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江蘇鎮(zhèn)江朗閣教育英語(yǔ)培訓(xùn)
全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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鎮(zhèn)江朗閣雅思封閉課程

發(fā)布時(shí)間:2024-02-19 09:25:45來源:魔方格

雅思考試(國(guó)際英語(yǔ)語(yǔ)言測(cè)試系統(tǒng))是全球首創(chuàng)從聽說讀寫四方面檢測(cè)英語(yǔ)能力的英語(yǔ)考試。近三百所中國(guó)高等院校將雅思作為入學(xué)篩選、學(xué)分置換、獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)等英語(yǔ)能力評(píng)定標(biāo)準(zhǔn),國(guó)內(nèi)眾多企業(yè)事業(yè)單位在招聘時(shí)將雅思作為語(yǔ)言能力證明。
朗閣雅思預(yù)備課
  • 雅思預(yù)備課程

    TO STUDY ABROAD

    適合人群:英語(yǔ)詞匯量達(dá)到2000-2500;
    課時(shí):48小時(shí);
    課時(shí)安排:每次2小時(shí),共24次課;
    課程教材:《劍橋英語(yǔ)》(青少版)第 3 級(jí) ● 學(xué)生用書(Student's Book) ● 同步訓(xùn)練(Workbook) ● 擴(kuò)展資源(Links) ● 預(yù)備課程(Starter)(自學(xué)) 。

雅思預(yù)備課程大綱
單元 內(nèi)容
單元一 單元重點(diǎn):休閑活動(dòng);世界各國(guó);描述將來會(huì)發(fā)生的事;過去分詞;現(xiàn)在完成時(shí);描述過去的經(jīng)驗(yàn)。
單元二 單元重點(diǎn):現(xiàn)在完成時(shí);描述現(xiàn)在發(fā)生的事;音樂;在機(jī)場(chǎng);旅游;乘飛機(jī)旅行。
單元三 單元重點(diǎn):過去進(jìn)行時(shí);一般過去時(shí);引用、引言;描述過去發(fā)生的事;講故事;交通工具。
單元四 單元重點(diǎn):連接詞;情態(tài)動(dòng)詞;代詞;描述可能性;描述圖片;情感;畫畫;個(gè)人物品。
單元五 單元重點(diǎn):將來時(shí);現(xiàn)在進(jìn)行時(shí); 描述將來發(fā)生的事;科幻小說、電影; 環(huán)境問題。
單元六 單元重點(diǎn):零條件句;祈使句;第一條件句;講條件;打電話;使用 email、 聊天室等;地理特征。
單元七 單元重點(diǎn):代詞;轉(zhuǎn)述、復(fù)述;描述現(xiàn)在的事實(shí);提出請(qǐng)求;提出借口;描述習(xí)慣;作概括;家務(wù)事;犯罪和罪犯。
單元八 單元重點(diǎn):轉(zhuǎn)述、復(fù)述;轉(zhuǎn)述別人問的問題;表達(dá)目的;表達(dá)情感;常見表達(dá)方式;描述人物;描述朋友、友誼。
單元九 單元重點(diǎn):第二條件句;限定性定語(yǔ)從句;描述想象中的場(chǎng)景;工作面試; 職業(yè);市場(chǎng)調(diào)查。
單元十 單元重點(diǎn):第三條件句;狀語(yǔ);處理困難的事情;復(fù)合動(dòng)詞;數(shù)學(xué)測(cè)試;記 憶力測(cè)試;提高記憶力;描述后悔的事。
單元十一 單元重點(diǎn):被動(dòng)語(yǔ)態(tài);非限定性定語(yǔ)從句;描述過程;計(jì)劃一個(gè)露營(yíng);露營(yíng); 小組討論。
單元十二 單元重點(diǎn):過去時(shí)被動(dòng)語(yǔ)態(tài);現(xiàn)在完成時(shí)被動(dòng)語(yǔ)態(tài);將來時(shí)被動(dòng)語(yǔ)態(tài);代詞;描述過去的事情;組織活動(dòng);團(tuán)隊(duì)合作;極限運(yùn)動(dòng)。
雅思適合人群
  • 1.自主學(xué)習(xí)能力較弱

  • 2.缺乏英語(yǔ)系統(tǒng)學(xué)習(xí)

  • 3.出國(guó)留學(xué)旅游或移民

  • 4.增加職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)

