大部分老師畢業(yè)于國內(nèi)重點大學,具有本科以上的學歷,學大老師認真教學,具有教學特色。
發(fā)布時間:2024-03-01 11:29:40來源:魔方格
特色項目 | 教學內(nèi)容 |
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評估編班 | 所有學員入學前均需評估學情,根據(jù)程度及選科進行編班。 |
小班上課 | 小班上課,盡量照顧到每位學生讓每名學生都有表現(xiàn)機會。 |
互動為主 | 采取靈活教學方式,以學生參與、課堂互動為主,學習氣氛濃厚。 |
專屬教材 | 學生用的教材均為學大教研組精心編排、自主研發(fā)的專用教材。 |
全天教學 | 每天都嚴格按照課程排期表進行上課、自習及休息井井有序。 |
統(tǒng)一管理 | 無論封閉式校區(qū)還是半封閉式管理,對住宿學生是統(tǒng)一規(guī)范管理。 |
多層服務(wù) | 除了輔導(dǎo)課程,還有體能訓練、作業(yè)檢查、心理疏導(dǎo)、志愿填報等服務(wù)。 |
雙向反饋 | 老師定期向家長反饋學生表現(xiàn)及學習情況,學生及家長向老師提出意見及需求。 |
學大教育
大部分老師畢業(yè)于國內(nèi)重點大學,具有本科以上的學歷,學大老師認真教學,具有教學特色。
學生可根據(jù)自身要求自由選擇老師,對老師不滿意可隨時跟換。
通過面試,筆試,試講等嚴格的篩選,再到系統(tǒng)的標準化培訓考核,錄取率造就學大的師資團隊。
崗前集中培訓,傳授輔導(dǎo)經(jīng)驗,實行3小考1大考在淘汰中打造專業(yè)師資。
老師有多年教學經(jīng)驗,分析學生實際情況后,因材施教,制定適合孩子的輔導(dǎo)計劃。
學大高考培訓(高中全日制培訓機構(gòu))推出了六位一體的教學模式,首先對于即將學習的孩子進行專業(yè)的水平測試,并對孩子的學習情況進行定位,幫助孩子查漏補缺。結(jié)合孩子的學習目標和學習情況幫助孩子制定學習計劃,讓學習更有規(guī)劃性。
廣州學大全日制高考培訓班
上課方式
小班授課
課程特色
1、海量學習資料
提供考試干貨,經(jīng)典練習題、備考資料、知識拓展資料、歷年題型解析,應(yīng)有盡有,讓你的科目分數(shù)暢行無阻;
2、特色專項,邊學邊練課程
練真題、做模擬、功專項、減量增效,針對性更強;及時鞏固,注重復(fù)習效果提升;
3、考前
考試題型拆解,把脈出題規(guī)律,臨陣突擊妙招演繹
高考怎樣調(diào)整狀態(tài)?
1,充滿自信
要相信自己經(jīng)過三年的學習,經(jīng)過前階段的復(fù)習和各類模擬考試,已經(jīng)具備參加高考的實力,鼓足較后一份自信。
所有考生都必須給自己一個心理暗示:“我一直在努力,我已經(jīng)充分準備好了,就等高考那天的到來了!”
2,調(diào)好心態(tài)
良好的心態(tài)有助于同學們在高考中充分發(fā)揮自己應(yīng)有的水平。從高考這個角度講,“心態(tài)決定一切”的提法是很有道理的。
要充滿信心,又要適度焦慮。面對高考,一點不著急,不好;但過于著急(焦慮)更不好。只有保持適度焦慮,才是迎考的較佳心理狀態(tài)。
要把握自我,更要自我。復(fù)習時緊跟老師踏踏實實地復(fù)習沒有錯,但也不能完全忘了自我的存在。要有自我意識,“我”是如何適應(yīng)老師的要求,如何根據(jù)自己的特點搞好復(fù)習等。。
要有進取心,也要有平常心。奮進,拼搏,發(fā)奮,都是必要的和重要的,這種精神要保持到高考。但到了較后階段,保持平常心,我以為更為重要。適當給自己減壓,要知道,心態(tài)越平和,考試時發(fā)揮得就越好。
3,科學安排
較后關(guān)頭不能松懈,復(fù)習時將自己置身于考試場景之下,這是需要的,也是較基本的要求。
(1)要合理作息
盡量按平時的作息時間進行,當然,平時由于備戰(zhàn)高考,時間抓得比較緊,考周,可以稍微寬松一點,建議起床稍遲半小時,睡覺可以稍早半小時。
(2)要合理飲食
三餐盡量與平時一樣,沒有必要在這幾天特別加強營養(yǎng),只要食欲好就行。因為6月初,算是夏季了,特別要注意飲食衛(wèi)生,盡量吃新鮮清淡食物,防止出現(xiàn)腸胃疾病,影響身體和情緒。
(3)要適當娛樂
同學們要盡量抽出一點時間參加適量的文體活動,比如散散步,打打乒乓球,跳一會兒繩,做做操;又如聽聽音樂,看看電視或消遣性的書報畫報,讀讀唐詩宋詞之類,皆以輕松明快為宜。不做過激的運動,不宜聽瘋狂勁曲,不宜看武打片之類的電視節(jié)目,較好不要上網(wǎng)。
課程:廣州天河高考沖刺輔導(dǎo)班 學校: 廣州天河珠江新城學大教育 咨詢: