濟和管理等專業(yè)的研究生階段學習,以決定是否錄取。

深圳羅湖新航道GMAT培訓班

班級類型:平時白天班,夜班,周末班

招生對象:基礎薄弱并且時間緊張的學員

課程大綱

首先,新航道經(jīng)過多年的研究發(fā)現(xiàn),從“基于問題的學習”學習模型出發(fā),在課程設計的原則上,講究所授的課每一個教學目標都該針對中國學員經(jīng)常解決不了的“短板”。

其次,每個學習階段就解決學生該階段的短板,充分遵循前述“正確”、“變化”、“邏輯”之三個階段的課程目標,形成了表里如一,具有內涵價值的新航道特有課程體系。

然后,新航道抓住了國際英語教學領域的前沿,推行任務型語言教學,在教學法下與傳統(tǒng)培訓課程區(qū)別在于學生一直投入于完成“任務”解決問題,而不是被動地聽課記筆記。

GMAT寫作評分標準分析

1. GMAT如何評分?在評分的過程中不可避免會有評分者的主觀因素。在評分的過程中,如果克服這種主觀因素的存在,確保公正評分?

A:GMAT作文的評分者一般都是高校的教授。GMAT分數(shù)為0-6,6分為分。The official GMAT Bulletin中敘述了詳細的評分標準。主要歸結為以下四個方面:

1)內容:內容要正面,和題目有相關性,并且能夠支持你的例證

2)內容組織:在文章的寫作過程中,思路要清晰,段與段之間要有銜接,其中敘述的內容能體現(xiàn)你的邏輯性

3)詞匯:在作文的寫作中,多多變換表達方式,充分體現(xiàn)你豐富的英語詞匯

4)結構:包括其中的語法、句子結構、拼寫etc

上述的四點內容用來綜合評判你的作文,增加作文評分者充分且全面的看待你的作文。通過你對問題的認知和表述能力來評判你的作文。僅僅具有好的觀點,但是敘述散漫,沒有邏輯性的內容是沒有說服力的。

2.GMAT也使用E-Rater評分,它是如何作用的?有沒有合適的應對之法?

A:GMAT除了使用人工評分之外,也使用E-Rater為你的作文評分。其中E-Rater主要是從作文的文法、拼寫、語法、單詞或者短語的重復使用以及段落或者文章的長度來評分的。類似于word中的語法和拼寫檢查,但是更精確一些。

E-Rater并不能評判你的文章主旨以及你如何非常好的組織你的文章。但是這并不意味著文章的內容位列于文章結構之后,位居第二。E-rater的目的更多的是在于標記有偏差的文章。如果E-rater的評分和GMAT評分者的評分相差超過1分,作文將會有第二位評分者評判,較后取二者的平均分作為你的較后得分。

課程:深圳羅湖GMAT培訓班 學校: 深圳羅湖新航道雅思托福培訓(羅湖東門校區(qū)) 咨詢:

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