英語(yǔ)四六級(jí)有哪些蒙的技巧 學(xué)會(huì)這些潛在的方法 輕松得高分

今天小編傳授一些“蒙”的技巧。

內(nèi)在邏輯關(guān)系推測(cè)法

根據(jù)內(nèi)在邏輯關(guān)系推測(cè)詞義是指運(yùn)用語(yǔ)言知識(shí)分析和判斷相關(guān)信息之間存在的邏輯關(guān)系，然后根據(jù)邏輯關(guān)系推斷生詞詞義或大致意思。

1、根據(jù)對(duì)比關(guān)系猜測(cè)詞義

在一個(gè)句子或段落中，有對(duì)兩個(gè)事物或現(xiàn)象進(jìn)行對(duì)比性的描述，我們可以根據(jù)生詞或難詞的反義詞猜測(cè)其詞義。

【例】Andrew is one of the most supercilious men I know. His brother，in contrast，is quite humble and modest.

該例中supercilious對(duì)許多人來(lái)說(shuō)可能是個(gè)生詞，但是句中短語(yǔ)in contrast(相對(duì)照的，相對(duì)比的)可以提示我們：supercilious和后面詞組humble and modest(謙卑又謙虛)是對(duì)比關(guān)系。分析出這種關(guān)系后，我們便能猜出supercilious意為“目空一切的，傲慢的”。

表示對(duì)比關(guān)系的詞匯和短語(yǔ)主要是unlike，not，but，however，despite，in spite of，in contrast 和while 引導(dǎo)的并列句等。

【例】 A good supervisor can recognize instantly the adept workers from the unskilled ones。

該句中并未出現(xiàn)上面提到的表示對(duì)比關(guān)系的詞或短語(yǔ)，但是通過(guò)上下文可以判斷出句子前后是對(duì)比關(guān)系，即把熟練工人與非熟練工人區(qū)分開(kāi)。這時(shí)我們也能夠推斷出生詞adept的詞義——“熟練的”。

2、根據(jù)比較關(guān)系猜測(cè)詞義

同對(duì)比關(guān)系相反，比較關(guān)系表示意義上的相似關(guān)系。

【例】Green loves to talk, and his brothers are similarly loquacious.

該句中副詞similarly表明短語(yǔ)loves to talk與生詞loquacious之間的比較關(guān)系。以此可以推斷出loquacious詞義為“健談的”。

表示比較關(guān)系的詞和短語(yǔ)主要是similarly，like，just as，also等。

3、根據(jù)因果關(guān)系猜測(cè)詞義

在句子或段落中，若兩個(gè)事物、現(xiàn)象之間構(gòu)成因果關(guān)系，我們可以根據(jù)這種邏輯關(guān)系推知生詞詞義。

針對(duì)性解釋推測(cè)法

針對(duì)性解釋是作者為了更好的表達(dá)思想，在文章中對(duì)一些重要的概念、難懂的術(shù)語(yǔ)或詞匯等所作的解釋。這些解釋提供的信息具有明確的針對(duì)性，利用它們猜詞義比較容易。

1、根據(jù)定義猜測(cè)詞義

如果生詞是句子或段落所解釋的定義，理解句子或段落本身就是推斷詞義。

【例】anthropology is the scientific study of man.

由定義可知，anthropology就是“研究人類(lèi)的科學(xué)”。

定義句的謂語(yǔ)動(dòng)詞多為：be，mean，deal with，be considered，to be，refer to，be called，be known as，define，represent，signify，constitute等。

2、根據(jù)復(fù)述猜測(cè)詞義

雖然復(fù)述不如定義那樣嚴(yán)謹(jǐn)、詳細(xì)，但是提供的信息足以使閱讀者猜出生詞詞義。復(fù)述部分可以適當(dāng)詞、短語(yǔ)或是從句。

【例】Semantics，the study of the meaning of words，is necessary if you are to speak and read intelligently。

此例逗號(hào)中短語(yǔ)意為“對(duì)詞意義進(jìn)行研究的學(xué)科”。該短語(yǔ)與前面生詞semantics是同位關(guān)系，因此我們不難猜出semantics指“語(yǔ)義學(xué)”。

在復(fù)述中構(gòu)成同位關(guān)系的兩部分之間多用逗號(hào)連接，有時(shí)也使用破折號(hào)、冒號(hào)、分號(hào)、引號(hào)、和括號(hào)等。

3、根據(jù)舉例猜測(cè)詞義

恰當(dāng)?shù)呐e例能夠提供猜測(cè)生詞的重要線索。

【例】The consequences of epochal events such as wars and great scientific discoveries are not confined to a small geographical area as they were in the past.

句中“戰(zhàn)爭(zhēng)”和“重大科學(xué)發(fā)現(xiàn)”是生詞的實(shí)例，通過(guò)它們我們可以猜出epochal的大致詞義“重要的”，這與其確切含義“劃時(shí)代的”十分接近。

看，這樣猜詞的技巧是不是看起來(lái)就容易得多呢?所謂“蒙”，也是講究方式方法的，而不是真正意義上的猜，這樣說(shuō)來(lái)，不是你學(xué)不會(huì)，而是你的方法不對(duì)。希望各位小伙伴，找準(zhǔn)方法，一鼓作氣，拿下四六級(jí)考試!