徐州朗閣教育英語(yǔ)培訓(xùn)
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徐州朗閣雅思課程教學(xué)詳情

發(fā)布時(shí)間:2023-04-28 15:56:47來(lái)源:魔方格

雅思考試(IELTS)由劍橋大學(xué)考試委員會(huì)外語(yǔ)考試部、英國(guó)文化協(xié)會(huì)及IDP教育集團(tuán)共同管理,是一種為打算到使用英語(yǔ)的國(guó)家學(xué)習(xí)和工作或定居的人們?cè)O(shè)置的英語(yǔ)水平考試。雅思考試分學(xué)術(shù)類(lèi)和培訓(xùn)類(lèi)兩種,分別針對(duì)申請(qǐng)留學(xué)的學(xué)生,計(jì)劃在英語(yǔ)語(yǔ)言國(guó)家參加工作或移民的人士。

雅思課程學(xué)習(xí)流程
01
前期一對(duì)一,課前水平測(cè)試。
自身修養(yǎng)
02
規(guī)劃課程,確定課程合約。
塑造形象
03
開(kāi)始上課,定期檢查調(diào)整計(jì)劃。
04
及時(shí)與家長(zhǎng)溝通交流反饋學(xué)習(xí)效果。
雅思課程內(nèi)容
熟練初級(jí)語(yǔ)法
幫助學(xué)員通過(guò)閱讀了解西方人文歷史常識(shí)及科普知識(shí),用聽(tīng)力來(lái)了解周?chē)澜?,并抓住關(guān)鍵信息,掌握并熟練使用初級(jí)語(yǔ)法,如被動(dòng)語(yǔ)態(tài)等。
掌握描述能力
可以使用初級(jí)句型套路來(lái)組織口語(yǔ)表達(dá),初步掌握書(shū)面描述事物的能力,如小故事等;了解詞性及同反義詞的變化,并通過(guò)文章學(xué)習(xí)生詞。
語(yǔ)言文化意識(shí)
運(yùn)用英語(yǔ)作為認(rèn)知工具,倡導(dǎo)“語(yǔ)言文化觀”,了解西方社會(huì)生活;培養(yǎng)語(yǔ)言/文化意識(shí),能理解簡(jiǎn)單的從句,掌握一定的話(huà)題詞匯及話(huà)題拓展能力。
雅思考試小常識(shí)
01考試意義
雅思考試主要考察大家駕馭英語(yǔ)進(jìn)行日常學(xué)習(xí)與生活交流的能力,但并非是GRE等強(qiáng)調(diào)學(xué)術(shù)學(xué)習(xí)的考試,通過(guò)考試表示了大家英語(yǔ)水平可以在國(guó)外生存。
02考生范圍
雅思方面沒(méi)有對(duì)考生做出明確的限制,全部的考生都能報(bào)名。但從試題難度來(lái)說(shuō),因?yàn)樾枰欢ǖ幕A(chǔ),同時(shí)要記憶大量詞匯,更適合于16歲以上的考生報(bào)名。
03考試內(nèi)容
雅思考試包含四個(gè)部分,按順序是聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作和口語(yǔ),時(shí)間2小時(shí)45分鐘,聽(tīng)力30分鐘放聽(tīng)力+10分鐘寫(xiě)答案,口語(yǔ)15分鐘,閱讀、寫(xiě)作各為1個(gè)小時(shí)。
04時(shí)間安排
考試劃分成4個(gè)部分,通常兩天時(shí)間舉行。首天上午,考生都必須要參加相繼進(jìn)行的聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作三項(xiàng)考試,第一天的下午和第二天上午陸續(xù)舉行口語(yǔ)考試。
機(jī)構(gòu)環(huán)境
朗閣教學(xué)優(yōu)勢(shì)
01
科學(xué)規(guī)劃
 

針對(duì)各學(xué)員進(jìn)行詳細(xì)科學(xué)的教學(xué)規(guī)劃、學(xué)習(xí)規(guī)劃、留學(xué)規(guī)劃等,讓學(xué)員做到心中有數(shù)。

02
抽查單詞
 

量化每天的單詞背誦內(nèi)容,學(xué)習(xí)顧問(wèn)會(huì)對(duì)每天的單詞做不定期抽查,加深學(xué)員單詞記憶。

03
檢查作業(yè)
 

教師課后進(jìn)行反饋?zhàn)鳂I(yè)情況,由學(xué)習(xí)顧問(wèn)跟進(jìn)作業(yè)內(nèi)容,實(shí)時(shí)規(guī)劃課后作業(yè)并督促完成。

04
實(shí)時(shí)反饋
 

每節(jié)課后搜集教師在學(xué)習(xí)小組群里面的反饋信息,并及時(shí)告知家長(zhǎng)及時(shí)溝通學(xué)員學(xué)習(xí)情況。

05
階段測(cè)試
 

每達(dá)到一個(gè)教學(xué)目標(biāo)后,就會(huì)對(duì)學(xué)員進(jìn)行階段考核,尋找學(xué)員的短板并及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方案。

