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通州區(qū)培訓(xùn)學(xué)校>北京通州學(xué)大教育
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通州區(qū)培訓(xùn)學(xué)校>北京通州學(xué)大教育
發(fā)布時(shí)間:2024-03-01 08:46:41來源：魔方格
學(xué)大教育首創(chuàng)“e學(xué)大”平臺(tái)，將互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)結(jié)合線下輔導(dǎo)，成為傳統(tǒng)教育行業(yè)首家實(shí)現(xiàn)O2O轉(zhuǎn)型的教育機(jī)構(gòu)。學(xué)大教育依托“e學(xué)大”平臺(tái)，利用大數(shù)據(jù)追蹤，幫助學(xué)生診斷學(xué)習(xí)問題、提高學(xué)習(xí)效率，從而達(dá)到優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)效果。未來學(xué)大教育將致力于向全社會(huì)免費(fèi)提供優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)教育資源，為促進(jìn)教育公平而努力。高中是中學(xué)生階段知識(shí)難度較高的時(shí)期，不僅要求學(xué)生能夠掌握這些知識(shí)和做題方法，對(duì)于授課老師而言，也要求對(duì)各個(gè)學(xué)科的知識(shí)有深入了解。學(xué)大一對(duì)一課程強(qiáng)調(diào)從學(xué)生學(xué)習(xí)需求出發(fā)，根據(jù)學(xué)生所處年級(jí)階段和學(xué)習(xí)問題，展開查漏補(bǔ)缺、以考試目標(biāo)為重點(diǎn)、以學(xué)生學(xué)習(xí)薄弱項(xiàng)為出發(fā)點(diǎn)，幫助學(xué)生有循序漸進(jìn)的成長。
| 科目 | 方法 |
|---|---|
| 數(shù)學(xué) | 夯實(shí)基礎(chǔ)，培養(yǎng)觀察、分析和推斷能力。 |
| 英語 | 注重綜合能力培養(yǎng)，增強(qiáng)"聽說讀寫"能力。 |
| 語文 | 合理規(guī)劃時(shí)間，查漏補(bǔ)缺，養(yǎng)成好的語文素養(yǎng)。 |
| 物理 | 梳理知識(shí)點(diǎn)、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 |
| 政治 | 鞏固知識(shí)點(diǎn)，循環(huán)復(fù)習(xí)，多做練習(xí)。 |
| 化學(xué) | 強(qiáng)化有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)，建立化學(xué)平衡思想。 |
| 生物 | 梳理知識(shí)點(diǎn)，鞏固基礎(chǔ)重難點(diǎn)專項(xiàng)訓(xùn)練。 |
| 歷史 | 由淺入深，熟記知識(shí)點(diǎn)模塊知識(shí)架構(gòu)。 |
| 地理 | 培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，鞏固基礎(chǔ)。 |
面對(duì)面溝通，了解學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)。
對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行科學(xué)完善的評(píng)估。
根據(jù)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)、需求定制個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃。
因材施教，知識(shí)梳理，專項(xiàng)訓(xùn)練。
服務(wù)院隊(duì)提供貼心服務(wù)。
監(jiān)督指導(dǎo)，及時(shí)反饋，修訂方案。
學(xué)大教育
北京通州高考復(fù)讀班收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)大高考復(fù)讀班的收費(fèi)價(jià)格整體在2500元到48000元左右，具體到一節(jié)課程上，復(fù)讀一節(jié)課程的費(fèi)用差不多是100-300元左右。雖然是復(fù)讀學(xué)習(xí)，但是機(jī)構(gòu)依然給學(xué)生設(shè)置有多個(gè)形式的學(xué)習(xí)方法，如小班課、全日制、一對(duì)一……因此各個(gè)班級(jí)的價(jià)格會(huì)有一些差異。
北京學(xué)大教育高考復(fù)讀班靠譜嗎?
