廈門火星時(shí)代教育
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廈門火星時(shí)代室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)班如何

發(fā)布時(shí)間:2023-04-24 08:53:03來源:魔方格

室內(nèi)設(shè)計(jì)培養(yǎng)德、智、體、美全發(fā)展,具有與本專業(yè)相適應(yīng)的文化知識(shí)、專業(yè)知識(shí)和良好的職業(yè)道德,了解室內(nèi)設(shè)計(jì)技術(shù)專業(yè)所需的基礎(chǔ)理論知識(shí),能夠熟練運(yùn)用平面軟件、ATUOCAD、3DMAX等軟件制作效果圖和設(shè)計(jì)圖,熟悉室內(nèi)設(shè)計(jì)制作流程和工作規(guī)范,能在裝潢裝飾行業(yè)的相應(yīng)崗位上從事室內(nèi)設(shè)計(jì)和制作工作。

了解6大室內(nèi)設(shè)計(jì)主流軟件

主流軟件

  • Photoshop
    01
  • 02
    AutoCAD
  • 3ds Max
    03
  • 04
    Vray
  • sketch up
    05
  • 06
    UE4
2大專業(yè)技能
  • 手繪設(shè)計(jì)
    手繪效果圖速成訓(xùn)練

    火星時(shí)代講師帶領(lǐng)學(xué)員掌握手繪效果圖的方法與技巧,提高成單效率突出專業(yè)性。

  • 材料工藝
    施工工藝規(guī)范

    講解材料、布局繪圖原理,布局中的比例, 尺寸標(biāo)注,在布局中繪制家裝或公裝施工圖。

課程簡(jiǎn)介
空間模型綜合
教師互動(dòng)授課
可以從基礎(chǔ)差開始, 學(xué)習(xí)3D Max建模技術(shù)。學(xué)習(xí)家具,室內(nèi), 室外模型的制作思路。完成室內(nèi)空間模型制作, 室內(nèi)家具模型制作, 室外高低地形制作, 室外各種類型建筑模型制作。
室內(nèi)空間表現(xiàn)
錯(cuò)題追蹤復(fù)習(xí)
掌握家裝空間不同時(shí)間段渲染表現(xiàn)技法及不同類型工裝空間渲染表現(xiàn)技法。完成720全景圖對(duì)室內(nèi)空間表現(xiàn),通過項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)業(yè)內(nèi)的項(xiàng)目制作方法與流程,畢業(yè)后與行業(yè)內(nèi)無縫銜接。
建筑景觀表現(xiàn)
學(xué)生當(dāng)堂練習(xí)
學(xué)習(xí)室外建筑各種技法, 日景、夜景、黃昏等不同時(shí)段布光表達(dá)方法。掌握別墅、住宅、公建等不同類型空間構(gòu)圖、材質(zhì)、配景制作技巧。深化學(xué)習(xí)景觀,鳥瞰等復(fù)雜空間表現(xiàn)。
VR虛擬現(xiàn)實(shí)
不懂就問
學(xué)習(xí)UE4引擎, 完成室內(nèi)外空間模型, 制作虛擬現(xiàn)實(shí)室內(nèi)外空間。通過sequence制作室內(nèi)外空間漫游動(dòng)畫。學(xué)習(xí)藍(lán)圖制作出各種開關(guān)燈, 開關(guān)門, 播放音樂電視等空間交互效果。
學(xué)員作品展示
機(jī)構(gòu)介紹

火星時(shí)代

「火星時(shí)代教育」- 25年專注數(shù)字藝術(shù)教育,國(guó)內(nèi)值得信賴的教育機(jī)構(gòu),全國(guó)各地?fù)碛卸鄠€(gè)教學(xué)中心,30大類線上線下數(shù)字藝術(shù)課程(UI設(shè)計(jì)、影視特效、剪輯包裝、室內(nèi)設(shè)計(jì)、游戲原畫、商業(yè)插畫)等,整合線上教學(xué)、線下面授、教學(xué)資料的模式,開始「AI全場(chǎng)景學(xué)習(xí)」時(shí)代!


