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寧波啟德GMAT課程內(nèi)容是什么

發(fā)布時(shí)間:2021-05-31 16:52:31來(lái)源:魔方格

GMAT是Graduate Management Admission Test的縮寫(xiě),中文名稱為經(jīng)企管理研究生入學(xué)考試。它是一種標(biāo)準(zhǔn)化考試,目前已經(jīng)被廣泛地用做工商管理碩士的入學(xué)考試,GMAT考試包括四個(gè)部分,分別為寫(xiě)作、綜合推理、數(shù)學(xué)和語(yǔ)文。其中數(shù)學(xué)題37道,語(yǔ)文題41道,考試時(shí)間是3小時(shí),沒(méi)有加試。
招生對(duì)象
  • 1.考過(guò)GMAT學(xué)生,成績(jī)?cè)?00以上,想要短期突破更高成績(jī)的學(xué)生。

  • 2.沒(méi)有考過(guò)GMAT但托福成績(jī)?cè)?0以上或雅思成績(jī)?cè)?.5分以上學(xué)員。    

  • 3.想要達(dá)到GMAT成績(jī)650-750的學(xué)員。                                                

  • 4.想要短期培養(yǎng)自己邏輯推演能力的學(xué)員。                                               

GMAT教學(xué)內(nèi)容
01
語(yǔ)法

梳理學(xué)術(shù)英語(yǔ)語(yǔ)法概念,歸納語(yǔ)法題目的考點(diǎn),常見(jiàn)語(yǔ)法錯(cuò)誤點(diǎn)排查;針對(duì)學(xué)生常錯(cuò)的語(yǔ)法點(diǎn)進(jìn)行講解。

02
閱讀

結(jié)合長(zhǎng)難句分析,進(jìn)行篇章結(jié)構(gòu)梳理及題型解題思路講解;GWD、PREP閱讀難篇章和難題的深入分析。

03
邏輯

邏輯思維能力的培養(yǎng)及各大邏輯題型解題思路的分析和講解;針對(duì)學(xué)生薄弱的邏輯題型進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練和提升。

04
數(shù)學(xué)

數(shù)學(xué)詞匯和英文表達(dá)方式的訓(xùn)練,數(shù)學(xué)??嫉目键c(diǎn)講解;PS、DS題型難題訓(xùn)練與知識(shí)難點(diǎn)解題思路梳理。

05
寫(xiě)作

ARGU七宗罪的梳理;句子多樣化,詞匯準(zhǔn)確運(yùn)用;寫(xiě)作深入梳理和進(jìn)步;綜合推理。

放心學(xué)習(xí) 啟德考培多方位服務(wù)
  • 01
    拓寬眼界
    科學(xué)的授課體系

    科學(xué)的授課體系,分階段調(diào)整課程內(nèi)容及難度。

  • 02
    學(xué)習(xí)全面
    小班的授課形式

    能夠較大限度地實(shí)現(xiàn)GMAT培訓(xùn)的互動(dòng)教學(xué)。

  • 03
    綜合素質(zhì)
    貼心的教學(xué)服務(wù)

    每個(gè)班級(jí)配有學(xué)習(xí)顧問(wèn)老師對(duì)學(xué)員的學(xué)習(xí)情況全程跟蹤監(jiān)控。

教學(xué)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書(shū)架
 
啟德師資力量

杜鑫

寫(xiě)作主講
北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院畢業(yè),專業(yè)八級(jí),樂(lè)于總結(jié)與鉆研,擁有自己獨(dú)特的教學(xué)方法,善于針對(duì)性解決學(xué)生問(wèn)題。

鐵穎

數(shù)學(xué)主講
從事留學(xué)考試培訓(xùn)5年,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),重視培養(yǎng)學(xué)生能力,養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,真正幫助學(xué)生應(yīng)對(duì)在國(guó)外的學(xué)習(xí)生活。

張永方

閱讀主講
河南工業(yè)大學(xué),英語(yǔ)專業(yè)八級(jí),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)7年,閱讀題型解題方法技巧全面講解,解決閱讀障礙,提高閱讀速度及分?jǐn)?shù)。
 

寧波啟德GMAT課程內(nèi)容是什么?啟德GMAT培訓(xùn)機(jī)構(gòu),通過(guò)系統(tǒng)研究GMAC出題思路,通過(guò)強(qiáng)化練習(xí),讓學(xué)生在閱讀和邏輯理解和速度上有一個(gè)短期的突破,熟練掌握GMAT語(yǔ)法基本原則,一改碎片式的語(yǔ)法教學(xué),讓學(xué)生對(duì)語(yǔ)法有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)。

招生對(duì)象

1.考過(guò)GMAT學(xué)生,成績(jī)?cè)?00以上,想要短期突破更高成績(jī)的學(xué)生。

2.沒(méi)有考過(guò)GMAT但托福成績(jī)?cè)?0以上或雅思成績(jī)?cè)?.5分以上學(xué)員。

3.想要達(dá)到GMAT成績(jī)650-750的學(xué)員。

4.想要短期培養(yǎng)自己邏輯推演能力的學(xué)員。

教學(xué)目標(biāo):650-750

授課形式:對(duì)考點(diǎn)技巧的點(diǎn)撥輔助針對(duì)性練習(xí)。

授課科目:GMAT閱讀、GMAT語(yǔ)法、GMAT數(shù)學(xué),GMAT寫(xiě)作,GMAT邏輯。

課程特色

通過(guò)系統(tǒng)研究GMAC出題思路,通過(guò)強(qiáng)化練習(xí),讓學(xué)生在閱讀和邏輯理解和速度上有一個(gè)短期的突破。

熟練掌握GMAT語(yǔ)法基本原則,一改碎片式的語(yǔ)法教學(xué),讓學(xué)生對(duì)語(yǔ)法有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)從而突破題目。

理解GMAT邏輯思辨能力與科學(xué)方法論,讓學(xué)生學(xué)會(huì)數(shù)據(jù)分析和信息圖表處理的基本方法,從而有的放矢地解題。

GMAT備考建議

一、不建議長(zhǎng)時(shí)間備考GMAT

從心理層面來(lái)看,備考時(shí)間過(guò)長(zhǎng)容易對(duì)考試本身產(chǎn)生恐懼感與焦慮感,容易降低學(xué)習(xí)熱情。GMAT考試是一種思維性考試,處理問(wèn)題的思維模式是主要的環(huán)節(jié)。如果考生的備考時(shí)間過(guò)長(zhǎng),說(shuō)明考生對(duì)于處理問(wèn)題的方式與思維不系統(tǒng)、不連貫,鞏固基礎(chǔ)才是關(guān)鍵。

當(dāng)然,也有部分考生能夠在1個(gè)月左右,甚至半個(gè)月的時(shí)間就考出理想的GMAT成績(jī)。如果一個(gè)考生英語(yǔ)基礎(chǔ)相當(dāng)扎實(shí)(托福105以上,雅思7.5以上),并且學(xué)習(xí)領(lǐng)悟能力很強(qiáng),那么是有可能在很短的時(shí)間內(nèi)取得較高的分?jǐn)?shù)。不過(guò),這是極少數(shù)個(gè)例。

二、影響GMAT分?jǐn)?shù)的因素

1.英語(yǔ)語(yǔ)言能力

2.商科思維

3.自身學(xué)習(xí)能力及領(lǐng)悟能力

4.自我約束能力(是否堅(jiān)持)

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