長(zhǎng)春環(huán)球雅思5.5分課程

發(fā)布時(shí)間:2022-10-05 09:23:13來(lái)源：魔方格

雅思考試，全稱為國(guó)際英語(yǔ)測(cè)試系統(tǒng)簡(jiǎn)稱雅思（IELTS），是的國(guó)際性英語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)化水平測(cè)試之一。雅思考試堅(jiān)持 “溝通為本”的理念，在全球從聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫四方面進(jìn)行英語(yǔ)能力全面考核的國(guó)際考試，能夠立體綜合地精準(zhǔn)測(cè)評(píng)考生的英語(yǔ)語(yǔ)言運(yùn)用能力。

課程適合人群

概念模糊型

英語(yǔ)基礎(chǔ)較薄弱，對(duì)基本語(yǔ)法詞匯等內(nèi)容概念模糊的學(xué)員。
功底不扎實(shí)型

高中或大學(xué)生英語(yǔ)功底不扎實(shí)，相當(dāng)于雅思4.5分的學(xué)員。
有雅思學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)型

參加過(guò)能力端學(xué)習(xí)，短期內(nèi)希望達(dá)到雅思5.5分的學(xué)員。

雅思5.5分培訓(xùn)內(nèi)容

聽(tīng)力提高

以題型技巧講解為主，屬于強(qiáng)化段，在講解題目時(shí)涉及聽(tīng)力場(chǎng)景。

閱讀提高

注重閱讀技巧講解，重難點(diǎn)題型技巧講解為主，涉及語(yǔ)言基礎(chǔ)及閱讀技巧講解。

寫作提高

側(cè)重審題以及中難度句型句式的掌握，以及題型寫作技巧和觀點(diǎn)支持方法。

口語(yǔ)提高

回答思路的講解，段Part3的講解，Part1話題講解數(shù)量減少，以解題思路為主。

課程優(yōu)勢(shì)

01

課程

環(huán)球教育課程經(jīng)過(guò)二十余年打磨完善，在近兩年的教學(xué)中已幫助超過(guò)95%的學(xué)員取得理想成績(jī)。
02

師資背景

超過(guò)80%的教師擁有海外留學(xué)背景，高職業(yè)素養(yǎng)與學(xué)術(shù)能力是環(huán)球的代名詞。
03

?？挤?wù)

包含期中、期末全真?？紲y(cè)試及解析，期末設(shè)置一對(duì)一口語(yǔ)?？迹w驗(yàn)真實(shí)考試流程。
04

標(biāo)準(zhǔn)化大綱

采用環(huán)球團(tuán)隊(duì)新研發(fā)標(biāo)準(zhǔn)化大綱。為不同階段學(xué)員量身制定方案，增加效率。

學(xué)習(xí)缺少不了一個(gè)好環(huán)境

環(huán)球教育師資力量

陳金玲

雅思寫作

教育背景：英國(guó)曼徹斯特大學(xué)TESOL教育碩士；現(xiàn)任樸新環(huán)球教育北京學(xué)校雅思寫作、雅思閱讀教學(xué)主管；本科就讀于中南大學(xué)英文專業(yè)，英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)；環(huán)球教育2018年雅思新教學(xué)大綱編寫團(tuán)隊(duì)寫作組組長(zhǎng)；每年多次預(yù)測(cè)命中寫作原題，課堂中堅(jiān)持“定向?qū)懽鞣?rdquo;和邏輯閱讀原則。

主講課程：雅思寫作

教學(xué)特色：耐心細(xì)致，熟悉歷年考題，堅(jiān)持跟進(jìn)考試變化不斷更新備課，擅長(zhǎng)找出學(xué)生考試能力的弱項(xiàng)，對(duì)癥下藥精準(zhǔn)提高；將雅思考試題庫(kù)題型科學(xué)分類，總結(jié)出幫助學(xué)生的秘訣；課堂風(fēng)格幽默生動(dòng)，善于幫學(xué)生總結(jié)思路大開(kāi)腦洞，被學(xué)生稱為"精靈老師"。

沙鴻昌

雅思口語(yǔ)、寫作

教育背景：環(huán)球教育北京學(xué)校雅思口語(yǔ)和寫作教師；英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)；新南威爾士大學(xué)口筆譯碩士學(xué)位；早期與雅思考官共事教授學(xué)術(shù)英語(yǔ)和雅思備考；后期在環(huán)球教育任雅思口語(yǔ)和寫作主講；于2017年獲得西澳大利亞注冊(cè)教師資格；埃迪斯科文大學(xué)教學(xué)專業(yè)（TESOL方向）研究生文憑；熟知?dú)W美教學(xué)體系及第二語(yǔ)言習(xí)得。

主講課程：雅思口語(yǔ)、寫作

教學(xué)特色：簡(jiǎn)明直接的教學(xué)風(fēng)格；良好的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)使得課堂內(nèi)容深入淺出；擅長(zhǎng)從學(xué)習(xí)者角度出發(fā)引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生；課堂多互動(dòng)，讓每一個(gè)學(xué)員都參與課堂當(dāng)中；課堂氣氛活躍；十足的親和力和耐心。

環(huán)球教育雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)根據(jù)自身需要可自由選擇線下短期托管學(xué)習(xí)或線上托管學(xué)習(xí)的上課模式, 兩種模式師資、服務(wù)、課時(shí)及作息安排均相同。短期托管多方位優(yōu)化雅思水平，監(jiān)督學(xué)習(xí);陪伴自習(xí)，實(shí)時(shí)互動(dòng)答疑，學(xué)習(xí)進(jìn)度專人跟盯。