發(fā)布時(shí)間:2021-06-17 16:34:44來源:魔方格
早上起床刷牙的時(shí)候,嘴里含一口水,仰頭將水停在小舌和喉管之間,振動(dòng)聲帶使水一起震動(dòng),感覺小舌振動(dòng)為成功,否則重來。這樣反復(fù)練半個(gè)月,每天5分鐘,直到不要水,也能振動(dòng)小舌為止。如果還是不行的話,或者你自己感覺不可能發(fā)出小舌音的話,別急!請(qǐng)您用以下的辦法:在法國人的日常對(duì)話中并不十分強(qiáng)調(diào)"r"的發(fā)音,有時(shí)只是一帶而過,我們建議您可以用兩種方法代替之。一種是,發(fā)"h"的音并振動(dòng)聲帶;另一種是,發(fā)"鵝"的音較好也振動(dòng)聲帶。無論您選擇哪一種發(fā)音方式,注意都要快!習(xí)慣了就好了,慢慢來吧!
你喜歡瀏覽新聞,何不看一些法語新聞呢?等人的時(shí)候,刷新聞!等電梯的時(shí)候,刷新聞!可能你只是看了幾分鐘,但長期如此你會(huì)發(fā)現(xiàn),你的法語詞匯量提升得很快。更“學(xué)霸”點(diǎn)的做法是,對(duì)于你看新聞瀏覽到的有印象的高頻詞,你還會(huì)去查閱它們的準(zhǔn)確用法。
記住,不停地閱讀,當(dāng)你的閱讀水平達(dá)到一定境界,你會(huì)發(fā)現(xiàn)越來越多的“臉熟詞”,看到此不再是你不認(rèn)識(shí)我,我也不認(rèn)識(shí)你;而且良好的語感還能幫你避免一些拼寫錯(cuò)誤。當(dāng)你看每個(gè)句子的結(jié)構(gòu)不再問為什么是這樣的時(shí)候,恭喜你,你已經(jīng)掌握了這種語言思維。
把這項(xiàng)愛好作為一個(gè)學(xué)習(xí)工具。網(wǎng)絡(luò)上有大量的在線學(xué)習(xí)資源,無論你的興趣在哪里,都可以找到一些有用的法語學(xué)習(xí)素材。比如說你喜歡看電影,何不看一些法語的電影介紹?你會(huì)學(xué)到這個(gè)話題的很多詞匯,較好是一天看一篇。當(dāng)然,剛開始堅(jiān)持的是比較吃力的,但你能從中發(fā)現(xiàn)句子的結(jié)構(gòu)是怎樣,并且學(xué)到一些更恰當(dāng),更考究的詞匯,從而更好地表達(dá)你喜歡的話題。
通過模仿其他作者的寫作風(fēng)格,你會(huì)知道如何更流暢地組織句子。平時(shí)的一些社交軟件,如Facebook,google+同樣也可以給你更多的想法,就像小時(shí)候?qū)W說話收到家人和朋友潛移默化的影響,你會(huì)模仿一些對(duì)自身表達(dá)有用的說法,其實(shí)是一個(gè)道理。這個(gè)方法至少可以不用糾結(jié)語法。
有些詞根據(jù)語境不同會(huì)有不一樣的意義。所以,不要只是單個(gè)地背單詞,較好記憶相關(guān)表達(dá),句子,甚至是文段。這樣你才能在理解的基礎(chǔ)上,把詞語靈活運(yùn)用到你的句子中。
歐風(fēng)小語種法語學(xué)習(xí)
聽力為什么聽不懂?為什么覺得說的太快?聽力一直都是國內(nèi)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié),一方面是因?yàn)閱卧~不認(rèn)識(shí),不熟悉。所以多練聽力,練聽寫,熟悉已知單詞。在練習(xí)的過程中記錄生詞,時(shí)常復(fù)習(xí),也可以擴(kuò)充詞匯量。第二,也是較重要,練習(xí)變位和配合。很多變化是聽不出來的,所以要自己根據(jù)人稱時(shí)態(tài)判斷,非常鍛煉語法。所以聽力是各種法語知識(shí)的綜合,單詞量不夠聽不懂,語法學(xué)不好也聽不懂,所以大家要雙管齊下。
蘇州法語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)那家比較好?小編推薦蘇州歐風(fēng)小語種法語培訓(xùn)機(jī)構(gòu),歐風(fēng)小語種作為一家小語種培訓(xùn)機(jī)構(gòu),歐風(fēng)除了致力于專業(yè)的語言培訓(xùn)以外,更多的是把語言當(dāng)成一種社會(huì)的責(zé)任去做。他們的責(zé)任就是讓每一位學(xué)員都達(dá)到自己的目標(biāo)。歐風(fēng)培訓(xùn)中心,是朗閣教育旗下專業(yè)小語種培訓(xùn)機(jī)構(gòu),致力于歐洲語系(法、德、西班牙、意大利、葡萄牙語等)語言培訓(xùn)服務(wù)。
法語如何學(xué)好語音語調(diào)
1. 語音的學(xué)習(xí)
發(fā)鼻腔音靠“內(nèi)功”,發(fā)音時(shí)聲音收緊。(結(jié)合那張量化了發(fā)音方位的表情圖體會(huì))音素發(fā)音盡量夸張,放在單詞中會(huì)隨著速度而打折扣,輔音在詞中時(shí)發(fā)音會(huì)很快,輔音在詞尾時(shí)按百分之五十來發(fā)音,詞尾輔音放句中基本聽不到,會(huì)形成刀切感。隨著語速的加快,讀單詞時(shí)口型會(huì)有大變小的趨勢(shì),應(yīng)做折中處理。注意連音,注意清濁輔音(可通過聲調(diào)區(qū)分),注意避免發(fā)出雙元音以及了解個(gè)別音素特色。(不同地區(qū)讀法會(huì)略有不同)
2. 語調(diào)的學(xué)習(xí)
主語是名詞時(shí),語調(diào)向上走,主語是代詞時(shí),和動(dòng)詞一起,語調(diào)均向上走。(當(dāng)有副詞修飾時(shí),副詞的語調(diào)也往上走)一句話語調(diào)轉(zhuǎn)變要連貫。整體語調(diào)中八度以下,讀句的末尾要有彈性,長音。
推薦法語日常學(xué)習(xí)方法
1. 看圖說話法(練習(xí)口語表達(dá))
用法語詮釋身邊所見的景物。
2. 綜合訓(xùn)練法(練習(xí)聽說讀寫)
選擇合適的視聽材料,反復(fù)聽直到完全聽懂;復(fù)述材料并寫出;模仿語音語調(diào);學(xué)習(xí)用法。
課程:蘇州和基法語培訓(xùn) 學(xué)校: 蘇州和基歐風(fēng)小語種培訓(xùn) 咨詢: