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北京海淀悅茂萬(wàn)國(guó)體育體能館
全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專(zhuān)線 8:30-21:00
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北京海淀少兒體能訓(xùn)練課程

發(fā)布時(shí)間:2023-09-15 13:55:56來(lái)源:魔方格

體適能Physical Fitness這一概念源自美國(guó),是由美國(guó)體育界的健康、體育、舞蹈組織在1987年提出的體適能健康教育計(jì)劃。其核心內(nèi)容是通過(guò)體育活動(dòng),改善幼兒的有氧適能、肌肉力量和耐力、柔軟性、身體成分作用的知識(shí)和方法,以及營(yíng)養(yǎng)與體育活動(dòng)的健康知識(shí)。
少兒體能培訓(xùn)班
項(xiàng)目 課程內(nèi)容
拉伸與熱身 比如跳熱身操、壓腿、往返跑等。拉伸與熱身的目的既是為了活躍氣氛,調(diào)動(dòng)兒童參與的積極性,也是為了事先將身體活動(dòng)開(kāi),保護(hù)兒童不在運(yùn)動(dòng)中受傷。通常需要一到十五分鐘。
上肢力量訓(xùn)練 上肢力量一般通過(guò)投擲的動(dòng)作來(lái)訓(xùn)練,指導(dǎo)幼兒如何正確投物品。通常是樹(shù)立一個(gè)投擲目標(biāo)選取大小適合幼兒抓握的網(wǎng)球來(lái)進(jìn)行,用其他球狀物代替也可以,前提是增加柔軟和安全。
腰腹力量訓(xùn)練 幼兒仰面平躺在瑜伽墊上,當(dāng)聽(tīng)到“起身”指令立即從正面坐起,有點(diǎn)類(lèi)似“仰臥起坐”的動(dòng)作。主要是訓(xùn)練兒童腰部與腹部的協(xié)調(diào)與爆發(fā)力量,同時(shí)還兼顧訓(xùn)練反應(yīng)速度。還有一種是平趴在軟墊上,依靠腰腹力量支起上身,頭努力去找背。
下肢力量訓(xùn)練 下肢力量訓(xùn)練可采用青蚌跳、兔子跳、原地雙腳跳、跳過(guò)障礙物、跳上箱子等方式進(jìn)行,可以訓(xùn)練兒童下肢的爆發(fā)力和耐力,使兒童獲得良好的腿部力量(障礙物和箱子應(yīng)是柔軟的,并且周邊同樣有柔軟的墊子防護(hù),避免兒童受傷)。
平衡能力訓(xùn)練 可以通過(guò)走平衡木或者單腳站立來(lái)進(jìn)行,鍛煉兒童的踝關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)的力量以及對(duì)自己身體的控制與平衡能力。需要注意的還是,平衡木下應(yīng)當(dāng)有軟墊防護(hù);單腳站應(yīng)該左右兩腳交替進(jìn)行。
兒童感統(tǒng)能力的訓(xùn)練 包括兒童對(duì)事物的形狀、大小、顏色等的感知;對(duì)時(shí)間和空間等的感知,以及對(duì)自身身體部位的感知。這種訓(xùn)練既鍛煉了幼兒的身體素質(zhì),又在運(yùn)動(dòng)中發(fā)展了幼兒的智能。
少兒體能課程簡(jiǎn)介
少兒體能課程簡(jiǎn)介

適合對(duì)象: 2-12歲兒童青少年
使用教材:萬(wàn)國(guó)體育自編教材
教學(xué)師資:萬(wàn)國(guó)體育專(zhuān)業(yè)教練,均為退役運(yùn)動(dòng)員
教學(xué)目的:根據(jù)學(xué)生不同體能素質(zhì)定制課程,實(shí)現(xiàn)體能素質(zhì)的提升。

教學(xué)特色:體驗(yàn)式教學(xué),打造學(xué)習(xí)計(jì)劃,量身定制方案,素質(zhì)訓(xùn)練。

 
體適能項(xiàng)目
綜合體能
平衡車(chē)

籃球

足球

跳繩

?
萬(wàn)國(guó)體育
萬(wàn)國(guó)體育校區(qū)環(huán)境
 
課程優(yōu)勢(shì)
  • 法語(yǔ)入門(mén)班

    穩(wěn)定技能

  • 法語(yǔ)興趣班

    移動(dòng)技能

  • 日常法語(yǔ)班

    操控技能


我國(guó)青少年兒童的體質(zhì)連續(xù)多年下滑,其中力量、速度、爆發(fā)力、耐力等身體素質(zhì)多方面下滑,肥胖、豆芽菜型孩子和近視孩子的數(shù)量急劇增長(zhǎng)。增加體育活動(dòng),進(jìn)行系統(tǒng)的體育鍛煉或訓(xùn)練,養(yǎng)成良好的生活及飲食習(xí)慣,然而其中的體能鍛煉或訓(xùn)練是增強(qiáng)體質(zhì)、預(yù)防青少年疾病的較有效措施。

