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包頭昆都侖萬達(dá)香港花園學(xué)大教育
全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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包頭藝考文化課1對1輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)怎么樣

發(fā)布時(shí)間:2024-07-05 16:39:07來源:魔方格

對于藝術(shù)類考生來說,取得成績的關(guān)鍵在于對基礎(chǔ)知識的全面理解和掌握。這是因?yàn)榛A(chǔ)知識是考生在考試中穩(wěn)定發(fā)揮并獲得的重要基石。因此,對于藝術(shù)類考生來說,掌握基礎(chǔ)知識是至關(guān)重要的。藝術(shù)生在文化課的復(fù)習(xí)上,要調(diào)整好學(xué)習(xí)狀態(tài),掌握好學(xué)習(xí)方法,選對正確的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),緊跟授課老師的步伐。

2024年藝考文化分?jǐn)?shù)最新要求

新藝考要求,藝考生的文化課成績必須過本省最低統(tǒng)招線,高校不得開設(shè)專門的藝術(shù)線,以本校最低投檔線為準(zhǔn)。

以某年廈門高考分?jǐn)?shù)線為例,理科最低分線為423分,藝術(shù)類分?jǐn)?shù)線為317分,整整差了106分,也就是說,之前藝考生考318分就能跟424分上同等的本科院校。

而這種情況將在今后很難再出現(xiàn)了,藝考分?jǐn)?shù)線將大幅度提高,至少增加100分以上。

學(xué)大個(gè)性化特色課程
趣味學(xué)習(xí)課程

特色課

適用學(xué)生 :基礎(chǔ)薄弱、跟不上課的學(xué)生

課程特色 :知識梳理,訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法,鞏固基礎(chǔ),構(gòu)建知識體系。

真實(shí)語言情景

專項(xiàng)課

適用學(xué)生 :自身存在弱勢,不足的學(xué)生

課程特色 :針對薄弱環(huán)節(jié),逐一進(jìn)行,訓(xùn)練方法,彌補(bǔ)弱項(xiàng),鞏固基礎(chǔ)。

發(fā)音純正

潛能課

適用學(xué)生 :學(xué)習(xí)時(shí)間短、基礎(chǔ)薄的學(xué)生

課程特色 :遵循個(gè)性化學(xué)習(xí)理念,針對個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間短、基礎(chǔ)薄現(xiàn)狀,進(jìn)行因材施教、因時(shí)制宜,傳授學(xué)習(xí)方法。

小班面授教學(xué)

梳理課

適用學(xué)生 :需要集中鞏固、梳理知識的學(xué)生

課程特色 :通過數(shù)據(jù)分析,精心設(shè)計(jì)課程內(nèi)容,傳授學(xué)習(xí)方法,梳理知識架構(gòu)。

特色課程,助力學(xué)員提升!
藝考生常見問題
01
長期專注專業(yè)學(xué)習(xí),文化知識基礎(chǔ)薄弱。
02
文化比重有所上調(diào),藝考難度逐步加大。
03
系統(tǒng)化學(xué)習(xí)時(shí)間短,考試復(fù)習(xí)時(shí)間緊迫。
04
無法抓住學(xué)習(xí)重點(diǎn),學(xué)習(xí)效率普遍低下。
學(xué)大藝考生類別

藝考生類別

  • 音樂類
    01
  • 02
    播音與主持
  • 舞蹈類
    03
  • 04
    美術(shù)與設(shè)計(jì)類
  • 表(導(dǎo))演類
    05
  • 06
    戲曲類
學(xué)大教育環(huán)境
  • +
  • +
  • +
  • +
學(xué)大陪伴式效果管理
  • 全程陪伴, 監(jiān)督管理

    班主任24小時(shí)陪伴
    監(jiān)管過程保障效果
  • 多維分析,有序?qū)W習(xí)

    各科學(xué)情定期評估
    科學(xué)分析腳踏實(shí)地
  • 過濾檢測,拒絕積弱

    學(xué)習(xí)內(nèi)容每日落實(shí)
    避免拖延增加進(jìn)度
  • 家校溝通,合力助學(xué)

