發(fā)布時(shí)間:2021-08-20 15:52:41來(lái)源:魔方格
早上起床刷牙的時(shí)候,嘴里含一口水,仰頭將水停在小舌和喉管之間,振動(dòng)聲帶使水一起震動(dòng),感覺(jué)小舌振動(dòng)為成功,否則重來(lái)。這樣反復(fù)練半個(gè)月,每天5分鐘,直到不要水,也能振動(dòng)小舌為止。如果還是不行的話,或者你自己感覺(jué)不可能發(fā)出小舌音的話,別急!請(qǐng)您用以下的辦法:在法國(guó)人的日常對(duì)話中并不十分強(qiáng)調(diào)"r"的發(fā)音,有時(shí)只是一帶而過(guò),我們建議您可以用兩種方法代替之。一種是,發(fā)"h"的音并振動(dòng)聲帶;另一種是,發(fā)"鵝"的音較好也振動(dòng)聲帶。無(wú)論您選擇哪一種發(fā)音方式,注意都要快!習(xí)慣了就好了,慢慢來(lái)吧!
你喜歡瀏覽新聞,何不看一些法語(yǔ)新聞呢?等人的時(shí)候,刷新聞!等電梯的時(shí)候,刷新聞!可能你只是看了幾分鐘,但長(zhǎng)期如此你會(huì)發(fā)現(xiàn),你的法語(yǔ)詞匯量提升得很快。更“學(xué)霸”點(diǎn)的做法是,對(duì)于你看新聞瀏覽到的有印象的高頻詞,你還會(huì)去查閱它們的準(zhǔn)確用法。
記住,不停地閱讀,當(dāng)你的閱讀水平達(dá)到一定境界,你會(huì)發(fā)現(xiàn)越來(lái)越多的“臉熟詞”,看到此不再是你不認(rèn)識(shí)我,我也不認(rèn)識(shí)你;而且良好的語(yǔ)感還能幫你避免一些拼寫錯(cuò)誤。當(dāng)你看每個(gè)句子的結(jié)構(gòu)不再問(wèn)為什么是這樣的時(shí)候,恭喜你,你已經(jīng)掌握了這種語(yǔ)言思維。
把這項(xiàng)愛(ài)好作為一個(gè)學(xué)習(xí)工具。網(wǎng)絡(luò)上有大量的在線學(xué)習(xí)資源,無(wú)論你的興趣在哪里,都可以找到一些有用的法語(yǔ)學(xué)習(xí)素材。比如說(shuō)你喜歡看電影,何不看一些法語(yǔ)的電影介紹?你會(huì)學(xué)到這個(gè)話題的很多詞匯,較好是一天看一篇。當(dāng)然,剛開(kāi)始堅(jiān)持的是比較吃力的,但你能從中發(fā)現(xiàn)句子的結(jié)構(gòu)是怎樣,并且學(xué)到一些更恰當(dāng),更考究的詞匯,從而更好地表達(dá)你喜歡的話題。
通過(guò)模仿其他作者的寫作風(fēng)格,你會(huì)知道如何更流暢地組織句子。平時(shí)的一些社交軟件,如Facebook,google+同樣也可以給你更多的想法,就像小時(shí)候?qū)W說(shuō)話收到家人和朋友潛移默化的影響,你會(huì)模仿一些對(duì)自身表達(dá)有用的說(shuō)法,其實(shí)是一個(gè)道理。這個(gè)方法至少可以不用糾結(jié)語(yǔ)法。
有些詞根據(jù)語(yǔ)境不同會(huì)有不一樣的意義。所以,不要只是單個(gè)地背單詞,較好記憶相關(guān)表達(dá),句子,甚至是文段。這樣你才能在理解的基礎(chǔ)上,把詞語(yǔ)靈活運(yùn)用到你的句子中。
歐風(fēng)小語(yǔ)種法語(yǔ)學(xué)習(xí)
聽(tīng)力為什么聽(tīng)不懂?為什么覺(jué)得說(shuō)的太快?聽(tīng)力一直都是國(guó)內(nèi)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié),一方面是因?yàn)閱卧~不認(rèn)識(shí),不熟悉。所以多練聽(tīng)力,練聽(tīng)寫,熟悉已知單詞。在練習(xí)的過(guò)程中記錄生詞,時(shí)常復(fù)習(xí),也可以擴(kuò)充詞匯量。第二,也是較重要,練習(xí)變位和配合。很多變化是聽(tīng)不出來(lái)的,所以要自己根據(jù)人稱時(shí)態(tài)判斷,非常鍛煉語(yǔ)法。所以聽(tīng)力是各種法語(yǔ)知識(shí)的綜合,單詞量不夠聽(tīng)不懂,語(yǔ)法學(xué)不好也聽(tīng)不懂,所以大家要雙管齊下。
