發(fā)布時間:2022-11-24 08:54:25來源:魔方格
雅思考試堅持 “溝通為本”的理念,在全球首創(chuàng)從聽、說、讀、寫四方面進行英語能力全面考核的國際考試,能夠立體綜合地精準測評考生的英語語言運用能力。作為全球認可度較高的國際英語測試,雅思考試獲得全球超過140多個國家和地區(qū)的10,000所院校機構(gòu)的認可,每年有超過300萬人次參加雅思考試。在中國,雅思和普思繼與歐洲語言共同參考框架實現(xiàn)對接后,成為率先與中國英語能力等級量表開展對接研究的國際英語考試。
考生首先要充分了解考試內(nèi)容和評分點??忌煜た荚囶}型,四項評分標(biāo)準都有哪些要求,自己該如何制定備考計劃。對于雅思口語來說知道考官喜歡什么,不喜歡什么,面對考官需要注意的方方面面,才能警醒更加有針對性的練習(xí)。
考生可以嘗試改變傳統(tǒng)練習(xí)方法,由被動練習(xí)變?yōu)橹鲃泳毩?xí)??忌ヅ嘤?xùn)班上課,方法和技巧都是被動接受,不會留下深刻的印象。如果通過自己練習(xí)總結(jié),得出適合自己的練習(xí)方式,培養(yǎng)了說英語的興趣,這種主動練習(xí)的效果是事半功倍的。
將經(jīng)常聽到看到或給自己留下深刻印象的句型詞匯運用到平時的練習(xí)中。在備考雅思口語時要學(xué)會積累,平時在聽新聞,看美劇,或者做資料時遇到的好句型,好詞匯都記錄下來,作為口語的答題內(nèi)容,有了這些亮點詞匯,作答時會添色不少。
高二/高三英語程度;詞匯量在2500-3500;適合較欠缺中高難度詞匯,造成閱讀/聽力理解的偏差及障礙;能進行口語/寫作的連貫表達,但邏輯感、條理性及組織能力都較差的學(xué)生。
該課程適合較欠缺中高難度詞匯,造成閱讀/聽力理解的偏差及障礙;能進行口語/寫作的連貫表達,但邏輯感、條理性及組織能力都較差的學(xué)生。 就讀本課程的學(xué)生需完成雅思基礎(chǔ)階段、突破階段、精品階段課程。完成課程后對雅思聽說讀寫四項考試達到熟能生巧的程度,達到60%以上的做題正確率及雅思6分以上的水平。
官方全真模擬筆試,教師現(xiàn)場口測,學(xué)員測試后經(jīng)由專業(yè)老師給出詳細測評報告。
根據(jù)口試與筆試測試結(jié)果,針對學(xué)員學(xué)習(xí)能力及學(xué)習(xí)目標(biāo)及其弱進行全程規(guī)劃。
通過單項輔導(dǎo)課程或是弱項強化課程,全面提生的語言能力水平。
根據(jù)??紝崙?zhàn)結(jié)果,調(diào)整制定應(yīng)對性方案,定期交流以求迅速有的放矢,突破。
學(xué)習(xí)過程中進行階段性全真??迹瑱z驗階段學(xué)習(xí)效果。點評分析考試得分,查找學(xué)習(xí)盲點。
徐州雅思6分基礎(chǔ)培訓(xùn)班是朗閣雅思專門為了詞匯量2500以上,高二、高三學(xué)生或同等水平的學(xué)員開設(shè),課程主要目標(biāo)拓展理解深度及廣度,進入英語學(xué)習(xí)的成人世界,表達中更偏向?qū)W術(shù)而不是生活。
徐州朗閣雅思基礎(chǔ)6分課程
使用教材
采用雅思考試出題機構(gòu)劍橋大學(xué)出版“雅思預(yù)備教材”劍橋英語《ENGLISH IN MIND》及朗閣海外考試研究中心(RAFLE)內(nèi)部教材
入學(xué)水平
詞匯量2000以上,初三、高一學(xué)生或同等水平。
課程目標(biāo)
能對抽象事物進行思考,能用英語接觸雅思熱點話題,能運用一定數(shù)量的從句
課程大綱
單元一
一般現(xiàn)在時;現(xiàn)在完成時;可數(shù)、不可數(shù)名詞;描述現(xiàn)在發(fā)生的事;時尚;描述衣物
單元二
一般過去時;現(xiàn)在完成時;現(xiàn)在完成進行時;描述已經(jīng)完成了的事;日常會話;日常生活描述
單元三
一般過去時;過去完成時;could have;-ing;描述童年
單元四
轉(zhuǎn)述、復(fù)述;極限運動;描述旅游景點;假日;接電話;日常生活描述
單元五
零條件句;第 一條件句;描述對未來的預(yù)測;地理特征;get;間隔年
單元六
動詞短語;工作面試;描述工作;記筆記;第二條件句;描述假設(shè)的事件
單元七
犯罪;懲罰;描述責(zé)任;描述建議;比較級等重點語法
單元八
抗議、反抗;描述電影;代詞;表示“對比“的連接詞;表示目的;表示猜測
單元九
限定性定語從句;非限定性定語從句;人際關(guān)系;描述人物外表;描述人物性格;描述艱難的處境
單元十
第三條件句;情態(tài)動詞;動名詞;描述想象中的事物;演講;描述壓力
單元十一
將來時;將來完成時;被動語態(tài);used to/ be used to;描述環(huán)境;描述將來發(fā)生的事件;環(huán)境保護
單元十二
反義疑問句;疑問句;強調(diào)句;代詞;表達情感;表示支持或反對
課程:徐州朗閣雅思基礎(chǔ)6分培訓(xùn)班 學(xué)校: 徐州朗閣教育英語培訓(xùn) 咨詢: