成都南門朗閣教育英語培訓(xùn)
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成都朗閣雅思培訓(xùn)班口碑怎樣

發(fā)布時(shí)間:2023-05-26 13:52:35來源:魔方格

雅思考試(IELTS)由劍橋大學(xué)考試委員會(huì)外語考試部、英國(guó)文化協(xié)會(huì)及IDP教育集團(tuán)共同管理,是一種為打算到使用英語的國(guó)家學(xué)習(xí)和工作或定居的人們?cè)O(shè)置的英語水平考試。雅思考試分學(xué)術(shù)類和培訓(xùn)類兩種,分別針對(duì)申請(qǐng)留學(xué)的學(xué)生,計(jì)劃在英語語言國(guó)家參加工作或移民的人士。

雅思課程學(xué)習(xí)流程
01
前期一對(duì)一,課前水平測(cè)試。
自身修養(yǎng)
02
規(guī)劃課程,確定課程合約。
塑造形象
03
開始上課,定期檢查調(diào)整計(jì)劃。
04
及時(shí)與家長(zhǎng)溝通交流反饋學(xué)習(xí)效果。
雅思課程內(nèi)容
熟練初級(jí)語法
幫助學(xué)員通過閱讀了解西方人文歷史常識(shí)及科普知識(shí),用聽力來了解周圍世界,并抓住關(guān)鍵信息,掌握并熟練使用初級(jí)語法,如被動(dòng)語態(tài)等。
掌握描述能力
可以使用初級(jí)句型套路來組織口語表達(dá),初步掌握書面描述事物的能力,如小故事等;了解詞性及同反義詞的變化,并通過文章學(xué)習(xí)生詞。
語言文化意識(shí)
運(yùn)用英語作為認(rèn)知工具,倡導(dǎo)“語言文化觀”,了解西方社會(huì)生活;培養(yǎng)語言/文化意識(shí),能理解簡(jiǎn)單的從句,掌握一定的話題詞匯及話題拓展能力。
雅思考試小常識(shí)
01考試意義
雅思考試主要考察大家駕馭英語進(jìn)行日常學(xué)習(xí)與生活交流的能力,但并非是GRE等強(qiáng)調(diào)學(xué)術(shù)學(xué)習(xí)的考試,通過考試表示了大家英語水平可以在國(guó)外生存。
02考生范圍
雅思方面沒有對(duì)考生做出明確的限制,全部的考生都能報(bào)名。但從試題難度來說,因?yàn)樾枰欢ǖ幕A(chǔ),同時(shí)要記憶大量詞匯,更適合于16歲以上的考生報(bào)名。
03考試內(nèi)容
雅思考試包含四個(gè)部分,按順序是聽力、閱讀、寫作和口語,時(shí)間2小時(shí)45分鐘,聽力30分鐘放聽力+10分鐘寫答案,口語15分鐘,閱讀、寫作各為1個(gè)小時(shí)。
04時(shí)間安排
考試劃分成4個(gè)部分,通常兩天時(shí)間舉行。首天上午,考生都必須要參加相繼進(jìn)行的聽力、閱讀、寫作三項(xiàng)考試,第一天的下午和第二天上午陸續(xù)舉行口語考試。
機(jī)構(gòu)環(huán)境
朗閣教學(xué)優(yōu)勢(shì)
01
科學(xué)規(guī)劃
 

針對(duì)各學(xué)員進(jìn)行詳細(xì)科學(xué)的教學(xué)規(guī)劃、學(xué)習(xí)規(guī)劃、留學(xué)規(guī)劃等,讓學(xué)員做到心中有數(shù)。

02
抽查單詞
 

量化每天的單詞背誦內(nèi)容,學(xué)習(xí)顧問會(huì)對(duì)每天的單詞做不定期抽查,加深學(xué)員單詞記憶。

03
檢查作業(yè)
 

教師課后進(jìn)行反饋?zhàn)鳂I(yè)情況,由學(xué)習(xí)顧問跟進(jìn)作業(yè)內(nèi)容,實(shí)時(shí)規(guī)劃課后作業(yè)并督促完成。

04
實(shí)時(shí)反饋
 

每節(jié)課后搜集教師在學(xué)習(xí)小組群里面的反饋信息,并及時(shí)告知家長(zhǎng)及時(shí)溝通學(xué)員學(xué)習(xí)情況。

05
階段測(cè)試
 

每達(dá)到一個(gè)教學(xué)目標(biāo)后,就會(huì)對(duì)學(xué)員進(jìn)行階段考核,尋找學(xué)員的短板并及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方案。

06
心里疏導(dǎo)
 

時(shí)刻關(guān)注學(xué)員的心理狀態(tài),勞逸結(jié)合、幫助學(xué)員以積極的心態(tài)面對(duì)考試,發(fā)揮更佳的狀態(tài)。


成都朗閣雅思培訓(xùn)班口碑怎樣?朗閣雅思的課程設(shè)置合理,能夠滿足不同基礎(chǔ)、不同目標(biāo)、不同科目的學(xué)生進(jìn)行雅思培訓(xùn)。在師資配備方面,朗閣雅思的教師來 自外院校,有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和良好的教學(xué)水平,每位教師都有自己的專長(zhǎng),能夠幫助考生提高成績(jī)。

朗閣老師們不僅僅擁有英語水平,還會(huì)根據(jù)學(xué)員們的具體情況進(jìn)行教學(xué)方案的設(shè)置,朗閣雅思培訓(xùn)中心的老師會(huì)對(duì)入學(xué)的學(xué)員進(jìn)行英語基礎(chǔ)能力、學(xué)習(xí)目標(biāo)需求等綜合能力的測(cè)試,根據(jù)綜合評(píng)估的結(jié)果為學(xué)員進(jìn)行教學(xué)方案的設(shè)置,幫助學(xué)員在適合的方案下學(xué)習(xí)。

同時(shí)老師們摒棄了傳統(tǒng)的教學(xué)方式,采取互動(dòng)討論的課堂形式為學(xué)員進(jìn)行教學(xué)設(shè)置,在學(xué)員們的交流討論中,老師們可以直觀的觀察到學(xué)員的問題,并采取方案進(jìn)行針對(duì)性的指導(dǎo)和改善,幫助學(xué)員們減少學(xué)習(xí)問題和盲區(qū),促進(jìn)英語學(xué)習(xí)能力和水平的全面進(jìn)步。

朗閣雅思授課內(nèi)容

聽說讀寫四科完成從基礎(chǔ)知識(shí)的累積到雅思考試技能培養(yǎng)的轉(zhuǎn)化,提生在對(duì)長(zhǎng)難句的理解和運(yùn)用,累積語言素材和實(shí)際語言表達(dá)的經(jīng)驗(yàn),為雅思段學(xué)習(xí)做好鋪墊。

聽力:

基礎(chǔ)聽力訓(xùn)練,提升對(duì)信息點(diǎn)的把控能力。

口語:

培養(yǎng)正確的發(fā)音和語調(diào),基礎(chǔ)描述能力訓(xùn)練,20個(gè)雅思話題解析。

閱讀:

雅思閱讀考試原文精講結(jié)合泛讀訓(xùn)練,閱讀題型的初步了解。

寫作:

雅思考試語法,句法針對(duì)性訓(xùn)練,建立正確的語言認(rèn)知和表達(dá)方式。

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