煙臺(tái)法語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家教的好?小編推薦煙臺(tái)歐風(fēng)小語(yǔ)種法語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。歐風(fēng)小語(yǔ)種培訓(xùn)中心是朗閣教育旗下專業(yè)的小語(yǔ)種培訓(xùn)基地,我們專注于小語(yǔ)種教學(xué)長(zhǎng)達(dá)多年,歐風(fēng)培訓(xùn)語(yǔ)種涉及法、德、西、意、日、韓等多國(guó)語(yǔ)言,每年都有約上萬(wàn)學(xué)員來(lái)歐風(fēng)參加學(xué)習(xí)。歐風(fēng)的多媒體教學(xué)升級(jí),其主要原因在于海外語(yǔ)言的考試競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,但中國(guó)的考試熱點(diǎn)沒(méi)有得到緩解,正式引入了歐美式的多媒體教學(xué)體系。
歐風(fēng)法語(yǔ)基礎(chǔ)班課程介紹
法語(yǔ)開(kāi)始與發(fā)現(xiàn)階段,能夠熟練掌握發(fā)音,理解和運(yùn)用通俗的詞組,進(jìn)行簡(jiǎn)單的表述以滿足要求。學(xué)員能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的自我介紹、表述基本自我需求和建議等。并向某人提出與此人相關(guān)的問(wèn)題。并能在較緩慢的語(yǔ)速情況下,基本明白對(duì)方的基本意思。12-15人多媒體小班教學(xué),歐風(fēng)中外專職教師授課,歐風(fēng)采用中外教混合上課,口語(yǔ)全外教授課,原汁原味體驗(yàn)異國(guó)語(yǔ)種風(fēng)情,中教專注考試技巧,讓你備考無(wú)憂。
由淺入深、科學(xué)系統(tǒng)的課程學(xué)習(xí),能熟練掌握法語(yǔ)語(yǔ)法,又能加強(qiáng)聽(tīng)說(shuō)理解能力的培養(yǎng)。由經(jīng)驗(yàn)豐富的專職法語(yǔ)語(yǔ)言和名校大學(xué)法語(yǔ)系教授級(jí)的老師執(zhí)教授課。這將有效的提高學(xué)員的閱讀和寫作能力;總體來(lái)說(shuō),該課程的設(shè)置是為學(xué)員出國(guó)留學(xué)或繼續(xù)深造 打下良好的日語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫基礎(chǔ),滿足其學(xué)習(xí)、工作和生活的日常需要。
歐風(fēng)法語(yǔ)課程優(yōu)勢(shì)
歐風(fēng)培訓(xùn)中心專注法語(yǔ)培訓(xùn)多年,專業(yè)教學(xué)研發(fā)團(tuán)隊(duì)不斷潛心研究,開(kāi)發(fā)適合中國(guó)學(xué)生的法語(yǔ)課程。
進(jìn)行入學(xué)水平測(cè)試,老師進(jìn)行專業(yè)精講點(diǎn)評(píng)。課程顧問(wèn)根據(jù)測(cè)試結(jié)果,量身定制法語(yǔ)課程以及留學(xué)規(guī)劃。
入學(xué)前和學(xué)員確定目標(biāo),歐風(fēng)法語(yǔ)研發(fā)創(chuàng)新TEF/TCF考試雙教學(xué)體系,成績(jī)不過(guò)可重讀。
語(yǔ)言學(xué)習(xí)需要足夠互動(dòng)練習(xí),歐風(fēng)的小班確保每個(gè)同學(xué)和老師有充分的互動(dòng)機(jī)會(huì),每個(gè)學(xué)員每課開(kāi)口說(shuō)法語(yǔ)。
歐風(fēng)采用中外教混合上課,口語(yǔ)全外教授課,原汁原味體驗(yàn)異國(guó)語(yǔ)種風(fēng)情,中教專注考試技巧,讓你備考無(wú)憂。
課程:煙臺(tái)芝罘區(qū)法語(yǔ)培訓(xùn) 學(xué)校: 煙臺(tái)芝罘區(qū)歐風(fēng)小語(yǔ)種培訓(xùn) 咨詢: