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深圳南山櫻花國(guó)際日語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
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深圳日語培訓(xùn)課程哪家效果好?

發(fā)布時(shí)間:2021-04-23 15:59:01來源:魔方格


櫻花國(guó)際日語是新世界教育旗下重要的品牌之一,也是目前國(guó)內(nèi)罕有的提供日語培訓(xùn)課程的機(jī)構(gòu),創(chuàng)辦的多維學(xué)習(xí)法配合自主研發(fā)的多媒體學(xué)習(xí)模式,你就會(huì)知道我們是多么用心,讓您得日語學(xué)習(xí)如此輕松而有效率。我們也正在不懈的升級(jí)與完善自我,幫助學(xué)員加快語言學(xué)習(xí),取得的學(xué)習(xí)效果。
日語實(shí)景強(qiáng)化拓展課程優(yōu)勢(shì)

  • 模擬演練角色

    12人以內(nèi)的班級(jí)設(shè)置,可以讓您在不同的場(chǎng)景設(shè)置下,模擬演練不同的角色。

  • 接觸純正日語

    櫻花日語實(shí)景強(qiáng)化拓展課程學(xué)員,在外教的指導(dǎo)下接觸真正現(xiàn)實(shí)中的純正日語。

  • 演練口語語感

    外教會(huì)鼓勵(lì)學(xué)員發(fā)表自己的見解和想法,不斷演練口語,糾正發(fā)音、語感等。

  • 講解學(xué)習(xí)技巧

    中文助教也會(huì)配合強(qiáng)化詞匯和文法,講解適合中國(guó)人的學(xué)習(xí)技巧和方法。

日語實(shí)景強(qiáng)化拓展課目標(biāo)
  • 1

    在接受櫻花國(guó)際日語課程的同時(shí),您還可以隨時(shí)參與我們?nèi)照Z環(huán)境模擬。

  • 2

    櫻花國(guó)際日語為學(xué)員開設(shè)了日語角,日語沙龍,日語社區(qū)等活動(dòng)內(nèi)容。

  • 3

    充分鍛煉學(xué)員的口語能力,同時(shí)外教會(huì)在各個(gè)活動(dòng)中,親切的指導(dǎo)。

  • 4

    櫻花國(guó)際日語帶領(lǐng)學(xué)員,徹底顛覆現(xiàn)今市場(chǎng)上“啞巴日語”的狀況。

櫻花國(guó)際教學(xué)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 

日語教師經(jīng)驗(yàn)豐富

 
 

       櫻花國(guó)際日語擁有龐大的專業(yè)師資陣容,既有專業(yè)的外教老師,也有中國(guó)人教師。學(xué)員在學(xué)校里不僅學(xué)到的是單純的語言,而是從風(fēng)俗,禮節(jié),文化,歷史,地理等多角度在學(xué)習(xí)一門語言文化。外教老師經(jīng)驗(yàn)豐富,除了擁有日本本國(guó)的教師資格外,還有些外教或擁有中文水平認(rèn)證證書,或者會(huì)說流利的英語等。外教日語發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),能有效地鍛煉口語和聽力。中國(guó)人教師語法知識(shí)扎實(shí),耐心十足,口語水平也不錯(cuò),多位老師還有留日經(jīng)歷。特別是對(duì)于一些即將赴日的學(xué)員,會(huì)給出多方面的建議。 
       通過自主研發(fā)的多媒體課件,教師們把枯燥的課文演變成動(dòng)漫的形式,配以純正的日語發(fā)音,來進(jìn)行基礎(chǔ)單詞、會(huì)話和語法的預(yù)習(xí)及復(fù)習(xí)。外教除具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以外,還具有深厚的日本文化底蘊(yùn),在花道、劍道、書法、茶道、空手道等方面都有一定的造詣。寓教于樂,讓學(xué)生只要來到櫻花就能體驗(yàn)到一種被日本文化包圍的氛圍中,輕松愉快地學(xué)習(xí)日語。  

櫻花國(guó)際師資隊(duì)伍
  • 末光由和

    有日企工作經(jīng)驗(yàn),熟悉日本企業(yè)內(nèi)部流程。有強(qiáng)烈的存在感,上課認(rèn)真負(fù)責(zé),對(duì)各種流行及游戲頗有研究,每次文化課都能與學(xué)生展開豐富的話題。各個(gè)級(jí)別的課程都能得心應(yīng)手。

