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蘇州新通教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專(zhuān)線 8:30-21:00
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蘇州新通托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)地址

發(fā)布時(shí)間:2023-04-28 15:13:28來(lái)源:魔方格

托福是美國(guó)教育檢測(cè)中心專(zhuān)門(mén)為母語(yǔ)不是英語(yǔ)的人推出的一種質(zhì)量檢測(cè)考試。在國(guó)外尤其是在美國(guó)和意大利的眾多高校都承認(rèn)外國(guó)學(xué)生的托福考試成績(jī),甚至把托??荚嚦煽?jī)視為必要的招生標(biāo)準(zhǔn)。
課程適合人群
01

 

有1-2個(gè)月備考時(shí)間的考生。

02

 

具備高一及以上英文基礎(chǔ)的學(xué)員。

03

 

測(cè)試成績(jī)?yōu)?0分的學(xué)員。

授課內(nèi)容
聽(tīng)力

1.托福聽(tīng)力考察內(nèi)容全面講解
2.對(duì)話和講座常見(jiàn)考點(diǎn)講解
3.講座場(chǎng)景詞匯串講
4.筆記方法講解
5.錯(cuò)誤選項(xiàng)特征分析

 
閱讀

1.托福閱讀考察內(nèi)容全面講解
2.各題型解題步驟和方法講解
3.不同題材文章的結(jié)構(gòu)分析
4.主動(dòng)性閱讀(activereading)能力培養(yǎng)
5.錯(cuò)誤選項(xiàng)特征分析

 
口語(yǔ)

1.托??谡Z(yǔ)考察內(nèi)容全面講解
2.獨(dú)立口語(yǔ)題答題方法講解
3.綜合口語(yǔ)答題方法講解
4.限時(shí)表達(dá)能力強(qiáng)化訓(xùn)練

 
寫(xiě)作

1.托福寫(xiě)作考察內(nèi)容全面講解
2.獨(dú)立寫(xiě)作??荚掝}和書(shū)寫(xiě)要求講解
3.綜合寫(xiě)作書(shū)寫(xiě)要求講解

 
課程特色
  • 1

    知識(shí)講解課+訓(xùn)練課+聽(tīng)寫(xiě)訓(xùn)練營(yíng)+自習(xí)課+開(kāi)班/結(jié)班測(cè)試。

  • 2

    4-5人托福精品小班,與教師面對(duì)面交流,全面提升課堂效果。

  • 3

    班主任全方位監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)并進(jìn)行單詞測(cè)試,通過(guò)電話和微信與家長(zhǎng)溝通學(xué)生學(xué)習(xí)狀況。

  • 4

    講解細(xì)致,幫助學(xué)生在提升英語(yǔ)基礎(chǔ)能力的同時(shí)熟悉托??荚囆问?。

  • 5

    知識(shí)講解課+訓(xùn)練課體系,講練結(jié)合穩(wěn)步提升。

 
機(jī)構(gòu)環(huán)境
 
教室
少兒主題教室
書(shū)架
 
為什么選擇新通教育
1
方案評(píng)估

專(zhuān)業(yè)的出國(guó)語(yǔ)培老師精準(zhǔn)衡量學(xué)生語(yǔ)言水平提供學(xué)習(xí)建議。

2
個(gè)性化定制課程

教育規(guī)劃顧問(wèn)結(jié)合入學(xué)測(cè)試方案評(píng)估,個(gè)性化定制較適合學(xué)生的語(yǔ)言課程。

3
專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)

中外助三合一教學(xué)模式,數(shù)小時(shí)課外輔導(dǎo)課程,班主任學(xué)習(xí)管理。

4
全程督學(xué)

每個(gè)班級(jí)配備班主任管理學(xué)生考勤紀(jì)律,及時(shí)匯報(bào)學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,教育規(guī)劃顧問(wèn)及時(shí)反饋學(xué)習(xí)進(jìn)度。

5
階段檢測(cè)

階段性學(xué)習(xí)成果檢測(cè),查漏補(bǔ)缺,老師精講點(diǎn)評(píng)。

6
弱項(xiàng)分析

老師根據(jù)每位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況定調(diào)整教學(xué)內(nèi)容弱項(xiàng)分析講解。


新通培訓(xùn)學(xué)校根據(jù)每個(gè)學(xué)生都有自己的特點(diǎn)和需求,課程采用個(gè)性化定制模式,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,并針對(duì)不同學(xué)生的需求提供不同的課程內(nèi)容,幫助每個(gè)學(xué)生都能夠得到輔導(dǎo)服務(wù)。在這個(gè)過(guò)程中,學(xué)生的學(xué)習(xí)效率也會(huì)更高,選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法達(dá)到事半功倍的收獲。

蘇州新通托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)地址

中國(guó)蘇州市工業(yè)園區(qū)蘇雅路

學(xué)校的課程安排靈活,可以根據(jù)學(xué)生的時(shí)間和地點(diǎn)來(lái)進(jìn)行安排。無(wú)論是在周末還是晚上,這里都能夠?yàn)閷W(xué)生提供適合的授課時(shí)間,讓學(xué)生可以更加方便地參加課程。給學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了方便,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中也能有所緩解壓力。

新通教育主要指針對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí),以及留學(xué)的相關(guān)培訓(xùn),如果學(xué)生有這些方面的需求,學(xué)校都能幫助你解決。托福班的授課方式有著小班授課的方式,在課上老師和學(xué)生可以互相交流,會(huì)更了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,學(xué)生也會(huì)互相交流學(xué)習(xí)心得,幫助學(xué)生進(jìn)步。