06
心里疏導(dǎo)
 

時(shí)刻關(guān)注學(xué)員的心理狀態(tài),勞逸結(jié)合、幫助學(xué)員以積極的心態(tài)面對(duì)考試,發(fā)揮更佳的狀態(tài)。


朗閣雅思培訓(xùn)課程針對(duì)備戰(zhàn)雅思考試考生,為學(xué)員提供1對(duì)1的教學(xué)輔導(dǎo),幫助學(xué)員在短期內(nèi)提高雅思英語(yǔ)的學(xué)習(xí)水平,全面從英語(yǔ)聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作和口語(yǔ)等各個(gè)方面,讓學(xué)員能夠有所突破,并幫助學(xué)員在短時(shí)間內(nèi)迅速的提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)。課程為學(xué)員提供目標(biāo)性教學(xué)計(jì)劃,讓學(xué)員能夠逐一達(dá)到水平。

徐州朗閣雅思課程教學(xué)詳情

基礎(chǔ)夯實(shí)段:包括雅思預(yù)備1對(duì)1,雅思詞匯,語(yǔ)法句型幾個(gè)科目。

雅思技能段:包括聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)等幾個(gè)科目?jī)?nèi)容,涵蓋雅思兩個(gè)階段課程。

單項(xiàng)突破段:根據(jù)學(xué)員成績(jī),針對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)的薄弱單項(xiàng),進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練。

綜合輔導(dǎo)段:查漏補(bǔ)缺,幫助學(xué)員鞏固所學(xué)知識(shí),對(duì)薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行訓(xùn)練和講解。

大一學(xué)生如何備考雅思?

聽(tīng)力準(zhǔn)備

方式:雅思聽(tīng)力考試的靈魂方式就是"同義替換",就是卷面上的題目?jī)?nèi)容和錄音原文一定不是原詞原句,而是用不同的方式在說(shuō)同一件事。這樣的設(shè)置其實(shí)

就是在考驗(yàn)大家是否有聽(tīng)懂,當(dāng)你題目看懂了,錄音也聽(tīng)懂了,自然就能知道答案的所在。

內(nèi)容:聽(tīng)力考試的內(nèi)容也涉及到大家以后出國(guó)生活和學(xué)習(xí)的各個(gè)重要方面。

語(yǔ)音:英音居多,也有美音和其他。所以,大家早期練習(xí)聽(tīng)力能力的時(shí)候可以每天選一些描述國(guó)外生活和熱點(diǎn)話(huà)題的內(nèi)容,這里比較推薦BBC的六分鐘英語(yǔ),內(nèi)容相對(duì)來(lái)說(shuō)不會(huì)很難,涉及內(nèi)容廣泛。

閱讀準(zhǔn)備

閱讀是詞匯量要求較高的一科,所以大家需要給自己的詞匯打好基礎(chǔ)。通常來(lái)說(shuō),要想有一個(gè)滿(mǎn)意的雅思成績(jī),高中和四級(jí)詞匯是必備的。多閱讀,剛開(kāi)始可以廣泛讀一些英文刊物,選擇對(duì)自己來(lái)說(shuō)不是很難的,然后不斷鞏固。

寫(xiě)作準(zhǔn)備

雅思的寫(xiě)作考試有一篇小作文(數(shù)據(jù)圖表描述)和一篇大作文(社會(huì)熱點(diǎn)話(huà)題的議論文)。從大的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)來(lái)看,對(duì)于中國(guó)考生而言,寫(xiě)作往往是4科中得分較低的一科。原因在于,很多同學(xué)看到題目后用中文都不知道該寫(xiě)些什么,又何談?dòng)⒄Z(yǔ)表達(dá)呢?所以在寫(xiě)作的準(zhǔn)備中,請(qǐng)大家一定要去先收集不同類(lèi)別話(huà)題的相關(guān)素材及其英文表達(dá)方式。一個(gè)比較直接的方式就是多看雅思寫(xiě)作的范文。

口語(yǔ)方面

這是雅思考試的特色,同學(xué)們需要直接和母語(yǔ)為英語(yǔ)的考官面對(duì)面的考試??谡Z(yǔ)考試分為3部分,考試時(shí)間不超過(guò)15分鐘。部分是日常話(huà)顆交流,第二部分是2分鐘的描述,第三部分是深入討論,內(nèi)容其實(shí)和寫(xiě)作的話(huà)題類(lèi)似。從大一開(kāi)始準(zhǔn)備就能有更多的時(shí)間在出國(guó)前練好一口漂亮的英語(yǔ)。每天一定要給自己固定好一個(gè)時(shí)間開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ),剛開(kāi)始如果覺(jué)得直接說(shuō)有困難,就可以找一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)app和聽(tīng)力或者視頻來(lái)練習(xí)跟讀,有了前期這些大量的輸入就可以逐漸開(kāi)始輸出。

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