  • 王瑩

    在日本多年的留學(xué)經(jīng)驗(yàn)于教學(xué)。上課嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,耐心解答學(xué)生提出的問題。每堂課都對(duì)學(xué)員的優(yōu)點(diǎn)以及不足進(jìn)行點(diǎn)評(píng),望其學(xué)有所成,助其精益求精。上課力求生動(dòng)有趣,為學(xué)員創(chuàng)造輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍,有時(shí)會(huì)加入肢體聲音表演。目前可教授除翻譯和商務(wù)日語之外的課程。

  • 高橋慶子

    是一位非常開朗的女性的老師。充滿笑容的授課風(fēng)格讓學(xué)生樂在其中。有在日本企業(yè)工作的豐富經(jīng)驗(yàn),對(duì)工作非常認(rèn)真。 目前正在拼命學(xué)習(xí)中文是蘇州校教務(wù)部的活躍人物。


深圳日語培訓(xùn)課程哪家效果好?小編推薦櫻花國(guó)際日語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。櫻花國(guó)際日語是新世界教育旗下重要的品牌之一,也是目前國(guó)內(nèi)罕有的提供日語培訓(xùn)課程的機(jī)構(gòu),創(chuàng)辦的多維學(xué)習(xí)法配合自主研發(fā)的多媒體學(xué)習(xí)模式,你就會(huì)知道我們是多么用心,讓您得日語學(xué)習(xí)如此輕松而有效率。

櫻花國(guó)際日語教師經(jīng)驗(yàn)豐富

櫻花國(guó)際日語擁有龐大的專業(yè)師資陣容,既有專業(yè)的外教老師,也有中國(guó)人教師。學(xué)員在學(xué)校里不僅學(xué)到的是單純的語言,而是從風(fēng)俗,禮節(jié),文化,歷史,地理等多角度在學(xué)習(xí)一門語言文化。外教老師經(jīng)驗(yàn)豐富,除了擁有日本本國(guó)的教師資格外,還有些外教或擁有中文水平認(rèn)證證書,或者會(huì)說流利的英語等。外教日語發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),能有效地鍛煉口語和聽力。中國(guó)人教師語法知識(shí)扎實(shí),耐心十足,口語水平也不錯(cuò),多位老師還有留日經(jīng)歷。特別是對(duì)于一些即將赴日的學(xué)員,會(huì)給出多方面的建議。

通過自主研發(fā)的多媒體課件,教師們把枯燥的課文演變成動(dòng)漫的形式,配以純正的日語發(fā)音,來進(jìn)行基礎(chǔ)單詞、會(huì)話和語法的預(yù)習(xí)及復(fù)習(xí)。外教除具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以外,還具有深厚的日本文化底蘊(yùn),在花道、劍道、書法、茶道、空手道等方面都有一定的造詣。寓教于樂,讓學(xué)生只要來到櫻花就能體驗(yàn)到一種被日本文化包圍的氛圍中,輕松愉快地學(xué)習(xí)日語。

記日語單詞方法

把具有語法功能的詞看作是一個(gè)整體

比如例句“~てないんだよね”,它也有一定的語法功能。我們稱之為連詞。如果我們?cè)谝粋€(gè)句子中遇到這樣的連詞,我們傾向于把它看作一個(gè)整體。而不是把它分成幾個(gè)部分,因?yàn)樗磉_(dá)的意義是一個(gè)整體。同樣的還有" ~てください”、“~ずにいられない”、“にしたがって”等等,所有這些都需要看作一個(gè)整體。

此外,這種語言有時(shí)是用漢字寫的,但因?yàn)樗幸欢ǖ恼Z法功能,所以更多的時(shí)候是用片假名。如果是用中文寫的,那么在我們劃分時(shí),也會(huì)有一定的區(qū)別。如果有兩個(gè)以上的連續(xù)單詞,那么我們必須準(zhǔn)確地分割這些單詞。

日語中遇到漢語和外語,前面可以分開

日語中的一些獨(dú)立詞是由漢字和外來詞構(gòu)成的,片假名是其主要載體。因?yàn)橹~基本上是片假名,所以當(dāng)我們看到這種情況時(shí),我們只需要使用漢字和片假名。我們之前已經(jīng)把它斷開了,所以我們可以把它分解。

平假名不斷出現(xiàn),需要特別注意

除了以上兩種情況,日語中也有平假名,因?yàn)槠郊倜?ldquo;和語言”,沒有規(guī)則可言,這就要求我們記住單詞的平假名、日本漢字中比較復(fù)雜的單詞和只有語法功能的單詞等。只有這樣,我們才能增加這一節(jié)的劃分是正確的。當(dāng)句子是平假名的時(shí)候,我們必須找到獨(dú)立的單詞,只有這樣我們才能正確的劃分它們。

課程:深圳南山日語實(shí)景強(qiáng)化班 學(xué)校: 深圳南山櫻花國(guó)際日語培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 咨詢:

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