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上海新靜安區(qū)靜安大融城秦漢胡同教育
全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專(zhuān)線 8:30-21:00
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上海秦漢胡同葫蘆絲培訓(xùn)費(fèi)

發(fā)布時(shí)間:2023-12-28 15:01:01來(lái)源:魔方格

葫蘆絲形狀和構(gòu)造別具一格,它由一個(gè)完整的天然葫蘆、三根竹管和三枚金屬簧片做成,適于演奏旋律流暢的樂(lè)曲或舞曲,曲調(diào)中一般長(zhǎng)音較多,合音豐富,樂(lè)聲柔美和諧,因其音色獨(dú)特優(yōu)美,外觀古樸典雅,簡(jiǎn)單易學(xué),小巧易攜帶等特點(diǎn)。

學(xué)習(xí)葫蘆絲常見(jiàn)問(wèn)題

葫蘆絲不宜吹奏太長(zhǎng)時(shí)間嗎?

練習(xí)之后將葫蘆絲倒掛有什么好處?

初學(xué)階段打開(kāi)附管吹奏好嗎?

學(xué)習(xí)多長(zhǎng)時(shí)間才能夠吹奏曲子?

報(bào)個(gè)葫蘆絲培訓(xùn)班學(xué)費(fèi)多少?

?
常見(jiàn)問(wèn)題 有哪些?
葫蘆絲課程詳情
 
課程詳情

適合對(duì)象:喜歡葫蘆絲演奏的學(xué)員

授課形式:1-4人小班授課

開(kāi)課時(shí)間:每周1次課,上課時(shí)間可根據(jù)具體情況協(xié)調(diào)安排。(滾動(dòng)開(kāi)班)

教學(xué)目標(biāo):1、掌握葫蘆絲的基礎(chǔ)演奏方式;2、熟練掌握葫蘆絲演奏技巧;3、了解葫蘆絲的歷史,體會(huì)傳統(tǒng)文化以及民族文化。

了解課程

新航道集業(yè)界教育精英,致力于提高中國(guó)學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)言運(yùn)用能力,幫助學(xué)生決勝雅思、托福、SAT等各類(lèi)出國(guó)考試,改變學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的態(tài)度與方法

了解特色

由胡敏教授研發(fā)提出4R個(gè)性化課程,它結(jié)合管理學(xué)和教育學(xué)的基礎(chǔ)理論,把復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化,量化的事情標(biāo)準(zhǔn)化,提出解決個(gè)性化培訓(xùn)難題的辦法

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怎樣才能學(xué)好葫蘆絲?
  • 吹奏方面的樂(lè)器主要在于“氣”,氣息的運(yùn)用關(guān)系到樂(lè)音、樂(lè)句、樂(lè)段、樂(lè)章乃至整個(gè)樂(lè)曲的連貫、流暢。氣息的訓(xùn)練要從掌握正確的呼吸方法開(kāi)始,從長(zhǎng)音訓(xùn)練開(kāi)始,通過(guò)較長(zhǎng)時(shí)期的堅(jiān)持,循序漸進(jìn),逐步掌握“氣”的運(yùn)用。
  • 舌頭是吹奏葫蘆絲關(guān)鍵點(diǎn)的其中之一,通常指吐音,即單吐、雙吐、三吐。單吐的訓(xùn)練一開(kāi)始就要從“吐”和“苦”這兩個(gè)字的舌頭運(yùn)動(dòng)做發(fā)音練習(xí);雙吐要做“吐苦吐苦”以及“苦吐苦吐”或者是“的格的格”以及“格的格的”的分別練習(xí),使舌根發(fā)音的力度、音量、音色與舌尖的發(fā)音完全相同;三吐則是由1個(gè)單吐+1個(gè)雙吐或者是1個(gè)雙吐+1個(gè)單吐構(gòu)成。

  • 除了上面兩點(diǎn)之外,就是手指的運(yùn)用了。手指的練習(xí)應(yīng)該從音孔的開(kāi)、閉著手,需要控制手指開(kāi)孔時(shí)高度不宜過(guò)高,另外還要做到閉孔時(shí)的而不漏氣,閉孔時(shí)手指不要過(guò)于緊張,做到小臂、手腕、手指的放松。

秦漢胡同環(huán)境
教室
少兒主題教室
書(shū)架
 
葫蘆絲課程優(yōu)勢(shì)
01
教學(xué)方式

小班教學(xué),理論也實(shí)際演奏練習(xí)想結(jié)合。讓學(xué)員在學(xué)習(xí)結(jié)束后真正學(xué)會(huì)葫蘆絲的演奏技巧,能夠單獨(dú)演奏表演。

課程內(nèi)容
02
課程優(yōu)勢(shì)

學(xué)習(xí)樂(lè)器有助于學(xué)員提高學(xué)習(xí)成績(jī)和防止老年人大腦退化。因?yàn)樵诰毩?xí)的過(guò)程中,身體各部位需要協(xié)同配合,真正做到了一心多用。

課程目標(biāo)

現(xiàn)在越來(lái)越多的家長(zhǎng)也都愿意讓自己孩子學(xué)習(xí)一些想國(guó)畫(huà)、葫蘆絲、書(shū)法等等其他的技能,一是為了培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好、二呢就是學(xué)習(xí)一些藝術(shù)相關(guān)的事物,也是可以提升孩子的藝術(shù)鑒賞能力和審美。較近就是有很多的家長(zhǎng)都在咨詢(xún)秦漢胡同的葫蘆絲培訓(xùn)課程的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和課程詳細(xì)內(nèi)容,今天小編就是給大家整理了一些,僅供大家參考,更加具體的還是要以官方為主。

