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佛山湖景童程童美少兒編程培訓
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佛山VEX機器人大賽課程選哪家

發(fā)布時間:2024-08-05 14:41:39來源:魔方格

VEX機器人課程是一門旨在培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維、團隊協(xié)作能力和問題解決技巧的科技課程。這些課程通常包括機器人結構設計、編程和傳感器應用等方面,旨在通過實踐和探索,提升學生的動手能力和創(chuàng)新思維。VEX機器人課程不僅涉及機器人的基本知識和技能學習,還包括參加競賽的機會,如VEX機器人世界錦標賽,這進一步激發(fā)學生的學習熱情和參與度。
VEX機器人世界錦標賽—挑戰(zhàn)營形式
總結梳理

1

挑戰(zhàn)營要求參加隊伍需要自行設計、制作機器人并進行編程。參加的機器人可以通過自動程序或遙控器控制,按照指定的規(guī)則,在特定的場地上進行挑戰(zhàn)。

 
緊密結合

2

學生可以大膽發(fā)揮自己的創(chuàng)意,用手中的工具和材料創(chuàng)作出自己的機器人。在VEX機器人教育中,孩子手中每一臺機器人都標新立異。

 
童程童美VEX機器人挑戰(zhàn)營特色
01
有創(chuàng)意、有設計、更有意義。
02
以國際化視野結合本土國情。
03
提供高品質的專業(yè)教學服務。
04
注重孩子的綜合能力培養(yǎng)。
VEX證書含金量
  • VEX證書含金量
  • 1

    啟發(fā)式教學:從教育本質出發(fā),讓孩子將編程當作感知世界的工具,循序漸進地啟發(fā)學生一層一層突破學習難關,在潛移默化中形成編程思維,達成獨立編寫代碼的目標。

  • 2

    嚴選專業(yè)老師團隊:童程童美教育師資均畢業(yè)于國內外知名學院計算機相關專業(yè),全部經(jīng)過兒童教育心理學培訓,全部師資均具有帶隊參加比賽的經(jīng)驗并取得諸多獎項的經(jīng)驗。

童程童美校區(qū)環(huán)境
 
學習VEX機器人課程的好處

有助鍛煉孩子的綜合能力。涵蓋了當今機器人教學中較科學、較綜合的一系列實踐活動,不僅全面鍛煉物理、數(shù)學、編程和設計能力,也讓學生學習團隊合作與管理,同時還在緊張激烈的競賽過程中錘煉著參賽者心態(tài)。


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佛山童程童美VEX機器人編程培訓

1、課程體系:完善的課程體系,適合全齡段編程課程。

2、案例趣味:游戲案例,讓課堂不在枯燥,感受編程的魅力。

3、學習規(guī)劃:學習路線+競賽路線,學習成長、比賽雙豐收。

4、教學模式:線下課程+線上課程,校區(qū)學習、在家學習皆可選。

童程童美學習VEX機器人課程收獲

讓孩子自信

VEX機器人的課堂是由無數(shù)個大小任務組成的課堂,每一位學生,無論他多么的不自信,也無論他的文化學習成績多么的不好,在機器人活動過程中都會因為能夠完成與他相適應的任務而充滿自信。

增強注意力

VEX機器人課程是一個豐富學生知識、使學生適應時代要求的教育活動。機器人技術融合了電子、造型、人工智能等當今多項領域的技術,它不僅體現(xiàn)了對未來科技發(fā)展的認識。

思維能力

從很多方面來說,不論從哪種編程語言開始學習真的不重要。孩子通過學習一種編程語言而塑造出編程思維,擁有了這種思維,去學習任何一種新編程語言的時候會容易很多。

動手能力

VEX機器人編程學習就是一個完全由自己動手搭建、編程、調試、操作、運行的過程,對孩子的動手能力的培養(yǎng)比其他教育方式更豐富也更好玩,深受孩子的喜愛,是培養(yǎng)孩子動手能力的途徑之一。

VEX機器人大賽類型

比賽分手動和自動兩種機器人比賽;互動性強,對抗激烈,驚險刺激;突出機械結構、傳動系統(tǒng)的功能設計;創(chuàng)意設計和對抗性比賽的較佳結合;將項目管理和團隊 合作納入考察范圍;重視競爭和結果,更重視體驗過程;為參與者提供更真實的工程體驗。 通過VEX機器人工程挑戰(zhàn)賽事等國際賽事,教師可以檢驗機器人教學成果;學生在實踐中體驗科技、鍛煉能力;將創(chuàng)新構想應用于現(xiàn)實目標;在高水平技術交流中 提高;獲得團隊組織和合作能力;尊重對手,尊重自己;獲得參與國際競賽的機會。

VEX機器人世界錦標賽—獲吉尼斯認證

VEX機器人世界錦標賽每年吸引著全球40多個國家,數(shù)百萬青少年參與選拔,于2016年被載入《吉尼斯世界記錄大全》。比賽分手動和自動兩種機器人比賽;互動性強,對抗激烈,驚險刺激;突出機械結構、傳動系統(tǒng)的功能設計;創(chuàng)意設計和對抗性比賽的較佳結合;將項目管理和團隊 合作納入考察范圍;重視競爭和結果,更重視體驗過程;為參與者提供更真實的工程體驗。

通過VEX機器人工程挑戰(zhàn)賽事等國際賽事,教師可以檢驗機器人教學成果;學生在實踐中體驗科技、鍛煉能力;將創(chuàng)新構想應用于現(xiàn)實目標;在高水平技術交流中 提高;獲得團隊組織和合作能力;尊重對手,尊重自己;獲得參與國際競賽的機會。

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