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合肥經開區(qū)新東方國際教育
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合肥經開新東方考研課程教學怎么樣

發(fā)布時間:2023-03-06 10:28:15來源:魔方格

新東方寒暑假考研特訓營的老師會串講各個模塊的知識點,教學測、練、評相結合,解決知識點記憶,題型解答技巧,應用能力培養(yǎng)。詳細的時間安排,課表安排,服務貼心,解決考研過程中遇到的難題。集訓營地,住宿環(huán)境優(yōu)美,在身心愉悅的狀態(tài)下認真學習。

考研備考經驗
01課前預習
選擇學校和專業(yè)
選擇是一個重要的環(huán)節(jié),如果不能選擇自己喜歡的專業(yè)或學校,那么去考研就沒有意義了。在考研報考之前,請務必確認好自己的目標。
02勤記筆記
制定復習計劃
考研初期,要有一個宏觀的復習規(guī)劃,要把時間合理分配給每一科。根據不同的情況,確定相應的復習方案。
03鞏固課內
學習嚴格要求
為自己的學習設定更高的標準,考試的風險比較高,影響成績的客觀因素有很多,考生能夠發(fā)揮出正常水準,要對自己嚴格要求,結果才不會后悔。
寒暑假考研集訓營課程內容

課程內容

適合對象:假期有時間集訓的學生
使用教材:新東方考研教材
教學師資:新東方考研教師
教學目的:掌握知識和方法、培養(yǎng)學習能力。
教學特色:新東方線上線下教學服務同步跟進,線上授課輔以任課老師的作業(yè)、答疑,線下面授則兼具氛圍和便利等優(yōu)點。
輔導目標
考研報名條件
報考條件
 
1、國家承認學歷的應屆本科畢業(yè)生(錄取當年9月1日前須取得國家承認的本科畢業(yè)證書)。
2、具有國家承認的大學本科畢業(yè)學歷的人員,要求報名時通過學信網學歷檢驗,沒通過的可向有關教育部門申請學歷認證。
3、獲得國家承認的高職高專畢業(yè)學歷后滿2年或2年以上,達到與大學本科畢業(yè)生同等學力,且符合招生單位的具體業(yè)務要求。
4、國家承認學歷的本科結業(yè)生,按本科畢業(yè)生同等學力身份報考。
5、已獲碩士、博士學位的人員。
新東方機構環(huán)境
 
 
公司前臺
公司前臺
 
 
接待區(qū)域
接待區(qū)域
 
 
交流區(qū)域
交流區(qū)域
 
 
機構走廊
文化走廊
新東方考研集訓營服務
  • 舒適住宿
    入住酒店或學校營地,舒適地休息。      
  • 集訓管理
    集中集訓,沉浸式備考,防止懈怠情緒。
  • 面授教學
    老師親自面授課程,專屬答疑解惑。
  • 階段監(jiān)測
    進行內容定期評講,階段監(jiān)測,查漏補缺。
  • 小班教學
    小班制的學習模式,隨時關注學員的動態(tài)。
  • 全面指導
    咨詢規(guī)劃、建立專屬檔案、復試調劑指導。

合肥經開新東方考研課程教學怎么樣?新東方考研為學員帶來教學服務,分層教學的方式,根據學員入學測試的相關情況進行教學方案的細致指導,結合考生自身的基礎情況進行教學快慢督學輔導,通過監(jiān)督服務有效幫助學員提升有效的學習時長。

考研課程適合人群

1、基礎薄弱,缺乏應試技巧,急需點撥;

2、復習時間分散,心情煩躁記不住,學不進去無人指導;

3、跨專業(yè)考研,學習效率低下,自制力差需要監(jiān)督;

4、自己基礎內容還不錯,需要強化提升。

考研英語作文需要從哪些方面入手備考?

一、弄清楚大作文“材”與“裁”

這里的“材”與“裁”主要指大作文的文體,即體裁;以及話題,即題材。考研大作文歷來考查的文體都是議論性小短文,議論文和小作文考查的應用文是有很大不同的,要求學生能夠確定好自己文章的論點,然后進行論述;那么,論點就是話題范圍了,如果想取得好的成績,大家先要對所有真題的題目話題進行總結:比如抽象品質都考過哪些,社會問題以及社會現(xiàn)象有哪些考查傾向,要有一定的了解。

二、搜集素材

這一步是需要大家去重視的。近年來,隨著考研的人越來越多,大家都想著要備考,大作文對于大家來說也就變成了背背模版即可,可是,模版真的能給我們很好的分數嗎?答案一定是不能,所以,大家要有意識的去多看英語素材,同時結合上面確定好的考研易考話題,對材料進行積累,我們可以積累單詞,短語,句子。

三、下筆是關鍵

每個人腦容量有限,大家千萬不要想著平時背一背,考試的時候自然而然就能夠有話可說了。我們不能在考試的時候浪費時間當場去進行推敲,所以,當你有了一定的積累之后,可以嘗試著去寫一寫以前的真題。寫的時候時刻注意議論的中心,以及篇章邏輯是否通順。

四、反復修改在所難免

不會有人次寫的文章就非常,或多或少都會有一些問題。建議修改至少兩次,次修改,從頭到尾理順一下邏輯銜接和文章結構這種大問題,把骨架調整好;第二次修改,則一定是要摳細節(jié)了,句式使用有沒有錯誤,單詞拼寫,甚至冠詞使用有無錯誤,對于經常出現(xiàn)的共性錯誤要即使整理糾正。

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