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濟南英語四六級課程培訓費用貴嗎?

發(fā)布時間:2020-12-29 10:23:43來源:魔方格

       英語四六級考試是教育部主管的一項全國性的英語考試,其目的是對大學生的實際英語能力進行客觀、準確的測量,為大學英語教學提供測評服務(wù)。大學英語考試是一項大規(guī)模標準化考試,是一個“標準關(guān)聯(lián)的常模參照測驗”。大學英語四、六級考試作為一項全國性的教學考試由“國家教育部高教司”主辦,分為四級考試(CET-4) 和六級考試(CET-6),每年各舉行兩次,分別在同一天的上午和下午進行。


英語學習路上 你是否遇到以下困擾


  • 1.語法枯燥、沒興趣。         

  • 2.單詞背了就忘,根本記不住。

  • 3.啞巴英語,不敢開口說。      

  • 4.出國旅游,不敢自由行。   


教學重點


  • 提高成績

    全面提高學生的英語學習能力,突破四級考試分數(shù)。

  • 幫助學習

    幫助考生糾正不良學習習慣,縮短四級復習時間,提高備考效率。

  • 激發(fā)學習

    激發(fā)考生內(nèi)在學習動力,增強核心競爭力。教學,個性化輔導。


英語四六級一對一課程內(nèi)容


新航道英語四六級一對一課程

【課程特點】四六級單項一對一課程,輔導,提高單項能力。
【上課時間】根據(jù)學生情況。
【新航道優(yōu)勢】教師經(jīng)驗豐富——我們更專業(yè)!
自主研發(fā)聯(lián)合劍橋大學等出版社——我們更學術(shù)!
環(huán)境格局學習氛圍——我們更溫暖!


考試復習小技巧


試卷復習

通過對原試卷的復習,你可以發(fā)現(xiàn)很多作者喜歡用的單詞和句子,以及試題和答案中留給考生的陷阱。理解這些,您可以在下一個測試中使用它們。                                                                     


思維方法

要注意一下文章所包含的一些思維方法,比如說文章在闡述或分析一個問題是用的方法是什么,可靠的并且大量的數(shù)據(jù),還是從問題的多個角度去考慮,或是調(diào)查研究。                                     


從易到難

從容易到困難,一步一步來。首先看英漢對比,然后從漢語、閱讀改寫的角度對英語進行簡單的閱讀。其次,看看原始的簡單英語。一定要注意這一步,跨越過去,學習英語基本上是成功的。


我們的課程亮點


  • 課前隨身學

    通過在線錄播課程,讓學生能夠在上課前夯實必要的英語詞匯、語法、口語基礎(chǔ)。

  • 課中精講練

    通過精講每個科目、每個環(huán)節(jié)的英語基礎(chǔ)知識、解題技巧、考試要點,切實提生英語能力。

  • 課后勤模擬

    通過實戰(zhàn),讓學生能夠?qū)嵺`課上學到的內(nèi)容和技巧,并且通過評講查漏補缺。

  • 學管吸收訓練

    課下時間,學管為學員進行單詞訓練提升詞匯量,檢查當日作業(yè)完成度。


濟南英語四六級課程培訓費用貴嗎?新航道英語六級考試培訓致力于打造明星教師與精品課程,突破傳統(tǒng)教學方法,以分項教學為基礎(chǔ),在多年的應試教學中,積累了優(yōu)秀的師資團隊和豐富的教學經(jīng)驗。課程緊密結(jié)合歷年英語六級考點,與專屬教材相結(jié)合,為學員提供更完備的學習指導;課堂教學高效扎實,學習氣氛輕松活躍,充分激發(fā)學員的學習興趣與潛力,有效提升學習成績;課程設(shè)置靈活多樣,充分滿足學員個性化需求。

選擇新航道英語六級培訓的四大理由

經(jīng)驗豐富

濃縮20余年教學教研精華,多年六級教學經(jīng)驗悉心傳授。

按需設(shè)班

根據(jù)學員水平、需求開設(shè)班級,授課內(nèi)容更加細致。

師資強大

教學團隊由本土精英、名校海歸、公立大學講師和行業(yè)組成,用可靠的師資打造令人滿意的效果。

科學授課

以真題為依據(jù),把握考試方向,聚焦出題思路,提煉做題技巧,分項突破,補齊短板,全面提分。

課程收費:

因?qū)W員自身基礎(chǔ)和所要學習達到的程度、報班時間長短等客觀因素不等,我們開設(shè)有不同的班級,費用有所區(qū)別,費用以學員所報班級為準,學員根據(jù)自身要求選擇報班,如有疑問請咨詢報名老師。

不同時間校區(qū)有不同的優(yōu)惠活動,詳細優(yōu)惠以當時參加的優(yōu)惠活動為準。

如何提高聽力

第一招:相關(guān)保留原則

當選項中有兩項表達意思相近時,那么正確答案必在這兩項之中!這時只需稍微聽一聽對話,即可知答案,如果出現(xiàn)了雙重相關(guān),便可直接確認正確選項,只需聽完對話加之認證一下即可!

