寧波海文考研培訓(xùn)
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寧波考研輔導(dǎo)班哪家值得推薦?

發(fā)布時(shí)間:2021-07-24 14:22:44來源:魔方格


大二ATST考研鉆石卡體驗(yàn)營,暑期助學(xué)計(jì)劃,為了讓同學(xué)們能更好的利用假期的學(xué)習(xí)時(shí)間,海文考研特別推出了ATST考研超級(jí)鉆石特訓(xùn)營,一周的時(shí)間,讓同學(xué)們感受一下英語數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí),形成良好的習(xí)慣。
大二ATST考研考研必須避開這些坑
  • 1

    備考時(shí)間太晚,自制力不夠,計(jì)劃無效。

  • 2

    調(diào)劑沒經(jīng)驗(yàn),信息落后,遺憾錯(cuò)過。

  • 3

    蒙頭自學(xué),效率低,時(shí)間分配無計(jì)劃。

  • 4

    無人指點(diǎn),問題無人解答,事倍功半。

  • 5

    目標(biāo)院校資料匱乏,死啃書本進(jìn)度慢。

萬學(xué)海文高品質(zhì)的課程優(yōu)勢(shì)
01
 

全科精細(xì)學(xué)習(xí)方案執(zhí)行指導(dǎo)課程

02
 

全科高價(jià)值學(xué)習(xí)資料與工具配置

03
 

全科特訓(xùn)課程與輔導(dǎo)體系

04
 

能量聚點(diǎn)技術(shù)特別訓(xùn)練

05
 

全項(xiàng)解題技巧精講

06
 

高概考點(diǎn)掌握度拉網(wǎng)通測(cè)輔導(dǎo)項(xiàng)目

海文教學(xué)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 
考研競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)分析
1
 
形式嚴(yán)峻
考研報(bào)考人數(shù)激增導(dǎo)致復(fù)試線門檻增高,對(duì)考研學(xué)子而言是巨大挑戰(zhàn),競(jìng)爭(zhēng)達(dá)到了白熱化。
2
 
二戰(zhàn)考研
近兩年就業(yè)市場(chǎng)出現(xiàn)非常慘烈的競(jìng)爭(zhēng)情況,約41%的考研落榜生找不到心怡工作,已投入到二戰(zhàn)考研。
3
 
擴(kuò)招趨勢(shì)
相關(guān)部門表示研究生將擴(kuò)招,但是,每一個(gè)導(dǎo)師所能帶的學(xué)生數(shù)量是有限的,學(xué)校實(shí)驗(yàn)設(shè)備和宿舍也是有限的,這將導(dǎo)致今年將不再擴(kuò)招,報(bào)錄比不樂觀。
4
 
競(jìng)爭(zhēng)激烈
今年考研預(yù)計(jì)錄取率低至15%,常規(guī)課程已難形成競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),只有掌握考研致勝核心原理的課程及輔導(dǎo)體系,才能助力學(xué)員上岸。
師資介紹
01
姜鵬浩老師

英語老師
中國考研英語輔導(dǎo)
海文考研英語負(fù)責(zé)人之一
十年考研經(jīng)驗(yàn)豐富輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn);

02
丁勇老師

數(shù)學(xué)老師
中國考研數(shù)學(xué)輔導(dǎo)
14年考研數(shù)學(xué)研究經(jīng)驗(yàn);
 


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考研競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)分析

考研報(bào)考人數(shù)激增導(dǎo)致復(fù)試線門檻增高,對(duì)考研學(xué)子而言是巨大挑戰(zhàn),競(jìng)爭(zhēng)達(dá)到了白熱化。

近兩年就業(yè)市場(chǎng)出現(xiàn)非常慘烈的競(jìng)爭(zhēng)情況,約41%的考研落榜生找不到心怡工作,已投入到二戰(zhàn)考研。

相關(guān)部門表示研究生將擴(kuò)招,但是,每一個(gè)導(dǎo)師所能帶的學(xué)生數(shù)量是有限的,學(xué)校實(shí)驗(yàn)設(shè)備和宿舍也是有限的,這將導(dǎo)致今年將不再擴(kuò)招,報(bào)錄比不樂觀。

今年考研預(yù)計(jì)錄取率低至15%,常規(guī)課程已難形成競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),只有掌握考研致勝核心原理的課程及輔導(dǎo)體系,才能助力學(xué)員上岸。

2022年考研將迎來大調(diào)整

1、改為統(tǒng)考

統(tǒng)考是全國統(tǒng)一命題,而現(xiàn)在考研一般是選擇自主命題,所以門檻非常高,考研難度非常大。有些學(xué)校在自主命題的時(shí)候,可能命題方式不同,所以內(nèi)容以及難度也是不一樣的,對(duì)于有些考生不公平。實(shí)行統(tǒng)考以后,采取全國統(tǒng)一命題,題目?jī)?nèi)容一樣,所以能夠增加考研的公平性。采取統(tǒng)考制度,也有利于管理考研制度,提高含金量,相信這是每一位考生都希望的。

2、擴(kuò)大招生

我國每年招收的研究生人數(shù)有限制,而到2022年,會(huì)擴(kuò)大招生規(guī)模,特別是在專碩領(lǐng)域。對(duì)于報(bào)考專碩的考生而言,可以提高上岸率,而且許多考生更有前進(jìn)的動(dòng)力。有些人認(rèn)為,專碩擴(kuò)招是專碩比較差,其實(shí)專碩與學(xué)碩之間沒有好壞之分,畢業(yè)后都是研究生學(xué)歷,而兩者在教育領(lǐng)域方面有差異。專碩一般側(cè)重于就業(yè)指導(dǎo),而學(xué)碩一般側(cè)重于學(xué)術(shù)研究,兩者各有利弊。專碩擴(kuò)招是為了獲得更多的認(rèn)可與重視,這樣報(bào)考人數(shù)也會(huì)增多,從而實(shí)現(xiàn)專碩與學(xué)碩平衡。

3、標(biāo)準(zhǔn)化

相信大部分人覺得,非全日制學(xué)生與全日制學(xué)生有很大的差別,大部分就業(yè)單位會(huì)選擇全日制學(xué)生??佳姓哒{(diào)整以后,非全日制學(xué)生也會(huì)得到重視與認(rèn)可,質(zhì)量與標(biāo)準(zhǔn)和全日制研究生是一樣的。有些學(xué)生可能由于種種原因無法選擇全日制教育,所以擔(dān)心以后的就業(yè),而這項(xiàng)政策調(diào)整之后,進(jìn)入社會(huì)會(huì)得到更多的重視,較終也會(huì)實(shí)現(xiàn)就業(yè)。

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