發(fā)布時(shí)間:2023-12-14 14:17:28來(lái)源:魔方格
課程名稱 | 課程簡(jiǎn)介 | 課程特色 |
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日語(yǔ)初級(jí)基礎(chǔ)課 | 針對(duì)基礎(chǔ)薄弱的學(xué)員進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)與鞏固; 采用1-4人小班教學(xué)模式,多方位精講實(shí)用日語(yǔ); 選用精品日語(yǔ)教材,運(yùn)用櫻花國(guó)際日語(yǔ)多維學(xué)習(xí)法。 |
課程詳情:通過(guò)和課程顧問(wèn)溝通及詳盡的水平測(cè)試,我們可以確定您的語(yǔ)言水平,并幫助您制定合適的學(xué)習(xí)計(jì)劃。根據(jù)我們的經(jīng)驗(yàn),在交互式多媒體教學(xué)和外教輔導(dǎo)結(jié)合的情況下,學(xué)員可以在2個(gè)月之內(nèi)完成一個(gè)級(jí)別的學(xué)習(xí)。 課堂教學(xué):聽(tīng)、說(shuō)能力,能夠在熟悉的語(yǔ)境里表達(dá)簡(jiǎn)單的意見(jiàn)和要求。 如:自我介紹,點(diǎn)單,咨詢等 。相當(dāng)于:JLPT 3級(jí)/JTEST D級(jí)。 |
日語(yǔ)高級(jí)課程 | 結(jié)合學(xué)員的學(xué)習(xí)需求為學(xué)員量身定制學(xué)習(xí)方案; 梳理翻譯工作難點(diǎn)與重點(diǎn),進(jìn)行專項(xiàng)突破。 |
課程對(duì)象:日語(yǔ)基礎(chǔ)良好的想要熟練運(yùn)用日語(yǔ)的學(xué)員。 課程目標(biāo):在語(yǔ)言交流及書(shū)寫(xiě)等各方面,成為翻譯者;相當(dāng)于:JTEST A級(jí)。 課程模式:1-4人的外教小班教學(xué)。 課程教材:日語(yǔ)原版高級(jí)提升教材。 |
初級(jí)基礎(chǔ)班
高級(jí)班
日語(yǔ)授課模式
“櫻花國(guó)際日語(yǔ)”基于中國(guó)人日語(yǔ)學(xué)習(xí)的思維習(xí)慣,融合多媒體日語(yǔ)教學(xué)產(chǎn)品,配合高端的中外教教學(xué)以及融入日本文化的真實(shí)語(yǔ)言環(huán)境。并開(kāi)創(chuàng)多維日語(yǔ)教學(xué)模式。解決傳統(tǒng)日語(yǔ)學(xué)習(xí)的難題。給您全新的日語(yǔ)學(xué)習(xí)體驗(yàn)。為中國(guó)人的日語(yǔ)學(xué)習(xí)帶來(lái)了全新的解決方案。
新航道集業(yè)界教育精英,致力于提高中國(guó)學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)言運(yùn)用能力,幫助學(xué)生決勝雅思、托福、SAT等各類出國(guó)考試,改變學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的態(tài)度與方法
由胡敏教授研發(fā)提出4R個(gè)性化課程,它結(jié)合管理學(xué)和教育學(xué)的基礎(chǔ)理論,把復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化,量化的事情標(biāo)準(zhǔn)化,提出解決個(gè)性化培訓(xùn)難題的辦法
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廣州越秀學(xué)日語(yǔ)多少錢?廣州越秀區(qū)日語(yǔ)培訓(xùn)班收費(fèi),幾千元到上萬(wàn)元之間,一節(jié)課課程價(jià)格通常在200-300元之間,針對(duì)不同等級(jí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容以及科目,課程價(jià)格也是不一樣的,詳詢客服。櫻花國(guó)際日語(yǔ)課程針對(duì)每單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容櫻花國(guó)際日語(yǔ)都會(huì)進(jìn)行增加廣度的拓展訓(xùn)練。拓展課是對(duì)整個(gè)級(jí)別的匯總學(xué)習(xí)。在拓展課中,我們會(huì)針對(duì)學(xué)員進(jìn)行系統(tǒng)的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯的訓(xùn)練。在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中,我們摒棄傳統(tǒng)的由語(yǔ)法到語(yǔ)言的學(xué)習(xí),而是更科學(xué)的由語(yǔ)言上升到語(yǔ)法的學(xué)習(xí)。語(yǔ)言是一門(mén)工具,達(dá)到交流是根本的作用。只有教師或者是學(xué)者,才有必要搞懂所有的語(yǔ)法規(guī)則。
