發(fā)布時間:2023-04-27 14:40:27來源:魔方格
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金博高考培訓班教學優(yōu)勢
找問題對癥下藥
個性化測評系統,對學生進行測評診斷,分析現狀,找出問題,精準制定輔導方案。
補基礎
針對基礎薄弱、知識點欠缺的學生,重點輔導基礎知識,形成系統牢固的知識體系,讓其學習充滿自信。
講重點
同步學校課程進度,進行綜合梳理,幫助學生解決課程遺漏問題,拒絕知識盲點。
攻難點
引導孩子深度學習,解決難點,以課本為主,知識點進一步強化,重難點歸納,錯題漏題總結,挖掘潛力,突破瓶頸。
授方法
授人以魚不如授人以漁,掌握知識的同時,注重培養(yǎng)學生的學習習慣和心態(tài)養(yǎng)成,傳授可以終身受用的學習方法。
高考生物復習的三點建議
1、回歸課本:
根據考綱說明中的知識內容及要求條目,對課本精讀,深刻理解每個知識點。旁欄閱讀、探究和課后討論部分與考綱說明中的要求Ⅱ有關,所以不可忽略。另外,對相關知識點進行歸納,如涉及骨架一詞的內容;如各種研究、實驗、統計方法的比較等。
2、選擇合適的題型解題:
有部分統考卷上的試題內容不夠嚴謹,為了維持較好的解題狀態(tài),做的習題要經過篩選,應選擇的模擬進行練習。
3、重溫易錯題:
較好根據自己整理的典型題型分類,重溫一遍,解題技巧和方法會印象更深刻,有利于對某一種題型鞏固掌握。