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武漢洪福添美小碼王少兒編程培訓(xùn)
全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專(zhuān)線(xiàn) 8:30-21:00
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武漢小碼王信息學(xué)奧賽課程特色

發(fā)布時(shí)間:2022-10-08 16:32:56來(lái)源:魔方格

C++一直都是編程語(yǔ)言中較基本的,現(xiàn)如今不光在行業(yè)崗位中需要用到,同時(shí)也是孩子們升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)的一個(gè)途徑。孩子在學(xué)習(xí)C++程序算法過(guò)程當(dāng)中,能從中建立完善的邏輯思維,鍛煉孩子探索研究的能力。C++是技術(shù)思想的集合,它包括C語(yǔ)言中所有的技術(shù)要點(diǎn)。
小碼王C++課程簡(jiǎn)介
  • 小碼王C++課程

    TO STUDY ABROAD

    招生對(duì)象:想要學(xué)習(xí)C++語(yǔ)言11-16歲學(xué)員
    使用教材:小碼王少兒C++教材
    教學(xué)師資:小碼王少兒編程教師團(tuán)隊(duì)
    小碼王開(kāi)設(shè)少兒C++語(yǔ)言培訓(xùn)班,幫助孩子掌握C++程序算法(包含數(shù)據(jù)類(lèi)型、變量、運(yùn)算符、分支、循環(huán)、數(shù)組、函數(shù));為日后的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)及算法學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽(NOIP),享有與數(shù)理化競(jìng)賽同等的優(yōu)勢(shì)。
小孩子怎樣才能學(xué)習(xí)好C++編程課程?
在入門(mén)之初,首先應(yīng)規(guī)劃好何時(shí)開(kāi)始學(xué)習(xí)以及從什么學(xué)起。四年級(jí)以下的學(xué)生可以從入門(mén)課程、scratch課程學(xué)起,初步接觸編程,培養(yǎng)對(duì)計(jì)算機(jī)和編程的興趣。
四年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)C++,通過(guò)C++語(yǔ)言的學(xué)習(xí)培養(yǎng)編程思維和動(dòng)手能力,對(duì)C++代碼有基本的認(rèn)知。通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí),建立基本的編程思想,掌握基本指令(包括輸入輸出語(yǔ)句、運(yùn)算符、變量的使用、順序結(jié)構(gòu)、分頁(yè)結(jié)構(gòu)、循環(huán)結(jié)構(gòu)的基本使用)等,這時(shí)可以對(duì)復(fù)雜的數(shù)學(xué)和邏輯問(wèn)題有著更好的理解。當(dāng)孩子初步具備了編程基礎(chǔ),再進(jìn)行數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法等高級(jí)階段學(xué)習(xí)。
小碼王C++課程目的
培養(yǎng)細(xì)心

培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、專(zhuān)注力、檢查糾錯(cuò)

 
鍛煉邏輯

提升抽象思維、理解、分析、總結(jié)提煉能力

 
 
升學(xué)加碼

信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)競(jìng)賽,為升學(xué)加碼

 
掌握技能

掌握科技時(shí)代的生活技能,成為人工智能小達(dá)人

 

小碼王教育環(huán)境介紹
 
小碼王
 
 
小碼王教育介紹

小碼王小碼王精品教學(xué)

小碼王是小碼教育旗下覆蓋線(xiàn)上線(xiàn)下的高端線(xiàn)下編程教育品牌,2016年由王江有帶領(lǐng)IT教育團(tuán)隊(duì)創(chuàng)立,專(zhuān)注6-17歲青少年編程教育,引進(jìn)歐美先進(jìn)教育理念與課程平臺(tái),創(chuàng)建覆蓋全年齡階段的體系化教學(xué)方案,聚焦編程思維的教育培養(yǎng),布局全國(guó),以“構(gòu)建孩子面向未來(lái)的思維方式”為企業(yè)使命,致力于成為先進(jìn)的青少年科技教育機(jī)構(gòu),幫助中國(guó)青少年接軌世界的科學(xué)和編程教育,讓中國(guó)兒童與世界同步!


小碼王開(kāi)設(shè)的信息學(xué)奧賽課程融合了在信息學(xué)競(jìng)賽領(lǐng)域培訓(xùn)多年的老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn),以封閉環(huán)境打造沉浸式學(xué)習(xí)體驗(yàn),并以動(dòng)態(tài)分班、分層教學(xué)的創(chuàng)新形式,充分調(diào)動(dòng)學(xué)員學(xué)習(xí)的積極性和自主性。

武漢小碼王信息學(xué)奧賽課程特色:

1、啟發(fā):通過(guò)主題相關(guān)的場(chǎng)景和知識(shí)啟發(fā)小朋友。

2、思考:科普知識(shí),讓孩子思考怎樣實(shí)現(xiàn)課程主題。

3、實(shí)踐:在老師引導(dǎo)下通過(guò)模型的原理對(duì)模型編程。

4、創(chuàng)新:根據(jù)自己想象對(duì)享有的模型進(jìn)行創(chuàng)意改造。

5、交流:分享課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容總結(jié)存在的問(wèn)題與收獲。

信息學(xué)奧賽課程收獲:

抽象邏輯思維能力

邏輯思維是把握規(guī)律的強(qiáng)大武器是理性認(rèn)識(shí)的方法。

解決問(wèn)題的能力

解決問(wèn)題的能力是所有能力的基礎(chǔ)是提高孩子綜合能力的必要途徑。

面向未來(lái)的學(xué)習(xí)能力

讓孩子學(xué)會(huì)自律,提高學(xué)習(xí)效率進(jìn)一步提高孩子的創(chuàng)造力。

創(chuàng)新思維能力

提供編程能力幫助孩子創(chuàng)作個(gè)性化作品在過(guò)程中培養(yǎng)孩子創(chuàng)造力。

課程:武漢C++少兒編程培訓(xùn)班 學(xué)校: 武漢洪福添美小碼王少兒編程培訓(xùn) 咨詢(xún):

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