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渝中區(qū)培訓(xùn)學(xué)校>重慶龍湖時(shí)代小碼王少兒編程培訓(xùn)
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渝中區(qū)培訓(xùn)學(xué)校>重慶龍湖時(shí)代小碼王少兒編程培訓(xùn)
發(fā)布時(shí)間:2022-05-26 16:35:03來(lái)源：魔方格
在科學(xué)計(jì)算領(lǐng)域，F(xiàn)ORTRAN是使用較多的語(yǔ)言之一。但是C++憑借先進(jìn)的數(shù)值計(jì)算庫(kù)、泛型編程等優(yōu)勢(shì)在這一領(lǐng)域也應(yīng)用頗多。
C++擁有很多成熟的用于網(wǎng)絡(luò)通信的庫(kù)，其中較具有代表性的是跨平臺(tái)的、重量級(jí)的ACE庫(kù)，該庫(kù)可以說是C++語(yǔ)言較重要的成果之一。
在該領(lǐng)域，C語(yǔ)言是主要使用的編程語(yǔ)言。但是C++憑借其對(duì)C的兼容性，面向?qū)ο笮再|(zhì)也開始在該領(lǐng)域有一席之地。
| 等級(jí) | 課時(shí) | 學(xué)習(xí)目標(biāo) |
|---|---|---|
| s1 | 10次30課時(shí) | 環(huán)境安裝，編譯原理，變量類型，格式化輸入輸出；運(yùn)算符及優(yōu)先級(jí)，分支結(jié)構(gòu)，循環(huán)結(jié)構(gòu)，數(shù)組，函數(shù)。 |
| s2 | 15次45課時(shí) | 變量作用域，指針，引用，結(jié)構(gòu)體；冒泡、選擇、插入排序算法，字符串處理函數(shù)，STL標(biāo)準(zhǔn)庫(kù)。 |
| s3 | 10次30課時(shí) | 遞歸，貪心，分治，排序算法；簡(jiǎn)單數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，動(dòng)態(tài)規(guī)劃，較小生成樹。 |
| s4 | 15次45課時(shí) | 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)（線段樹、紅黑樹），字符串算法（KMP、AC自動(dòng)機(jī)）；博弈論，圖論，深度優(yōu)先搜索、廣度優(yōu)先搜索、NP難問題。 |
1.抽象邏輯思維能力邏輯思維是把握規(guī)律的強(qiáng)大武器是理性認(rèn)識(shí)的方法。
2.解決問題的能力，所有的能力都可以被歸結(jié)為是解決問題的能力。
3.面向未來(lái)的學(xué)習(xí)能力，可以更好的立足當(dāng)下趕超未來(lái)激發(fā)自身能力。
4.創(chuàng)新思維能力，創(chuàng)新是個(gè)人保持競(jìng)爭(zhēng)力的武器是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂。
小碼王創(chuàng)立于2016年，初為線下小班制少兒編程培訓(xùn)模式；截至目前，小碼王已經(jīng)在全國(guó)包括杭州、北京、上海、深圳、廣州、重慶等二十個(gè)核心城市開設(shè)了數(shù)十家旗艦校區(qū)，全國(guó)員工人數(shù)超過1千人，學(xué)員人數(shù)10萬(wàn)人，完課率高達(dá)95%，整體續(xù)課率超過90%，單月營(yíng)收4000萬(wàn)，發(fā)展速度驚人。
重慶小碼王少兒編程C++程序算法培訓(xùn)地址-重慶小碼王少兒編程教育致力于為中小學(xué)提供少兒編程培訓(xùn)課程,具有專業(yè)的教研團(tuán)隊(duì),面對(duì)面教學(xué)小班式準(zhǔn)確授課,幫助孩子掌握必備編程技能,提高孩子綜合學(xué)科能力。
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少兒編程C++程序算法課程詳情
C++語(yǔ)言是在編程中運(yùn)用廣單的編程語(yǔ)言，也是效率極高的語(yǔ)言。擁有良好的算法實(shí)現(xiàn)和展現(xiàn)能力，是游戲、多媒體處理的佳選擇，也是信息學(xué)奧賽首 選考試語(yǔ)言。也讓很多學(xué)員開始接受C++語(yǔ)言，并開始進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。
重慶小碼王少兒編程教育開設(shè)的C++課程針對(duì)學(xué)員的基礎(chǔ)不同采用分段教學(xué)的方式，為學(xué)員制定了合適的學(xué)習(xí)方案，并且在學(xué)習(xí)中對(duì)課程的了解和簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)分析概括，都有了一個(gè)相應(yīng)的規(guī)劃，培養(yǎng)學(xué)員的整體思維，學(xué)會(huì)使用數(shù)據(jù)進(jìn)行學(xué)習(xí)和比較。
課程特色
1.興趣教學(xué)，寓教于樂，培養(yǎng)孩子的興趣，并且調(diào)動(dòng)孩子的積極性
2.鍛煉學(xué)生的邏輯思維能力，注重學(xué)員的動(dòng)手能力
3.課程專業(yè)，對(duì)于知識(shí)的學(xué)習(xí)和積累有獨(dú)特的學(xué)習(xí)方式
課程：重慶龍湖時(shí)代小碼王少兒編程C++程序算法培訓(xùn) 學(xué)校： 重慶龍湖時(shí)代小碼王少兒編程培訓(xùn) 咨詢：