廈門火星時(shí)代室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)班如何?從火星時(shí)代的課程輸出方向來說,火星時(shí)代的室內(nèi)設(shè)計(jì)課程是面向家具設(shè)計(jì)、裝修設(shè)計(jì)、建筑裝飾、家裝設(shè)計(jì)和軟裝設(shè)計(jì)等行業(yè)方向開設(shè)的,可以說學(xué)習(xí)火星時(shí)代的室內(nèi)設(shè)計(jì)課程未來能夠從事的就業(yè)崗位有很多,可以實(shí)現(xiàn)真正的一專多能。

接下來我們來說一說火星時(shí)代的課程體系,據(jù)了解火星時(shí)代都是采用案例教學(xué)的方式,學(xué)生在學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)技能的同時(shí),火星時(shí)代教育還會(huì)穿插著案例,這樣一來,學(xué)生學(xué)到的技能都能夠通過作品得以表現(xiàn),老師也能夠通過學(xué)生的作品了解學(xué)生的掌握程度,進(jìn)而有針對(duì)性的調(diào)整學(xué)習(xí)進(jìn)度。

適合對(duì)象: 對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)感興趣的學(xué)員

使用教材: 火星時(shí)代室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)教材

教學(xué)師資: 火星時(shí)代室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)老師

教學(xué)目的: 幫助學(xué)員掌握專業(yè)室內(nèi)設(shè)計(jì)技術(shù)

室內(nèi)設(shè)計(jì)思維創(chuàng)意訓(xùn)練

思維訓(xùn)練:室內(nèi)設(shè)計(jì)是為了培養(yǎng)設(shè)計(jì)者樹立正確的設(shè)計(jì)思想,理論聯(lián)系實(shí)際,具有創(chuàng)新精神;掌握室內(nèi)空間環(huán)境設(shè)計(jì)的基本規(guī)律;掌握如何利用設(shè)計(jì)草圖和正式圖紙來表達(dá)設(shè)計(jì)思想和理念;了解和掌握室內(nèi)空間環(huán)境的構(gòu)成要素及其相互關(guān)系,營(yíng)造主題空間,了解認(rèn)識(shí)常用的裝修材料及構(gòu)造做法。

室內(nèi)設(shè)計(jì)思維訓(xùn)練的內(nèi)容包括家居空間室內(nèi)設(shè)計(jì),餐飲空間室內(nèi)設(shè)計(jì),酒店空間室內(nèi)設(shè)計(jì),歌舞廳室內(nèi)設(shè)計(jì),辦公空間室內(nèi)設(shè)計(jì)。

室內(nèi)設(shè)計(jì)思維訓(xùn)練要求設(shè)計(jì)者通過大量的閱讀資料,配合固定的課題內(nèi)容進(jìn)行設(shè)計(jì),鼓勵(lì)其掌握不同的設(shè)計(jì)理念與方法,使設(shè)計(jì)者能夠從獨(dú)立構(gòu)思、設(shè)計(jì)草圖到完成建筑室內(nèi)的平面圖、立面圖、剖面圖、透視效果圖等設(shè)計(jì)圖示表達(dá)內(nèi)容。

室內(nèi)設(shè)計(jì)原理:通過學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)的基本理論框架,應(yīng)使從事室內(nèi)創(chuàng)作的人員側(cè)重于如何發(fā)現(xiàn)問題、分析問題,并以恰當(dāng)?shù)氖侄谓鉀Q問題的科學(xué)方法,建立正確的設(shè)計(jì)觀,加強(qiáng)培養(yǎng)綜合能力,使設(shè)計(jì)者對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)概念,歷史發(fā)展概況及風(fēng)格樣式、流派有基本的了解,以及對(duì)于室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)程序中的空間設(shè)計(jì)、裝修設(shè)計(jì)、陳設(shè)藝術(shù)設(shè)計(jì)等有較明確的認(rèn)識(shí)和理解。

室內(nèi)設(shè)計(jì)理論的掌握,可以通過學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)概論、人體工程學(xué)及室內(nèi)設(shè)計(jì)的尺度、室內(nèi)空間設(shè)計(jì)、室內(nèi)色彩設(shè)計(jì)、室內(nèi)光環(huán)境、室內(nèi)設(shè)計(jì)的材料、室內(nèi)綠化設(shè)計(jì)、環(huán)境心理學(xué)、行為心理學(xué)等原理和知識(shí)來實(shí)現(xiàn)。

若要熟練掌握室內(nèi)設(shè)計(jì)原理,就要多了解室內(nèi)設(shè)計(jì)的基本概念,并通過實(shí)際工地參觀實(shí)習(xí),將理論應(yīng)用于實(shí)踐。

課程:廈門火星室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)班 學(xué)校: 廈門火星時(shí)代教育 咨詢:

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