朗閣教育環(huán)境
 
朗閣教育簡(jiǎn)介
朗閣教育

朗閣你了解嗎

朗閣教育(Longre)于1999年正式創(chuàng)建,總部位于上海,在中國(guó)近30個(gè)城市設(shè)有校區(qū)及公司,并在歐洲設(shè)有分校。目前,朗閣教育主要涉及以下業(yè)務(wù):國(guó)際學(xué)校擇校備考;海外讀本及升碩服務(wù)(實(shí)習(xí)科研項(xiàng)目,留學(xué)申請(qǐng)及境外服務(wù),雅思托福等留學(xué)前標(biāo)化考試培訓(xùn));藝術(shù)留學(xué)及學(xué)習(xí)方案;歐亞留學(xué)服務(wù)及小語(yǔ)種培訓(xùn);國(guó)內(nèi)考研服務(wù)及綜合英語(yǔ)等。 自創(chuàng)立以來,朗閣教育逐漸發(fā)展成為具備國(guó)際教育服務(wù)理念的品牌。

朗閣雅思課程適合能較順利閱讀中長(zhǎng)篇的文章,但欠缺定位細(xì)節(jié)的技巧;表達(dá)中能運(yùn)用部分中高級(jí)語(yǔ)匯及復(fù)雜語(yǔ)法結(jié)構(gòu),但非常生硬、牽強(qiáng)的學(xué)生。 就讀本課程的學(xué)生需完成突破階段、精品階段課程。完成課程后對(duì)雅思聽說讀寫四項(xiàng)考試達(dá)到熟能生巧的程度。

鎮(zhèn)江朗閣雅思封閉課程

適合對(duì)象

詞匯量300以下 入學(xué)測(cè)試1-3題

使用教材:

雅思考試出題機(jī)構(gòu)劍橋大學(xué)出版“雅思預(yù)備教材”《劍橋英語(yǔ)》ENGLISH IN MIND及朗閣海外考試研究中心(RAFLE)內(nèi)部教材

課程內(nèi)容

該課程適合能讀懂簡(jiǎn)單句子,但無法閱讀100字以上短文;基礎(chǔ)語(yǔ)法仍存在多處漏洞;缺乏聽力中必備語(yǔ)感;只能口頭表達(dá)較簡(jiǎn)單的句子的學(xué)生。就讀本課程的學(xué)生需完成雅思入門階段、起步階段、預(yù)備階段、基礎(chǔ)階段、突破階段、精品階段課程。完成課程后對(duì)雅思聽說讀寫四項(xiàng)考試達(dá)到熟能生巧的程度。

雅思考試寫作技巧

1. 雅思寫作中保持詞匯,語(yǔ)法的多樣性及同義詞替換。在雅思要求詞匯量中,寫作單項(xiàng)的詞匯量要求是的,但是卻要熟練掌握。雅思寫作中保持詞匯與語(yǔ)法的多樣性。與中文有些不同的是,語(yǔ)文老師要求的只有用動(dòng)詞才能寫出生動(dòng)的文章,英語(yǔ)卻不盡然,除了動(dòng)詞詞組的運(yùn)用,各種的名詞的使用更得考官的青睞,更能體現(xiàn)外國(guó)人的文風(fēng)。所以建議考生多閱讀外文雜志報(bào)紙,原著等,在閱讀時(shí),要注意外國(guó)人是如何遣詞造句的,尤其是詞性用法的多樣性。

2. 了解雅思寫作模式,開門見山提出觀點(diǎn)。不像中文中我們喜歡委婉含蓄的渲染我們的主題,英文寫作常常是開門見山,來逐步論證自己所提出的觀點(diǎn),結(jié)尾也不需要升華到一個(gè)更高的層次,只要把自己想要描述的事情或觀點(diǎn)表述的完整、清楚就可以了。此外,還應(yīng)特別注重中、英文表述方法的區(qū)別。

3. 針對(duì)雅思寫作做針對(duì)性的培訓(xùn)。針對(duì)雅思考試進(jìn)行培訓(xùn),熟悉雅思考試的模式,寫作要求,概括雅思??嫉姆秶1热?,社會(huì)問題、教育問題等等。雅思寫作考試時(shí)間是60分鐘,包括兩篇作文,一篇小作文,時(shí)間20分鐘,是對(duì)圖表的描述,不需要做任何觀點(diǎn)性的表達(dá),概括圖表的基本信息,數(shù)據(jù)變化規(guī)律即可。同學(xué)們平時(shí)要多培養(yǎng)自己的概括能力,歸納數(shù)據(jù)變化規(guī)律的能力。一篇大作文,時(shí)間60分鐘,為議論文,需要對(duì)題目所給的事物提出自己的觀點(diǎn),兩個(gè)或多個(gè)分論點(diǎn),并加以論證。平時(shí)要注意一些外國(guó)人所認(rèn)為社會(huì)焦點(diǎn)問題與我們不同,要符合外國(guó)人的思維模式。

4. 一定要完成寫作任務(wù)。一定要把握好時(shí)間,做到每篇文章一定要有結(jié)尾,因?yàn)樵谘潘紝懽髟u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中任務(wù)是否完成是考官個(gè)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

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