發(fā)布時(shí)間:2021-04-06 16:40:23來(lái)源:魔方格
學(xué)生是否有必要上高考一對(duì)一輔導(dǎo)班,就要看孩子是否適合一對(duì)一輔導(dǎo)班,如果學(xué)生在班級(jí)跟得上老師的講課進(jìn)度,成績(jī)也很高可以不用參加一對(duì)一輔導(dǎo),如果學(xué)生跟不上學(xué)校的上課進(jìn)度,就要找一個(gè)好的一對(duì)一輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),參加個(gè)性化教學(xué),從而全面提升能力和成績(jī)。
分析學(xué)生短板,量身制定輔導(dǎo)計(jì)劃。
深知考試命題規(guī)律,中高考考點(diǎn)
個(gè)性化面授學(xué)科知識(shí)、解題技巧與方法
督學(xué)導(dǎo)學(xué),跟蹤學(xué)習(xí)進(jìn)度 培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣
一對(duì)一答疑解惑,課上課后不留疑惑
及時(shí)疏導(dǎo)不良情緒,保持學(xué)習(xí)好心態(tài)。
語(yǔ)文學(xué)習(xí)和其他科目不同,更強(qiáng)調(diào)積累,并不嚴(yán)格地受大綱限制。所以即使在高三時(shí),也應(yīng)該以讀書(shū)、積累為主(閱讀內(nèi)容可以參考個(gè)人興趣而定,不必嚴(yán)格規(guī)定)。對(duì)課本的針對(duì)性學(xué)習(xí)也很重要,但這個(gè)工作建議在高一、高二時(shí)完成。在應(yīng)試技巧方面,也應(yīng)該注意掌握。尤其是應(yīng)試作文,與一般文章的寫(xiě)法有很大區(qū)別。應(yīng)嚴(yán)格訓(xùn)練根據(jù)不同題目選取不同立意和結(jié)構(gòu)的能力。
另外,在高三時(shí)可以根據(jù)自己的情況摸索出適合自己的應(yīng)試作文模式,并了解不同類(lèi)型題目的寫(xiě)作方法。我在高三時(shí)結(jié)合個(gè)人情況和作文固定結(jié)構(gòu),探索出一個(gè)適合自己的命題作文模式,并應(yīng)用在高考中,取得了較好的效果。
英語(yǔ)學(xué)科
化學(xué)學(xué)科
勵(lì)學(xué)個(gè)性化致力于國(guó)內(nèi)一對(duì)一個(gè)性化教育培訓(xùn),一切以學(xué)生為中心,秉承現(xiàn)代化教育理念,根據(jù)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況量身定制個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,并匹配全職學(xué)科教師進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)。輔導(dǎo)課程各科全覆蓋,全方位改善學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)。通過(guò)“專(zhuān)業(yè)、專(zhuān)注、專(zhuān)一”的教學(xué)態(tài)度,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),喚起學(xué)生求知欲,讓學(xué)生興趣盎然地參與到學(xué)習(xí)中去,時(shí)刻保持自主學(xué)習(xí)、快樂(lè)學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí),幫助學(xué)生全面提升。勵(lì)學(xué)個(gè)性化輔導(dǎo)教師為專(zhuān)職教師,輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富。
新鄉(xiāng)高考一對(duì)一輔導(dǎo)班選擇哪家?小編推薦勵(lì)學(xué)個(gè)性化教育機(jī)構(gòu)。勵(lì)學(xué)國(guó)際專(zhuān)注于中小學(xué)1對(duì)1全科輔導(dǎo),著力于培養(yǎng)18歲以下孩子的學(xué)習(xí)力,結(jié)合東西方教育的優(yōu)勢(shì),致力于打造快樂(lè)的第三課堂,目前勵(lì)學(xué)國(guó)際已經(jīng)遍布大半個(gè)中國(guó),各地學(xué)習(xí)中心嚴(yán)格遵守總部規(guī)定,在運(yùn)營(yíng)、師資、管理、服務(wù)等各方面要求均統(tǒng)一嚴(yán)格,與總部在教學(xué)質(zhì)量上嚴(yán)格保持一致!
勵(lì)學(xué)國(guó)際匯聚了一批由15年教齡講師帶隊(duì),211,985大學(xué)背景且教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師組成的強(qiáng)大教學(xué)團(tuán)隊(duì)。同時(shí)還擁有一批極為熟悉90后學(xué)生心理特點(diǎn)及當(dāng)?shù)氐膶W(xué)情考情的年輕教師,能夠緊貼各地教學(xué)大綱,真正做到"因地施教、因材施教"!好老師不僅教授你知識(shí),還能幫你養(yǎng)成好習(xí)慣!
勵(lì)學(xué)教育高考一對(duì)一輔導(dǎo)
學(xué)習(xí)目標(biāo):備戰(zhàn)高考,高考考前提升。
課程內(nèi)容:高考考前輔導(dǎo):主要包括考前學(xué)科查漏補(bǔ)缺、彌補(bǔ)知識(shí)盲點(diǎn)、考綱重難點(diǎn)精講、考前串講、系統(tǒng)梳理、解題技巧規(guī)范、考前心理疏導(dǎo)、專(zhuān)項(xiàng)備考訓(xùn)練、歷年真題解析、模擬高考訓(xùn)練、易錯(cuò)點(diǎn)強(qiáng)化等;或分析考生薄弱學(xué)科及學(xué)習(xí)瓶頸,集中突破,制定嚴(yán)格學(xué)習(xí)計(jì)劃,抑制偏科,擊碎學(xué)科短板,重難點(diǎn)深度剖析,整體把握備考復(fù)習(xí)節(jié)奏,高考。
高考備考誤區(qū)
誤區(qū):自己開(kāi)小灶忽視課堂和老師。越是臨近高考,越有學(xué)生容易犯這個(gè)錯(cuò)誤,搞自己的一套復(fù)習(xí)方案,不跟著老師走。高考物理考生在談及備考策略時(shí),都強(qiáng)調(diào)注重課堂老師的授課,而不是為趕進(jìn)程在課堂上做其他科目的題。
為什么成績(jī)那么好的考生也是跟著老師走?因?yàn)槔蠋煴绕鹉銇?lái),更有高考備考的經(jīng)驗(yàn)。老師們?cè)谑谡n時(shí)有明確的目的和策略,既能在引導(dǎo)你聯(lián)系不同的知識(shí),也有在遇到一道典型題時(shí)能幫你反復(fù)強(qiáng)調(diào)和提醒易混、易錯(cuò)、易忘的知識(shí)點(diǎn)。 所以,在課堂45分鐘時(shí)間內(nèi)要時(shí)刻保持著跟老師的思想交流,即便是你已經(jīng)會(huì)做這道題了,還是要跟著老師梳理一遍解題思路,這對(duì)你對(duì)這道題的理解是錦上添花的事兒。
課程:新鄉(xiāng)勵(lì)學(xué)高考1對(duì)1輔導(dǎo)班 學(xué)校: 新鄉(xiāng)紅旗區(qū)勵(lì)學(xué)個(gè)性化教育機(jī)構(gòu) 咨詢: