寧波歐風(fēng)法語(yǔ)教的好么？

法語(yǔ)是除英語(yǔ)以外，比較具有政治地位，經(jīng)濟(jì)地位的一門(mén)語(yǔ)言。大多數(shù)西方人，除了會(huì)講自己的母語(yǔ)——英語(yǔ)以外，都會(huì)講一定的法語(yǔ)，由于中國(guó)人性格比較內(nèi)向，很多事都放在心里，而這恰恰是學(xué)習(xí)語(yǔ)言的大忌，如果大家有恒心學(xué)習(xí)一門(mén)語(yǔ)言，那么我們就要學(xué)習(xí)那種實(shí)用性強(qiáng)的，能夠用在生活中的語(yǔ)言。

寧波歐風(fēng)法語(yǔ)教的好么?

歐風(fēng)是朗閣教育旗下專業(yè)小語(yǔ)種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，一直致力于提供專業(yè)的歐洲語(yǔ)系(法、 德、西、意)語(yǔ)言培訓(xùn)服務(wù)，歐風(fēng)培訓(xùn)是法國(guó)語(yǔ)言學(xué)院及德國(guó)ASL學(xué)院的戰(zhàn)略合作同盟，加拿大魁北克法語(yǔ)推廣基地，在教學(xué)研究、教學(xué)服務(wù)提供、市場(chǎng)推廣、文化交流等方面與官方機(jī)構(gòu)保持密切聯(lián)系。

寧波歐風(fēng)法語(yǔ)班型介紹

法語(yǔ)B1

在工作、學(xué)習(xí)、娛樂(lè)等常處的熟悉環(huán)境時(shí)，能用法語(yǔ)清楚的交流，當(dāng)在該語(yǔ)言適用地區(qū)旅行時(shí)遇到狀況時(shí)，能借助語(yǔ)言使自己擺脫困境，能制造話題討論，能夠描述一個(gè)事件，一次經(jīng)歷或一個(gè)夢(mèng)想，能為了一個(gè)任務(wù)或觀點(diǎn)，陳述理由和作出解釋。

課程內(nèi)容

生活方式/表達(dá)愿望、國(guó)外經(jīng)歷/移民情況、藝術(shù)/觀點(diǎn)/介紹方案、生活環(huán)境/解釋規(guī)則、假設(shè)/遺憾/批評(píng)/想法、建議和指令/分享菜譜、表達(dá)觀點(diǎn)/職業(yè)描述、社會(huì)調(diào)查/說(shuō)服別人、談?wù)撐磥?lái)/環(huán)?？茖W(xué)、調(diào)查報(bào)告/表達(dá)目標(biāo)、表達(dá)程度/發(fā)表意見(jiàn)、夢(mèng)想/辯論/評(píng)價(jià)/影評(píng)

歐標(biāo)B1標(biāo)準(zhǔn)模擬試卷：聽(tīng)力、閱讀、語(yǔ)法詞匯三部分

法語(yǔ)B2

能夠理解一篇較有深度文章的或抽象主題的主要內(nèi)容，包括一些有專業(yè)性的技術(shù)文章，能流暢及時(shí)的與母語(yǔ)使用者無(wú)壓力的進(jìn)行交流，能以一種明確的方式解釋，具體的描述一個(gè)大的主題，提出對(duì)一些時(shí)事新聞的見(jiàn)解，列舉利弊和不同可能性。

課程內(nèi)容

根源：寫(xiě)求職信，面試準(zhǔn)備，講述過(guò)去和記敘個(gè)人生平，移民文化，名人傳記，年輕人的語(yǔ)言、私人生活：講述病及健康問(wèn)題，法國(guó)的疾病保險(xiǎn)和社會(huì)保障，表達(dá)情感 ,表達(dá)對(duì)家庭的觀念，學(xué)會(huì)做口頭報(bào)告，家居，成長(zhǎng)，職業(yè)，樂(lè)趣，信念，過(guò)去和未來(lái)等內(nèi)容

歐標(biāo)B2標(biāo)準(zhǔn)模擬試卷：聽(tīng)力、閱讀、語(yǔ)法詞匯三部分