    多維全面家校溝通
    定期反饋學(xué)習(xí)情況
學(xué)大教育機(jī)構(gòu)
學(xué)大教育
學(xué)大順應(yīng)國家職業(yè)教育政策趨勢,聚焦高質(zhì)量職業(yè)教育發(fā)展目標(biāo)打造的核心業(yè)務(wù)版塊。旨在通過聯(lián)合辦學(xué)、托管辦學(xué)、投資辦學(xué)等方式構(gòu)建以升學(xué)就業(yè)為導(dǎo)向的職業(yè)教育發(fā)展新生態(tài)。
學(xué)大教育自2001年創(chuàng)立以來,學(xué)大教育秉承“以人為本、因材施教”的個(gè)性化教育理念,打造了包括個(gè)性化教育、職業(yè)教育、文化閱讀、醫(yī)教康融合等在內(nèi)的豐富業(yè)務(wù)模式。
 

包頭藝考文化課1對1輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)怎么樣?學(xué)大教育高考文化培訓(xùn)班根據(jù)學(xué)生的具體情況和需求,為學(xué)生提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃和指導(dǎo)。課程涵蓋考試技巧、答題策略、心理調(diào)適等方面,以幫助學(xué)生更好地應(yīng)對高考壓力,發(fā)揮出自己的水平。

包頭學(xué)大藝考文化課1對1輔導(dǎo)班

招生對象:高三高考藝體學(xué)生

輔導(dǎo)科目:高中語文、高中數(shù)學(xué)、高中英語、高中物理、高中化學(xué)、高中生物、高中地理、高中歷史、高中政治

藝考課程計(jì)劃

1、強(qiáng)化文化課知識:考試都是基礎(chǔ)分占60%以上,只要掌握了文化課基礎(chǔ)知識,那么,文化課分?jǐn)?shù)就一定不會太低。

2、專項(xiàng)練習(xí)高考真題:在文化課備考階段,考生必須強(qiáng)化考試重點(diǎn),把握命題趨勢,專項(xiàng)訓(xùn)練做題能力,同時(shí)強(qiáng)化練習(xí)高考真題,從做題中找出知識盲點(diǎn),查漏補(bǔ)缺。

3、通徹高考藝考政策:在備考文化課的時(shí)候,重要的一點(diǎn)還是必須了解藝考生高考政策,同時(shí)藝考生必須知道填志愿的技巧,及時(shí)了解高校信息。

全科復(fù)習(xí)策略

1、語文:首先選讀、背、默

多讀方能形成語感;多背才能積少成多;多默就能長久不忘。久而久之,由量變到質(zhì)變,循序漸進(jìn),留心看過的新聞和文章,注意從身邊的事情中獲得感悟,隨時(shí)搜集作文素材。

2、數(shù)學(xué):重基礎(chǔ)、少取巧

一般而言,試卷都有難易比例?;A(chǔ)一般的考生不要在難度較大的題上糾纏,應(yīng)該先增加會做的都做對再攻克難題。選擇題避免投機(jī)取巧,要把每道選擇題都當(dāng)作大題來做,把一步步的原理與推理弄清楚,確保不會做錯丟分。

3、英語:主動補(bǔ)差、內(nèi)外有別

英語試題分很多類題型,要抓住自己的弱項(xiàng)有針對性地去提高。課內(nèi)學(xué)習(xí)要按部就班,跟隨老師的節(jié)奏,充分有效地利用課堂,提高聽課的效率;課外注重延伸拓展,適量閱讀英語期刊,通過結(jié)合高考考點(diǎn)進(jìn)行針對性訓(xùn)練,提高復(fù)習(xí)效率。

3、文綜(史地政):知識系統(tǒng)化

文綜可以根據(jù)專題或者邏輯有意識地把知識點(diǎn)串聯(lián)在一起,把知識系統(tǒng)化,這點(diǎn)對于學(xué)習(xí)歷史和政治是很有用的。地理學(xué)習(xí)要習(xí)慣看圖,每天抽出時(shí)間有目的、有計(jì)劃地熟悉地圖,并在理解的基礎(chǔ)上把知識點(diǎn)融匯在一起。要學(xué)會自己去歸納總結(jié),找重點(diǎn)。

4、理綜(物化生):避免題海戰(zhàn)術(shù)

很多同學(xué)做理綜題有一個(gè)誤區(qū),知道自己哪差就特意去做很多題。其實(shí)要想提高比較弱的項(xiàng)目,重點(diǎn)是要把一些沒有想清楚的原理想明白,花時(shí)間想清楚原理,比做十幾道甚至幾十道題目更有用。另外,要重視錯題本,到了考試復(fù)習(xí)時(shí)翻一翻錯題本或者把錯題當(dāng)成新題再做一遍,都對自己學(xué)習(xí)很有幫助。

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