當(dāng)然是靠譜的，北京作為首都，無論是教學(xué)水平還是行業(yè)競爭力都是比較大的，如果想要在這里扎根教育，并不是所有的機(jī)構(gòu)都可以做到，更別說發(fā)展成學(xué)大這樣大規(guī)模的體系了。學(xué)大高考復(fù)讀班的優(yōu)勢有很多，在這里小編簡單介紹幾點(diǎn)：
為學(xué)生制定詳細(xì)高考復(fù)讀計(jì)劃：高考復(fù)讀是學(xué)生寶貴的復(fù)習(xí)機(jī)會(huì)，為了保障學(xué)習(xí)質(zhì)量，學(xué)大的老師會(huì)根據(jù)學(xué)生自身基礎(chǔ)進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，為學(xué)生提供完善的教學(xué)規(guī)劃方案，通過后期系統(tǒng)的訓(xùn)練和落實(shí)，循序漸進(jìn)提升學(xué)習(xí)質(zhì)量，幫助復(fù)讀學(xué)子理清學(xué)習(xí)思路。
濃厚學(xué)習(xí)環(huán)境，分層教學(xué)：高考復(fù)讀班嚴(yán)格執(zhí)行因材施教教學(xué)理念，小班課、大班課程中，老師會(huì)根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行分層教學(xué)，為學(xué)生提供精細(xì)化的指導(dǎo)和規(guī)劃。復(fù)習(xí)期間，明確制定周計(jì)劃、月計(jì)劃以及高考服務(wù)，讓學(xué)生穩(wěn)扎穩(wěn)打，實(shí)現(xiàn)個(gè)人高考目標(biāo)。
在每年的高考大軍中，會(huì)有不少考生因?yàn)楦鞣N因素沒有發(fā)揮自己的真正實(shí)力或想要考取更高目標(biāo)，選擇放棄當(dāng)年的高考成績復(fù)讀一年。但并不是所有的復(fù)讀都可以比之前的自己更，并且每年的高考分?jǐn)?shù)線也是在不斷的變化。因此，下定決心要再戰(zhàn)一年的學(xué)子，一定要找到學(xué)習(xí)的環(huán)境和課程，以免外界因素影響自己的復(fù)讀結(jié)果。
學(xué)大教育為高考復(fù)讀的學(xué)生開設(shè)有的高考復(fù)讀班，該課程實(shí)行分層教學(xué)，學(xué)生通過基礎(chǔ)學(xué)情進(jìn)行班級(jí)劃分后，每個(gè)班級(jí)中也會(huì)進(jìn)行教學(xué)分層，不同層次的學(xué)生會(huì)有針對(duì)性的練習(xí)，增加不同層次的學(xué)生都會(huì)有相應(yīng)的提升。隨著復(fù)習(xí)的進(jìn)度拉長，每個(gè)月開展月考，與其分析學(xué)習(xí)情況、學(xué)科優(yōu)劣勢等，針對(duì)性給出學(xué)習(xí)建議，給到下個(gè)階段學(xué)習(xí)的方向。
學(xué)大高考復(fù)讀適合哪些高考學(xué)生?
成績不理想的考生如果考生在高考中的成績沒有達(dá)到預(yù)期，可以考慮復(fù)讀一年的努力學(xué)習(xí)和備考，提高競爭力。
有明確規(guī)劃的考生已經(jīng)確定了職業(yè)規(guī)劃和未來的發(fā)展方向，但高考成績無法進(jìn)入理想高校，可以選擇復(fù)讀一年。
有較強(qiáng)學(xué)習(xí)能力考生復(fù)讀需要付出更多的時(shí)間和精力，需要具備較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和自律能力，如果具備可考慮復(fù)讀。
學(xué)大教育高考復(fù)讀班好在哪?
教學(xué)與輔導(dǎo)個(gè)性化高考復(fù)讀班每個(gè)班的班級(jí)人數(shù)有嚴(yán)格限制，可以很好地加強(qiáng)師生之間的深度溝通和教學(xué)指導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)更好的教學(xué)效果。
注重思想+學(xué)業(yè)雙引導(dǎo)針對(duì)性安排各類型勵(lì)志演講，鼓舞斗志，讓學(xué)生滿懷激情而自信地迎接高考，規(guī)劃師幫助學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)規(guī)劃和調(diào)適。
復(fù)讀班老師經(jīng)驗(yàn)豐富高考復(fù)讀班教師均為專職教師，他們具備多年的高考備考經(jīng)驗(yàn)。憑借多年教學(xué)，許多老師都在教育行業(yè)中取得成就。
備考規(guī)劃細(xì)致科學(xué)老師每一天的工作流程以及學(xué)生每一天的學(xué)習(xí)目標(biāo)流程等，都進(jìn)行清晰的規(guī)劃和設(shè)計(jì)，教學(xué)透明化，讓家長和學(xué)生放心備戰(zhàn)。
課程：北京通州區(qū)高考輔導(dǎo)學(xué)校 學(xué)校： 北京通州學(xué)大教育 咨詢：
