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南京培訓(xùn)學(xué)校>南京秦淮樂(lè)博樂(lè)博少兒編程機(jī)構(gòu)
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南京培訓(xùn)學(xué)校>南京秦淮樂(lè)博樂(lè)博少兒編程機(jī)構(gòu)
發(fā)布時(shí)間:2024-11-20 17:15:52來(lái)源：魔方格
單片機(jī)機(jī)器人可以讓學(xué)員學(xué)習(xí)到關(guān)于機(jī)器人的基礎(chǔ)知識(shí)，他們可以學(xué)習(xí)到有關(guān)電器、電子、構(gòu)造以及傳感器理論；電器電子構(gòu)造，LED，蜂嗚器，馬達(dá)，多種傳感器等原理；搭建過(guò)程需要用到螺絲刀以及各種小零件，可以很好的鍛煉學(xué)員的動(dòng)手能力，在課程中可以逐步學(xué)會(huì)編程制做出具有基礎(chǔ)智能的單片機(jī)機(jī)器人。| 模塊 | 主題 |
| 課程設(shè)計(jì) | 為培養(yǎng)科技人才進(jìn)行創(chuàng)意性教育而研發(fā)的機(jī)器人裝備，包含傳感器、電子、機(jī)械、電腦技術(shù)教育等內(nèi)容。在組裝多種模塊的過(guò)程中，體驗(yàn)到器具、機(jī)械構(gòu)造的原理和制動(dòng)原理。 |
| 學(xué)習(xí)內(nèi)容 | 通過(guò)單片機(jī)課程的學(xué)習(xí)可以讓學(xué)生學(xué)習(xí)到有關(guān)電子、電氣、工程、力學(xué)以及傳感器理論。 |
| 課程優(yōu)勢(shì) | 樂(lè)博樂(lè)博單片機(jī)課程引導(dǎo)孩子主動(dòng)思考、主動(dòng)創(chuàng)造、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題， 提升素質(zhì)能力及科學(xué)素養(yǎng)！ |
| 漸進(jìn)教學(xué) | 依次學(xué)習(xí)信號(hào)顯示部件（LED）、聲音部件（蜂鳴器）、動(dòng)力部件（直流馬達(dá)、伺服馬達(dá)）、傳感器部件（接觸傳感器、紅外傳感器、無(wú)線電傳感器等）等各種部件的原理、應(yīng)用和編程。 |
| 學(xué)員收獲 | 讓學(xué)員可以學(xué)會(huì)自己制作一個(gè)具備基礎(chǔ)智能的單片機(jī)器人。 |
| 模塊選擇 | 采用無(wú)須焊接的安全回路模塊，無(wú)論何時(shí)都能進(jìn)行分解和組裝。 |
| 開發(fā)頭腦 | 對(duì)于成長(zhǎng)期的孩子來(lái)說(shuō)，可以通過(guò)自然的手部動(dòng)作來(lái)促進(jìn)頭腦開發(fā)。 |
1.讓學(xué)生學(xué)習(xí)到有關(guān)電子、電氣、工程、力學(xué)以及傳感器理論。
2.課程可以很好的鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，提升孩子的工程素養(yǎng)。
3.學(xué)完讓學(xué)員可以學(xué)會(huì)自己制作一個(gè)具備基礎(chǔ)智能的單片機(jī)器人。
4.更好掌握人工智能時(shí)代所需的計(jì)算思維、科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。
南京秦淮哪里有單片機(jī)機(jī)器人編程課?南京單片機(jī)課程是南京樂(lè)博樂(lè)博機(jī)器人編程培訓(xùn)學(xué)校推出來(lái)的專門針對(duì)7-10歲兒童推出來(lái)的少兒編程課程，讓我們的學(xué)員能夠在較短的時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)到少兒半城帶來(lái)的思維和邏輯上的幫助。
南京秦淮樂(lè)博單片機(jī)機(jī)器人編程課
課程詳情
班制：6-8人。
課時(shí)：90分鐘。
課時(shí)安排
共240個(gè)課時(shí)，分6個(gè)階段，每個(gè)階段10個(gè)主題機(jī)器人、每個(gè)主題學(xué)習(xí)2次課(2課時(shí)/課次)。
適合學(xué)生：7-10歲，基礎(chǔ)薄弱或有一定圖形化模塊編程基礎(chǔ)的學(xué)生。
課程特色
采用國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化的通用單片機(jī)器材和Scratch圖形化界面編程軟件，通過(guò)單片機(jī)課程的學(xué)習(xí)可以讓學(xué)生學(xué)習(xí)到有關(guān)電子、電氣、工程、力學(xué)以及傳感器理論。
學(xué)生在搭建過(guò)程需要用到螺絲刀以及各種小零件，可以很好的鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，提升學(xué)生的工程素養(yǎng)，使其在課程中可以逐步學(xué)習(xí)怎么制作機(jī)器人。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
單片機(jī)器材增加了10余種傳感器的學(xué)習(xí)，CPU屬于開源的硬件，不但能使用數(shù)字類型的傳感器，也能使用模擬信號(hào)傳感器。大大的增強(qiáng)的了機(jī)器人的趣球性，與軟件的兼容性更高。
單機(jī)ISCRATER3.0基礎(chǔ)圖文編程軟件，能讓學(xué)員學(xué)到機(jī)器人編程，也能使需要學(xué)習(xí)到動(dòng)畫編程，也能學(xué)到機(jī)器人和動(dòng)畫的實(shí)時(shí)互動(dòng)編程，互動(dòng)性和原味更強(qiáng)。
3.0軟件可以是圖形化模塊學(xué)習(xí)向代碼語(yǔ)言學(xué)習(xí)的一個(gè)過(guò)渡的工具，中吸課程種驅(qū)動(dòng)輪變?yōu)辂溈思{姆輪，機(jī)器人可以靈活控制方向，使學(xué)員學(xué)習(xí)輪胎和地面的作用力。
機(jī)器人編程好不好學(xué)?
1.擁有好的邏輯思維能力
要設(shè)計(jì)一個(gè)機(jī)器人方案，首先要設(shè)計(jì)并完成總體框架的構(gòu)建。這種從戰(zhàn)略優(yōu)勢(shì)的位置進(jìn)行整體規(guī)劃的思維幾乎適用于任何學(xué)習(xí)和工作中，是非常有意義的。
2.可以學(xué)習(xí)到豐富的學(xué)科知識(shí)
機(jī)器人編程課程趣味性強(qiáng)，并且融合了多學(xué)科知識(shí)，比如物理、數(shù)學(xué)、編程、機(jī)械等學(xué)科內(nèi)容，增加見識(shí)等，讓學(xué)員擁有更多的收獲的。
課程：南京秦淮單片機(jī)機(jī)器人編程課 學(xué)校： 南京秦淮樂(lè)博樂(lè)博少兒編程機(jī)構(gòu) 咨詢：