典型例題:

4. A) Visiting the Browning。 B) Writing a postcard。 C) Looking for a postcard。 D) Filling in a form。

例題分析:B、C兩項均含有 a poscard ,B、D兩項均含有寫......之意,即B、C和B、D構(gòu)成雙重相關(guān),即可得出B為正確選項! 本題聽力原文:

4. M: What's the matter You've been sitting there for ages, just staring into space。 W: I told the Browning I'd send them a postcard. Now I don't know what to say。 Q: What's the woman doing

第二招:異項保留原則

當選項中出現(xiàn)有意思明顯相反的兩項時,那么正確答案必在此二項中出現(xiàn)!如果出現(xiàn)雙重異項,那么即可判斷出正確答案,異項保留原則在六級考試聽力短對話中應用廣泛!

典型例題:

6. A) She can’t finish her assignment, either。 B) She can’t afford a computer right now。 C) The man can use her computer。

D) The man should buy a computer right away。

例題分析:A、B異項,A項的意思是她現(xiàn)在有電腦,B項的意思則是她現(xiàn)在沒有電腦。B、D異項,B是說女方無電腦,而D是說男方無電腦,男女也是一種反意關(guān)系。所以根據(jù)雙重異項原則可確定正確答案為B項! 本題聽力原文:

6. M: I'm frustrated. We're supposed to do our assignment on the computer, but I have difficulty getting access to the computers in the library。

W: I understand the way you feel. I'm looking forward to the day when I can afford to get my own。

Q: What does the woman mean

第三招:女士保留原則

做題做多了,我們應該了解西方人的思維方式,當對話中出現(xiàn)女士的建議和要求時,我們一定要注意,這時女士說出來的話很可能就是正確選項的異意!因為女士經(jīng)常以女神的形象出面,她們代表的是美好、正面、陽光的信息!

典型例題:

9. A) The man should stick to what he’s doing。 B) The man should take up a new hobby。 C) The man should stop playing tennis。

D) The man should find the cause for his failure。 例題分析:通過選項我們可以分析出男人做一些事情遇到了困難,這時一位女人出來安慰男人,根據(jù)女神原則可知女人一定會讓男人堅持把這件事情做下去,而不要放棄,這樣的題型太多了,所以可呈現(xiàn)出一定的規(guī)律性!

本題聽力原文:

9. M: I think I'm going to give up playing tennis. I lost again today。 W: Just because you lost It that the reason to quit Q: What does the woman imply

第四招:概括、抽象保留原則

當選項中出現(xiàn)比較概括、抽象的句子時,這時我們就要把表述事實的、具體的句子劃掉,而去選擇表概、抽象、比較性的句子!此原則可衍生出一個包含取大的原則,在作題時應用也是十分的廣泛,一般當兩個選項的意思接近時,表述比較全面的一般為正確選項!

典型例題:

7. A) The visiting economi st has given several lectures。

B) The guest lecturer’s opinion is different from Dr. Johnson’s。 C) Dr. Johnson and the guest speaker were schoolmates。 D) Dr. Johnson invited the econom ist to visit their college

例題分析:A、C、D均為表述事實的句子,只有B項為對比、比較的句子,較之A、C、D項更為抽象的表述了一件事情,所以B項為正確選項! 本題聽力原文:

7. M: The visiting econom ist is speaking tonight, but Dr. Johnson doesn't seem to think much of him。

W: That's because Dr. Johnson comes from an entirely different school of thought。 Q: What do we learn from the woman's remark

第五招:態(tài)度和虛擬保留原則

這兩種方法一般無單獨命題的規(guī)律性,只是作為上述四種宏觀方法的輔助方法出現(xiàn),當只剩下兩個選項時,通常正態(tài)度的選項容易是正確答案,表虛擬的選項更容易是正確答案!

課程:濟南歷下區(qū)英語四六級課程 學校: 濟南歷下區(qū)泉廣北美雅思托福培訓 咨詢:

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