櫻花國(guó)際日語(yǔ)實(shí)景強(qiáng)化拓展課程優(yōu)勢(shì)
模擬演練角色
12人以內(nèi)的班級(jí)設(shè)置,可以讓您在不同的場(chǎng)景設(shè)置下,模擬演練不同的角色
接觸純正日語(yǔ)
櫻花日語(yǔ)實(shí)景強(qiáng)化拓展課程學(xué)員,在外教的指導(dǎo)下接觸真正現(xiàn)實(shí)中的純正日語(yǔ)
演練口語(yǔ)語(yǔ)感
外教會(huì)鼓勵(lì)學(xué)員發(fā)表自己的見(jiàn)解和想法,不斷演練口語(yǔ),糾正發(fā)音、語(yǔ)感等
講解學(xué)習(xí)技巧
中文助教也會(huì)配合強(qiáng)化詞匯和文法,講解適合中國(guó)人的學(xué)習(xí)技巧和方法
櫻花國(guó)際日語(yǔ)實(shí)景強(qiáng)化拓展課目標(biāo)
在接受櫻花國(guó)際日語(yǔ)課程的同時(shí),您還可以隨時(shí)參與我們?nèi)照Z(yǔ)環(huán)境模擬
櫻花國(guó)際日語(yǔ)為學(xué)員開(kāi)設(shè)了日語(yǔ)角,日語(yǔ)沙龍,日語(yǔ)社區(qū)等活動(dòng)內(nèi)容
充分鍛煉學(xué)員的口語(yǔ)能力,同時(shí)外教會(huì)在各個(gè)活動(dòng)中,親切的指導(dǎo)
櫻花國(guó)際日語(yǔ)帶領(lǐng)學(xué)員,徹底顛覆現(xiàn)今市場(chǎng)上“啞巴日語(yǔ)”的狀況
日語(yǔ)單詞記憶方法
及時(shí)復(fù)習(xí)
就像單次循環(huán)記憶那本書(shū)一樣,把日語(yǔ)單詞分為幾組,一組控制在10個(gè)以內(nèi)。第一次背的時(shí)候要反復(fù)朗讀、抄寫(xiě),不需要達(dá)到完全記住的程度,主要是熟知的過(guò)程。然后用同樣的方法開(kāi)始第二組。當(dāng)?shù)诙M結(jié)束后,不要繼續(xù)往下背,而是應(yīng)該回頭復(fù)習(xí)第一組,第二組,以此類推。
例如考二級(jí)就可以靠這種方法,每天反復(fù)背,反復(fù)記,即使有些單詞不會(huì)用也沒(méi)關(guān)系,先記住它的意思,總會(huì)有機(jī)會(huì)用到的。這樣堅(jiān)持1個(gè)月,二級(jí)單詞大部分就都背下來(lái)了。單詞也是2級(jí)合格與否的關(guān)鍵!
尋找規(guī)律
日語(yǔ)單詞還是可以找到規(guī)律的。日語(yǔ)漢字分音讀和訓(xùn)讀兩種??梢酝ㄟ^(guò)漢字讀音的不同來(lái)記憶。
比如說(shuō):“學(xué)”的音讀是“がく”,訓(xùn)讀是“まなぶ”。那么所有帶 “學(xué)”這個(gè)字的名詞都應(yīng)該“~がく”、“がく~”。而以“學(xué)”開(kāi)頭,第二個(gè)漢字有同行假名的詞則應(yīng)該促音變。找到這個(gè)規(guī)律后,就知道“學(xué)生”“學(xué)校”“留學(xué)”該怎么念了吧。
這樣一點(diǎn)點(diǎn)積累,所有的帶漢字的名詞就都會(huì)讀了。至于特殊發(fā)音的還是要另記的。這種規(guī)律在有些單詞教材里已經(jīng)總結(jié)好了,只要去背就可以了。
單詞記得再多,不用總是會(huì)忘的。平時(shí)走在街上,看到一些事物的時(shí)候,盡量用自己背過(guò)的詞表達(dá)出來(lái),久而久之,熟悉就會(huì)變成熟記了。在這個(gè)過(guò)程中,堅(jiān)強(qiáng)的毅力也是必不可少的。記憶貴在堅(jiān)持,只要能堅(jiān)持每天背單詞,隔段時(shí)間復(fù)習(xí)單詞,再難的詞都是可以背下來(lái)的。
課程:廣州越秀日語(yǔ)初級(jí)基礎(chǔ)課 學(xué)校: 廣州越秀櫻花國(guó)際日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 咨詢: