長(zhǎng)春長(zhǎng)春童程童美Scratch少兒編程課程特色

孩子小時(shí)候做事很容易三分鐘熱度，這也是家長(zhǎng)比較擔(dān)心的，現(xiàn)在在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)的是這樣的，之后在處理問題上會(huì)不會(huì)也是三分鐘熱度，選擇學(xué)習(xí)的興趣班也是希望有所收獲，如果孩子不好好學(xué)習(xí)，那也是浪費(fèi)了錢，童程童美的教學(xué)可以很好的克服這樣的問題。

長(zhǎng)春童程童美Scratch少兒編程課程特色：

1、課程設(shè)計(jì)

課程設(shè)計(jì)邏輯清晰，在玩的過程中進(jìn)行創(chuàng)作，并逐步增強(qiáng)學(xué)生的計(jì)算思維。

2、軟件硬件相結(jié)合

使用軟件與硬件結(jié)合方式教學(xué)，幫助學(xué)生理解編程中的抽象概念，讓學(xué)習(xí)內(nèi)容簡(jiǎn)單易吸收。

3、課程體系

完善的課程體系，所學(xué)內(nèi)容經(jīng)過精心編排和系統(tǒng)規(guī)劃，與后續(xù)的代碼課程無縫銜接。

4、分類教學(xué)

分類教學(xué)(游戲、動(dòng)畫、智能家居)讓學(xué)生體驗(yàn)思考的樂趣、收獲成功的喜悅。

家長(zhǎng)們都想知道童程童美編程教學(xué)好嗎，如果孩子在學(xué)習(xí)方面有比較好的習(xí)慣，通過編程能更有耐心學(xué)習(xí)，更可以沉下心來鉆研，這樣的學(xué)習(xí)方式就是對(duì)孩子比較好的。

我們的課程按照孩子每個(gè)學(xué)習(xí)的不同階段來設(shè)置，首先是在學(xué)習(xí)一個(gè)項(xiàng)目或者要養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣的時(shí)候，初級(jí)的階段一定是要能吸引孩子注意力的，孩子感到了好奇，覺得比較新鮮，愿意嘗試學(xué)習(xí)編程。

01.初級(jí)階段

在初級(jí)階段的學(xué)習(xí)中，我們的課程設(shè)置了讓孩子容易理解的，從日常玩的樂高等玩具中得到的靈感，設(shè)置的可以通過拖動(dòng)鼠標(biāo)帶來的模塊的變化，這樣容易操作的方式，讓孩子看到通過編程帶來的神奇景象，在學(xué)習(xí)的時(shí)候可以有想要指導(dǎo)這是如何形成的，充分去進(jìn)行探索。

02.中級(jí)階段

中級(jí)階段是孩子充分的思考和探索的方式，通過掌握一些簡(jiǎn)單的代碼，可以看到小游戲等方面的運(yùn)行，從開始的幫助孩子克服瓶頸期，找到更好的興趣點(diǎn)，不斷獲得成就感，得到更好的操作形式。

在中級(jí)學(xué)習(xí)的階段，孩子還可以通過手腦并用的形式，通過編寫編程，還有通過機(jī)器人的組裝，合理的開始進(jìn)行學(xué)習(xí)，童程童美少兒編程將抽象的編程設(shè)置的更加形象化，幫助孩子不斷克服瓶頸的學(xué)習(xí)內(nèi)容，建立自信、發(fā)掘孩子的興趣點(diǎn)，不斷獲得成就感。

03.高級(jí)階段

在高級(jí)階段的學(xué)習(xí)上，孩子就更愿意主動(dòng)探索，找到編程的樂趣，看到編程學(xué)習(xí)方面具有的樂趣，我們的課程也設(shè)置了優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，通過各類工具的拼接等方案，為學(xué)員帶來了優(yōu)質(zhì)科學(xué)的講解。

對(duì)于童程童美編程教學(xué)好嗎這個(gè)問題，我們的課程設(shè)置了從基礎(chǔ)的進(jìn)階到高級(jí)的練習(xí)方式，在學(xué)習(xí)的過程中不斷突破瓶頸，從開始的興趣，到主動(dòng)探索，解決問題，讓孩子學(xué)習(xí)到編程方面的優(yōu)質(zhì)內(nèi)容。