北京海淀萬(wàn)國(guó)體育少兒體能訓(xùn)練課程

心理訓(xùn)練

設(shè)置競(jìng)賽游戲以激發(fā)興趣,設(shè)置困難阻礙以堅(jiān)毅品格、增強(qiáng)自控能力,設(shè)置目標(biāo),以培養(yǎng)自信心、專(zhuān)注力、抗壓能力等心理素質(zhì)。

競(jìng)賽戰(zhàn)術(shù)

競(jìng)賽戰(zhàn)術(shù)及協(xié)同配合教學(xué)及訓(xùn)練,爭(zhēng)取靈活運(yùn)用。思維:設(shè)置情景模擬、實(shí)踐訓(xùn)練,增強(qiáng)分析處理能力,提高完成既定目標(biāo)的能力。

體能訓(xùn)練

體能訓(xùn)練有速度、力量、耐力、靈敏、協(xié)調(diào)身體素質(zhì)訓(xùn)練,運(yùn)動(dòng)專(zhuān)項(xiàng)體能訓(xùn)練,維護(hù)健康,強(qiáng)化體質(zhì)。

比賽實(shí)戰(zhàn)

參與實(shí)戰(zhàn),進(jìn)行比賽指導(dǎo),增強(qiáng)榮譽(yù)獲得感。技術(shù):運(yùn)動(dòng)專(zhuān)項(xiàng)技術(shù)教學(xué)及訓(xùn)練,扎實(shí)基本功。

孩子參加少兒體能鍛煉有什么好處?

1.增強(qiáng)身體素質(zhì)

① 促進(jìn)肌肉發(fā)育:體適能課程可以給少兒帶來(lái)一定的運(yùn)動(dòng)量。課程進(jìn)行時(shí),全身的血液循環(huán)加快,新陳代謝更加旺盛,全身肌肉因運(yùn)動(dòng)變得更加結(jié)實(shí)。

② 促進(jìn)骨骼的發(fā)育:體適能課程活動(dòng)會(huì)刺激骨膜的反作用,使骨骼的發(fā)育更加旺盛,從而更加的堅(jiān)固。

③ 促進(jìn)器官發(fā)育:體適能課程活動(dòng)調(diào)動(dòng)起全身的主要器官,代謝更加旺盛,器官功能提升更加迅速。

④ 改善感統(tǒng)失調(diào):通過(guò)體適能課程中針對(duì)性訓(xùn)練可有效并改善兒童的感統(tǒng)失調(diào)問(wèn)題。

2.開(kāi)發(fā)大腦 加速智力發(fā)育

通過(guò)調(diào)查研究,少兒體適能運(yùn)動(dòng)素質(zhì)是與兒童智力呈正相關(guān)關(guān)系,例如速度、力量和專(zhuān)注力與學(xué)習(xí)成績(jī)呈正相關(guān)關(guān)系的。兒童的智力和學(xué)習(xí)成績(jī)與少兒體適能的專(zhuān)項(xiàng)課程例如力量與爆發(fā)專(zhuān)題,反應(yīng)力、速度和耐力專(zhuān)題,協(xié)調(diào)專(zhuān)題,靈敏專(zhuān)題和平衡專(zhuān)題等課程訓(xùn)練有著相互促進(jìn)的關(guān)系。

一個(gè)人的智力發(fā)展較迅速的時(shí)候是在3-16歲這個(gè)期間,在這個(gè)時(shí)期經(jīng)常進(jìn)行少兒體適能運(yùn)動(dòng),對(duì)兒童的智力發(fā)展有著不可代替的作用。

因?yàn)楹⒆釉趨⒓芋w適能運(yùn)動(dòng)的時(shí)候體內(nèi)會(huì)分泌啡肽,這樣子可以讓兒童產(chǎn)生興奮感,能夠激發(fā)大腦的發(fā)育,提高注意力。

課程:北京海淀悅茂少兒體能培訓(xùn)班 學(xué)校: 北京海淀悅茂萬(wàn)國(guó)體育體能館 咨詢(xún):

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