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杭州西湖區(qū)文三路樂博樂博少兒編程機構(gòu)
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杭州西湖樂博樂博積木機器人班

發(fā)布時間:2024-06-06 13:32:58來源:魔方格

初級少兒編程課程使用積木機器人進行教學,積木機器人的各個零部件均為積木模塊,使得由于年齡太小,而不能學習難度過高課程的孩子也能進行搭建和編程的學習。這一創(chuàng)舉彌補了幼兒機器人教育的空白,使得幼兒也能接受機器人的啟蒙教育。

為什么選擇積木少兒編程?
  • 1

    提升孩子邏輯思維能力

  • 2

    培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新能力

  • 3

    全國競賽

  • 4

    人工智能時代必修課

積木機器人課程內(nèi)容
01課前預(yù)習
啟蒙課程
該課程主要向兒童講解機器人基本部件的識別和機器人基本功能的介紹。老師會隨著課程的進度,以每節(jié)課介紹一種零部件、搭建一個機器人、學習一個科學知識點、認知一個程序的模式進行課堂教學。
02勤記筆記
拓展課程
在啟蒙課程的基礎(chǔ)之上,該課程增加了新的傳感器,讓同學熟悉各種編程程序卡,并學會用卡片做簡單的編程。讓學員們理解到編程的思維和思考后帶來的樂趣,會用卡片做簡單的編程。
03鞏固課內(nèi)
進階課程
孩子們通過在了解簡單程序基礎(chǔ)之上,引導(dǎo)學員觀察并思考積木機器人,搭建出機器人的基本構(gòu)造,通過程序編輯模擬功能。搭建出機器人的基本構(gòu)造,通過程序編輯模擬功能。
 
積木教學流程
 
  • 01情景引入
  • 02科普知識
  • 03主題搭建
  • 04創(chuàng)意搭建
  • 05拓展游戲
  • 06課程總結(jié)
樂博樂博機構(gòu)環(huán)境
  • +
  • 服務(wù)前臺+
  • +
  • +
樂博樂博積木課程優(yōu)勢
安全質(zhì)量
課程服務(wù)
采用國際標準化的積木顆粒,還包含流馬達、LED、 蜂鳴器、觸碰開關(guān)、紅外線傳感器、聲音傳感器、螺絲刀等眾多電子元件,無毒無害。
組裝搭建
附贈服務(wù)
學生通過套器材,組裝成上百種不同功能的機器人。通過每節(jié)課介紹一種零部件、搭建一個機器人、學習一個科學知識點、認知一個程序的模式進行課堂教學。
興趣培養(yǎng)
報名提醒
由淺入深,由少到多的掌握機器人的相關(guān)知識和搭建方法,通過設(shè)計與組裝機器人、編寫對應(yīng)的程序,培養(yǎng)孩子動手能力與創(chuàng)造力,激發(fā)學生對機器人的興趣。

樂博積木課程主要是讓孩子學會設(shè)計組裝機器人以及編寫程序,在課程中,引導(dǎo)孩子主動思考、主動創(chuàng)造、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,培養(yǎng)孩子動手能力與創(chuàng)造能力,激發(fā)孩子對機器人的興趣。

杭州西湖樂博樂博積木機器人班課程優(yōu)勢

1、可愛有趣的漫畫情境

2、通俗易懂的科學知識

3、多種多樣的結(jié)構(gòu)設(shè)計

4、豐富有趣的課程主題

5、功能強大的硬件系統(tǒng)

6、從基礎(chǔ)學起的編程體驗

樂博樂博機器人教育的學習方式

a. 課程學習:樂博樂博機器人教育以學習課程為主,通過一系列的講解、示范、練習等方式,讓孩子們更好地理解編程和機器人操作等知識;

b. 創(chuàng)客活動:通過參加創(chuàng)客活動和機器人項目,讓孩子們在嘗試解決問題的過程中,學習和掌握編程和機器人操作等技能;

c. 競賽比賽:通過競賽比賽的形式,激發(fā)孩子們的興趣和熱情,讓他們更積極地學習和參與機器人教育。

樂博樂博后勤保障優(yōu)勢

1 先體驗再報名

先體驗再報名,了解課程,了解教學環(huán)境

2 家長可試聽

支持家長試聽,了解孩子的體驗和獲得

3 成果實事求是

看到的就是孩子能學到的,不夸大學習效果

4 及時學情反饋

每節(jié)課學情及時反饋,不忽視任何一個孩子

5 支持調(diào)換老師

你的老師你做主,對老師不滿意可指定老師教學

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