上海秦漢胡同葫蘆絲培訓(xùn)費(fèi)

首先就是葫蘆絲的課程收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)市面上不同的機(jī)構(gòu)都是一樣的,但是秦漢胡同的葫蘆絲培訓(xùn)課程的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)大概是在3000-6000之間,大概的課程是在48-50門(mén)課程,授課時(shí)間也大概是在3-5個(gè)月之間。各位對(duì)這個(gè)課程感興趣的家長(zhǎng)就是可以大概的參考一些這個(gè)價(jià)格。

其次就是秦漢胡同葫蘆絲培訓(xùn)課程的課程內(nèi)容詳情介紹,它這個(gè)課程的授課形式采用的是4人的小班制教學(xué),上課的方式也是采用的面授的方式。對(duì)于初學(xué)葫蘆絲的同學(xué)們來(lái)說(shuō)這樣的授課方式應(yīng)該很不錯(cuò)的,老師在上課的時(shí)候可以照顧到每一位同學(xué)的上課情況。同學(xué)們?cè)倬毩?xí)葫蘆絲的時(shí)候出現(xiàn)什么失誤的地方,老師也是能幫忙及時(shí)的進(jìn)行糾正。同學(xué)們遇到不懂的問(wèn)題和技巧,老師也可以及時(shí)的進(jìn)行答疑。

還有就是葫蘆絲培訓(xùn)課程的授課內(nèi)容主要也是葫蘆絲的起源和發(fā)展,葫蘆絲的構(gòu)造和養(yǎng)護(hù),以及就是葫蘆絲的基本技巧、葫蘆絲的練習(xí)和經(jīng)典曲目的講解。它主要的目標(biāo)就是為了讓同學(xué)們更加了解葫蘆絲這個(gè)傳統(tǒng)樂(lè)器,也讓同學(xué)掌握葫蘆絲的基礎(chǔ)表演方式,以及熟練掌握葫蘆絲的表演技巧。

其實(shí)葫蘆絲的學(xué)習(xí)不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的樂(lè)器的學(xué)習(xí),更是對(duì)于中華傳統(tǒng)文化技藝的傳承。同學(xué)們學(xué)習(xí)葫蘆絲也不止是學(xué)會(huì)了一項(xiàng)技藝,更是了解了它的文化歷史和背景,也在無(wú)形之中拓寬了同學(xué)們的知識(shí)面。所以就是有對(duì)于葫蘆絲、國(guó)畫(huà)、二胡、古琴、古箏感興趣的同學(xué)們就是可以了解一下秦漢胡同的課程詳情。

葫蘆絲構(gòu)造

葫蘆絲形狀和構(gòu)造別具一格,它由一個(gè)完整的天然葫蘆、三根竹管和三枚金屬簧片做成。整個(gè)葫蘆做氣室,葫蘆底部插進(jìn)三根粗細(xì)不同的竹管,每根插入葫蘆中的竹管部分,鑲有一枚銅質(zhì)或銀質(zhì)簧片,中間的竹管較粗,上面開(kāi)著幾個(gè)音孔,稱(chēng)為主管,兩旁是附管,上面只設(shè)簧片,不開(kāi)音孔(指?jìng)鹘y(tǒng)葫蘆絲),只能發(fā)出與主管的共鳴的和音。通常左面附管發(fā)“3”音,右邊附管不發(fā)音(或發(fā)低音“6”音)。

這種樂(lè)器以葫蘆做為氣室,葫蘆口做為吹口,通體長(zhǎng)約30厘米。常見(jiàn)三管,亦有單管,雙管或四管的葫蘆絲。無(wú)論竹管多少,多以中間的竹管為主管,其余為副管。主管上開(kāi)幾個(gè)音孔,一般前六后一,傳統(tǒng)的葫蘆絲副管上方不開(kāi)孔,只在管身底部打一個(gè)洞,用塞子堵住,塞子與管身之間有線連接,需要時(shí)則用小指將其打開(kāi)。改良的葫蘆絲則沒(méi)有使用傳統(tǒng)的塞子,而是跟主管一樣在管身上方開(kāi)一音孔。這樣更方便于在演奏時(shí)對(duì)副管音的反復(fù)使用,而且控制自如,更加靈活。吹奏時(shí)手指控制主管的音孔以奏出不同的音,若主副管同時(shí)開(kāi)啟,吹奏時(shí)數(shù)管齊鳴,旋律只出自主管,副管僅以和諧持續(xù)的單音相襯托,通常是一管發(fā)a音,一管發(fā)e音,產(chǎn)生和聲效果。

阿昌族的葫蘆絲和傣族的相似,用葫蘆和金竹管制成。吹管長(zhǎng)6厘米,主管長(zhǎng)50厘米 ,副管分別長(zhǎng)33和17厘米 ,在兩支副管緊貼主管的一側(cè),分別留有一條竹片,用線與主管捆扎在一起。

在西盟佤族,用三根竹管插入葫蘆底部,用蠟封固,上端和竹制吹管僅長(zhǎng)兩厘米。主管用于演奏旋律,兩根副管發(fā)出純五度音程的持續(xù)音為旋律伴奏。如不需要持續(xù)音或需要單持續(xù)音時(shí),還可將副管堵住。

課程:上海靜安秦漢胡同葫蘆絲培訓(xùn)班 學(xué)校: 上海新靜安區(qū)靜安大融城秦漢胡同教育 咨詢(xún):

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