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武漢新通教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專(zhuān)線(xiàn) 8:30-21:00
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武漢新通日語(yǔ)培訓(xùn)班

發(fā)布時(shí)間:2022-12-20 10:49:01來(lái)源:魔方格

日本語(yǔ)簡(jiǎn)稱(chēng)日語(yǔ),其文字稱(chēng)為日文,是一種主要為日本列島上大和民族所使用的語(yǔ)言。在過(guò)往的互聯(lián)網(wǎng)使用語(yǔ)言排名中,日語(yǔ)僅次于英語(yǔ)、漢語(yǔ)、西班牙語(yǔ),排名第四。計(jì)算日本國(guó)內(nèi)的人口以及居住在日本國(guó)外的日本人和日系人,日語(yǔ)使用者超過(guò)一億三千萬(wàn)人。
學(xué)日語(yǔ)的好處

很多同學(xué)想學(xué)日語(yǔ)主要是出于興趣愛(ài)好,滿(mǎn)足平時(shí)看日本動(dòng)漫、聽(tīng)日語(yǔ)歌曲、cosplay扮演以及了解日本文化的需要。雖然學(xué)日語(yǔ)出于一種愛(ài)好,但卻是愿意學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)目標(biāo)明確的一種選擇。而且學(xué)習(xí)語(yǔ)言還有助于智力發(fā)展、眼界的開(kāi)闊,對(duì)未來(lái)影響深遠(yuǎn)。同時(shí)看動(dòng)漫、聽(tīng)日文歌曲或者日本書(shū)籍對(duì)學(xué)習(xí)日語(yǔ)非常有幫助,多學(xué)一門(mén)語(yǔ)言只會(huì)給你豐富知識(shí)。學(xué)習(xí)日語(yǔ)是否有用?學(xué)習(xí)日語(yǔ)有什么用?這類(lèi)問(wèn)題對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō),都是不一樣的,每個(gè)人學(xué)日語(yǔ)的目的不一樣,新通日語(yǔ)培訓(xùn),課程多樣,可在線(xiàn)咨詢(xún)適合自己的課程。

班級(jí)介紹
初級(jí)精講入門(mén)班

 

適合基礎(chǔ)薄弱或剛?cè)腴T(mén)的學(xué)生,發(fā)音練習(xí)和2冊(cè)教材的學(xué)習(xí)達(dá)到在熟悉的語(yǔ)言環(huán)境中簡(jiǎn)單表達(dá)要求、意見(jiàn)、問(wèn)題。如:自我介紹、購(gòu)物、點(diǎn)菜、問(wèn)路等。

VIP N2過(guò)級(jí)班

 

適合N4起點(diǎn)的學(xué)生,2冊(cè)教材的學(xué)習(xí)達(dá)到可以能夠理解日常場(chǎng)景中的日語(yǔ),并能在一定程度上理解各類(lèi)場(chǎng)合中的日語(yǔ)。如:自助游、看動(dòng)漫、簡(jiǎn)單日常交流、會(huì)議、閱讀資料等。

VIP N1過(guò)級(jí)班

 

適合N2起點(diǎn)的學(xué)生,2冊(cè)教材的學(xué)習(xí)達(dá)到能夠理解各類(lèi)場(chǎng)景中的日語(yǔ)能力,能夠參與討論,發(fā)表個(gè)人觀(guān)點(diǎn),應(yīng)付較難理解的表達(dá)方式。如:上課、與日語(yǔ)母語(yǔ)人交流、討論會(huì)、閱讀文獻(xiàn)等。

新通日語(yǔ)等級(jí)考試系列課程
日語(yǔ)培訓(xùn)課程
 
新通教育日語(yǔ)能力等級(jí)考試系列課程適合備考日語(yǔ)能力等級(jí)考的學(xué)員,課程分為了0-N5,N5-N4,N4-N3,N3-N2,N2-N1,N2考前強(qiáng)化班等多種班型,大家可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)靈活的選擇,新通教育的課程有專(zhuān)業(yè)的老師進(jìn)行輔導(dǎo),糾正學(xué)員的日語(yǔ)發(fā)音,課堂上不僅進(jìn)行日語(yǔ)培訓(xùn),還有日本的風(fēng)俗文化講解,讓課程更加的豐富,同時(shí)激發(fā)學(xué)員的日語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣,提升日語(yǔ)考試成績(jī)。
機(jī)構(gòu)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書(shū)架
 