托福的班有著全天班的上課方式,學(xué)生把精力都投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,學(xué)習(xí)的效率也會(huì)有所成效,老師會(huì)輔導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)問(wèn)題,有大量的模擬題測(cè)試,從做題中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題,老師也會(huì)幫助學(xué)生講解知識(shí)點(diǎn),幫助學(xué)生進(jìn)步。

學(xué)校的課程不僅包括教學(xué)環(huán)節(jié),還會(huì)針對(duì)托福考試各個(gè)部分提供練習(xí)和評(píng)估,幫助學(xué)生充分了解自己在各個(gè)方面的表現(xiàn),及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)策略。

新通教育怎么樣?從這些方面看來(lái),機(jī)構(gòu)還是不錯(cuò)的,服務(wù)比較好,如果你正在備戰(zhàn)托??荚嚕绻阆胍@得更好的成績(jī),可以來(lái)這里試一試,這里會(huì)為您提供教學(xué)服務(wù),助您一臂之力!

如何復(fù)習(xí)托福聽(tīng)力?

復(fù)習(xí)托福聽(tīng)力方法一:

1.托??荚囈痪湟痪涞穆?tīng),在前面記下的內(nèi)容上修改和補(bǔ)充,直到全篇精聽(tīng)完成。如果一些句子很長(zhǎng)或者有很多場(chǎng)的單詞表達(dá)了比較復(fù)雜的意思,課一分成幾次聽(tīng)寫(xiě)完,但是注意在分不同幾次時(shí),每一次都要在表達(dá)完一個(gè)意思后再停,即要以意群來(lái)聽(tīng)寫(xiě),不要再?zèng)]有弄清楚講什么的情況下就很不知所以然的把聽(tīng)到的內(nèi)容寫(xiě)下來(lái)。

2.遍聽(tīng)的時(shí)候中間不要停下來(lái),要把全文聽(tīng)完,并試著在本上做筆記,勁量把文章的大意聽(tīng)出來(lái)。即聽(tīng)完后問(wèn)自己文章說(shuō)了什么,至少要知道是哪個(gè)場(chǎng)景的。如果連這個(gè)問(wèn)題都答不上來(lái),就再聽(tīng)一遍,勁量聽(tīng)出來(lái)。

復(fù)習(xí)托福聽(tīng)力方法二:

1.考生還要認(rèn)識(shí)到英語(yǔ)是拼音語(yǔ)言,每個(gè)單詞記錄的是音節(jié)而不是圖像(而中文是方塊文字,從象形文字演變而來(lái))。因此在學(xué)英語(yǔ)的過(guò)程中需要聽(tīng)熟單詞的發(fā)音。我們不能認(rèn)為看著單詞、短語(yǔ)能回憶出中文解釋就學(xué)會(huì)了,還應(yīng)該用耳朵去分辨單詞、短語(yǔ),多在語(yǔ)境中體會(huì)意義建立語(yǔ)感,提高對(duì)音的反應(yīng)速度,減少對(duì)中文解釋的依賴(lài)。

2.要知道托福聽(tīng)力該記什么怎么記,此時(shí)應(yīng)當(dāng)牢記心里的仍然是西方人的邏輯性。“總分”表明了在聽(tīng)力的開(kāi)始段是表明說(shuō)話者立場(chǎng)和論點(diǎn)的,那么按照我們之前分析的,閱讀和聽(tīng)力必然是同主題,所以聽(tīng)力開(kāi)始時(shí)候大家不必忙著亂記一通,事實(shí)上,什么都不用寫(xiě),鎮(zhèn)定情緒,聽(tīng)清說(shuō)話者的立場(chǎng)即可。

復(fù)習(xí)托福聽(tīng)力方法三:

1.托福的實(shí)戰(zhàn)練習(xí),建議每天做一套真題,遍測(cè)驗(yàn),然后對(duì)答案。然后聽(tīng)第二遍,重點(diǎn)有選擇的聽(tīng)上次錯(cuò)過(guò)的句子或者段子。總之每周至少聽(tīng)熟一套題的聽(tīng)力,并且搞通。對(duì)于段子中的不懂詞匯,需要查出來(lái),記載檔案,不可欺騙自己,假裝已經(jīng)聽(tīng)懂,否則真正的考試時(shí)將會(huì)釀成大禍。如此持之以恒,從每天一套題,到漸漸增加,每天二套等等。爭(zhēng)取在考前將聽(tīng)力聽(tīng)過(guò)兩遍??赡苡行W(xué)友說(shuō)大可不必聽(tīng)完所有真題,我想每個(gè)人應(yīng)根據(jù)自己的實(shí)際情況對(duì)待,不可套用。

2.簡(jiǎn)潔方面,要求考生盡量不要大篇幅寫(xiě)詞匯,一些連接性的詞匯,表達(dá)重要程度的詞匯,否定肯定的詞匯,較好是通過(guò)符號(hào)代替,因?yàn)檫@次詞匯的重復(fù)率高,形式固定,所以通過(guò)符號(hào)不僅節(jié)省時(shí)間也便于理解。至于專(zhuān)業(yè)詞匯,專(zhuān)有詞匯,較好通過(guò)大寫(xiě)某一部分,只要清楚指代就可以。

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