蘇州歐風(fēng)小語(yǔ)種阿拉伯語(yǔ)課程

歐風(fēng)是朗閣教育旗下專(zhuān)業(yè)小語(yǔ)種培訓(xùn)基地，于2004年在上?；I建，致力于打造歐亞洲語(yǔ)系(德、法、西、意、日、韓)語(yǔ)言培訓(xùn)服務(wù)。與此同時(shí)，隨著小語(yǔ)種呈現(xiàn)出低齡化的趨勢(shì)，針對(duì)青少年兒童推出了德、法、日、韓萌課堂課程及針對(duì)高考學(xué)生的小語(yǔ)種高考系列課程。

歐風(fēng)小語(yǔ)種教學(xué)研發(fā)中心隸屬于朗閣海外考試研究中心，成立于2004年，由歐風(fēng)全國(guó)長(zhǎng)期執(zhí)教的精英骨干師資組成。其主研發(fā)團(tuán)隊(duì)均由國(guó)內(nèi)小語(yǔ)種培訓(xùn)行業(yè)學(xué)者組成。研發(fā)中心主要負(fù)責(zé)師資團(tuán)隊(duì)選拔培訓(xùn)及教師教研成果考核、教學(xué)系統(tǒng)及課程系統(tǒng)開(kāi)發(fā)改善、學(xué)術(shù)書(shū)籍講義研發(fā)修正、考試考情跟蹤及語(yǔ)言應(yīng)用相關(guān)研究等。截止到目前為止，歐風(fēng)小語(yǔ)種教學(xué)研發(fā)中心已為歐風(fēng)學(xué)員提供學(xué)術(shù)服務(wù)。

歐風(fēng)具備完整的全國(guó)教學(xué)服務(wù)體系。2019年歐風(fēng)已邁入嶄新的里程碑，開(kāi)展國(guó)際化校區(qū)，先后在法國(guó)等地開(kāi)設(shè)校區(qū)，對(duì)教學(xué)系統(tǒng)進(jìn)行整體升級(jí)，推出歐風(fēng)”快+“計(jì)劃，從專(zhuān)業(yè)化，標(biāo)準(zhǔn)化、透明化的教學(xué)管理角度出發(fā)，整體完善服務(wù)體系。憑借定制化課程等科學(xué)性的教學(xué)理念及教學(xué)模式，為學(xué)員提供專(zhuān)業(yè)的語(yǔ)言培訓(xùn)服務(wù)，且成為諸多世界知名企業(yè)長(zhǎng)期語(yǔ)言培訓(xùn)供應(yīng)商，教學(xué)成果受到國(guó)際肯定。

蘇州歐風(fēng)小語(yǔ)種阿拉伯語(yǔ)課程

授課對(duì)象

阿拉伯語(yǔ)0基礎(chǔ)，對(duì)于阿拉伯語(yǔ)有一定學(xué)習(xí)興趣。移民類(lèi)、留學(xué)類(lèi)母語(yǔ)教學(xué)等基礎(chǔ)學(xué)員

課程簡(jiǎn)介

課程介紹：

阿拉伯語(yǔ)開(kāi)始與發(fā)現(xiàn)階段，能夠熟練掌握發(fā)音， 理解和運(yùn)用通俗的詞組，進(jìn)行簡(jiǎn)單的表述以滿足要求。學(xué)員能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的自我介紹、表述基本自我需求和建議等。并向某人提出與此人相關(guān)的問(wèn)題。并能在較緩慢 的語(yǔ)速情況下，基本明白對(duì)方的基本意思。歐風(fēng)本課程為4人VIP精品小班多媒體教學(xué)，歐風(fēng)阿拉伯語(yǔ)中教授課

寒假課程時(shí)間安排

周一周五15:30-18:00&18:30-20:00

使用教材：《新編阿拉伯語(yǔ)1》，歐風(fēng)內(nèi)部輔修教材

正確認(rèn)識(shí)阿拉伯語(yǔ)學(xué)習(xí)的難度

對(duì)阿拉伯語(yǔ)學(xué)習(xí)的難度必須要有清醒的認(rèn)識(shí)，阿拉伯語(yǔ)學(xué)習(xí)的難度在于發(fā)音難，書(shū)寫(xiě)難，語(yǔ)法復(fù)雜，口語(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)存在較大差異。另外，我們也缺乏阿拉伯語(yǔ)學(xué)習(xí)的環(huán)境和氛圍，如果不是在讀阿拉伯語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，恐怕很難找到人和資料來(lái)支撐你的自學(xué)。

但普遍觀點(diǎn)認(rèn)為阿拉伯語(yǔ)學(xué)習(xí)的難度比漢語(yǔ)要低。不要被所謂的“難度”嚇退，因?yàn)榘⒗Z(yǔ)的難度是建立在相對(duì)規(guī)范的語(yǔ)法基礎(chǔ)上，都是有章可循的，關(guān)鍵還是在于學(xué)習(xí)的毅力。