機(jī)構(gòu)介紹

新通教育

新通歐亞留學(xué)誕生于1996年,小語(yǔ)種培訓(xùn)始于1998年,并于2015年整合成歐亞教育中心,成為的全國(guó)業(yè)內(nèi)歐亞教育一體化服務(wù)機(jī)構(gòu),致力于成為歐亞一站式教育品牌。我們的業(yè)務(wù)范圍包含歐亞25國(guó)家留學(xué)辦理,10余大小語(yǔ)種培訓(xùn),留學(xué)輔導(dǎo)培訓(xùn),歐亞國(guó)際預(yù)科,歐亞藝術(shù)留學(xué)指導(dǎo),境外服務(wù)等。
輔導(dǎo)目標(biāo)

隨著我國(guó)高等教育體系的不斷革新,教育系統(tǒng)也進(jìn)入了重要的轉(zhuǎn)型期。日語(yǔ)高考政策的實(shí)施就不難看出,國(guó)家對(duì)于新型人才的重視程度。日語(yǔ)與漢語(yǔ)屬于同一個(gè)語(yǔ)系。尤其是日語(yǔ)常用詞匯中,漢字更是占了半壁江山,哪怕是之前完全沒(méi)有接觸過(guò)日語(yǔ)的人應(yīng)該也能看懂大部分。日語(yǔ)中約30%為中文漢字。因此中國(guó)人學(xué)習(xí)日語(yǔ)是有天然的優(yōu)勢(shì)存在的。

武漢新通日語(yǔ)N4培訓(xùn)班

適合人群

想赴日留學(xué)人群及想掌握初級(jí)日語(yǔ)人群;能夠大致聽(tīng)懂語(yǔ)速稍慢的日常會(huì)話(huà)。

課程內(nèi)容

1、基礎(chǔ)日語(yǔ)語(yǔ)法和詞匯,進(jìn)階日語(yǔ)聽(tīng)力和閱讀。

2、結(jié)課以筆試考試+口語(yǔ)考試形式進(jìn)行。

新通日本語(yǔ)言學(xué)校優(yōu)勢(shì)盤(pán)點(diǎn)

提供升學(xué)指導(dǎo)

中國(guó)的學(xué)生進(jìn)入語(yǔ)言學(xué)校,可以借助升學(xué)指導(dǎo)的幫助,并可以和老師溝通聽(tīng)取建議選擇適合自己的學(xué)校和專(zhuān)業(yè),爭(zhēng)取進(jìn)入理想大學(xué)學(xué)習(xí)。

適應(yīng)日本文化

學(xué)校會(huì)開(kāi)設(shè)一些如“日本風(fēng)俗”、“日本文化”、“日本事情”等相關(guān)課程,還有非定期的組織與當(dāng)?shù)厝毡救说母鞣N交流活動(dòng)等,這些均有利于學(xué)生與日本人進(jìn)行溝通及早地適應(yīng)日本社會(huì)。

良好簽證環(huán)境

語(yǔ)言學(xué)校提供了一個(gè)良好的簽證環(huán)境,享受和日本人一樣的社會(huì)福祉,在簽證時(shí)間內(nèi)完全可以滿(mǎn)足考試面試的簽證要求。

更好地學(xué)習(xí)日語(yǔ)

通過(guò)語(yǔ)言學(xué)校能夠有效提升我們的語(yǔ)言水平和口語(yǔ)能力,并且在語(yǔ)言學(xué)校準(zhǔn)備升學(xué)考試。

課程:武漢新通日語(yǔ)培訓(xùn)課程 學(xué)校: 武漢新通教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 咨詢(xún):

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