發(fā)布時間:2024-07-10 10:49:58來源:魔方格
藝術(shù)類高考文化課成績的計算方法
藝術(shù)類考生的文化課成績,由各省(區(qū)、市)招生委員會根據(jù)本省(區(qū)、市)普通高校招生計劃數(shù)和生源情況劃定。
(1)對于實行“3+1+2”模式的高考綜合改革省份,使用相應(yīng)省份的專業(yè)統(tǒng)考成績;對實施“3+1+2”模式的非高考綜合改革省份,使用該省份的藝術(shù)類專業(yè)省級統(tǒng)考成績。
(2)文化課成績滿分為750分,其中語文、數(shù)學(xué)、外語每科滿分均為150分,總分450分。
(3)在上述基礎(chǔ)上,各省級招生考試機構(gòu)可結(jié)合本地實際情況,確定本校藝術(shù)類考生的文化課錄取控制分?jǐn)?shù)線。
知識滲透,夯實基礎(chǔ);
學(xué)情評估,分層教學(xué);
升學(xué)規(guī)劃,志愿溝通;
封閉管理,雙師督導(dǎo);
廊坊廣陽哪里有藝考文化課培訓(xùn)機構(gòu)?小編推薦學(xué)大教育。藝術(shù)類考生與普通高考生考核的文化課科目相同。對于高考分為文理類的地區(qū),文科生考語文、數(shù)學(xué)、英語、文學(xué)綜合(歷史、地理、政治)四門科目,理科生考語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)綜合(物理、化學(xué)、生物)四門科目。
廊坊廣陽學(xué)大藝考文化課培訓(xùn)
適合對象:高考藝體學(xué)生
集訓(xùn)學(xué)科:語數(shù)外、史地政、物化生
藝體文化課程內(nèi)容
1、課程內(nèi)容--基礎(chǔ)性和重要性,指引學(xué)生從知識、過程、方法等方面入手,夯實基礎(chǔ)、理解內(nèi)涵。
2、學(xué)科間的聯(lián)系--注重學(xué)科之間的聯(lián)系,引導(dǎo)學(xué)生形成合理完整的認(rèn)知體系與健全的人格。
3、精通熟練--題型要精通且能熟練解答,這是明確課程的重點,學(xué)大教師將課堂知識點以及解題方法精講透講,讓學(xué)員對解題方法深刻理解并且學(xué)會靈活應(yīng)用。
學(xué)大藝考文化課專屬教材
1、根據(jù)高三高考藝考生特點,將各科知識點,化難為易刪繁就簡。
2、梳理知識架構(gòu)、進行歸納分類,一、二、三輪復(fù)習(xí)主次分明,查漏補缺。
3、所學(xué)知識和配套校本試題練習(xí)相結(jié)合,海量題庫以供選擇,學(xué)以致用、活學(xué)活用。
4、對??贾R點、高頻考點、重點、難點、易錯點分類整理,系統(tǒng)化梳理知識結(jié)構(gòu),助力學(xué)生輕松掌握。
學(xué)大教育優(yōu)勢
1、先進的教學(xué)理念
學(xué)大教育急家長所急,想學(xué)生所想,積極倡導(dǎo)以人為本的教育。在業(yè)內(nèi)率先推出“個性化”創(chuàng)新教育理念,推出一個學(xué)生一個教學(xué)團隊、一個學(xué)生定制一套教學(xué)計劃的因材施教模式,尊重和關(guān)注學(xué)生的個性差異,把中小.學(xué)生從繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)中解放出來,讓學(xué)生有更多獨立思考、獨立實踐的學(xué)習(xí)機會,提升素質(zhì)并發(fā)揮潛能,促進學(xué)生的發(fā)展。
2、全程個性化服務(wù)流程
學(xué)大教育通過對學(xué)生的全程個性化服務(wù)流程,為每一個學(xué)生進行個性化的診斷測評、匹配適合的教師、量身定做個性化的教學(xué)方案、進行個性化的輔導(dǎo)教學(xué),幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、開拓學(xué)習(xí)思維,獲得學(xué)習(xí)成績與綜合素質(zhì)的雙豐收,為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)能力打下基礎(chǔ)。
3、豐富的輔導(dǎo)內(nèi)容
學(xué)大教育根據(jù)學(xué)生不同的學(xué)習(xí)階段、學(xué)科特點和輔導(dǎo)需求,為學(xué)生定制個性的輔導(dǎo)內(nèi)容。包括:校內(nèi)各科目個性化1對1同步輔導(dǎo),面向基礎(chǔ)知識薄弱的考生提供的個性化委托輔導(dǎo),考試串講與模考,暑假的預(yù)科課程輔導(dǎo),中學(xué)生單科或全科強化,小升初輔導(dǎo)等。
課程:廊坊廣陽區(qū)藝考文化課培訓(xùn)機構(gòu) 學(xué)校: 廊坊廣陽學(xué)大教育 咨詢: