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揭陽(yáng)培訓(xùn)學(xué)校>揭陽(yáng)優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校
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揭陽(yáng)培訓(xùn)學(xué)校>揭陽(yáng)優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校
發(fā)布時(shí)間:2024-03-15 08:38:54來(lái)源：魔方格
從健康保險(xiǎn)的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)看，健康管理通過(guò)提供專業(yè)化、個(gè)性化的健康管理服務(wù)，可以滿足健康服務(wù)的需求;通過(guò)實(shí)施專業(yè)化的健康診療風(fēng)險(xiǎn)控制，可以降低保險(xiǎn)公司的賠付率，擴(kuò)大利潤(rùn)空間。由此不難看出，健康管理師在健康保險(xiǎn)中將扮演越來(lái)越重要的角色。
為什么要考健康管理師
朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)有政策前景好
我國(guó)慢性病患病率高、老年化人群、亞健康群體龐大，專業(yè)的健康管理師需求預(yù)計(jì)將超過(guò)200萬(wàn)人以上。相關(guān)政策要求人社部將健康管理師納入健康-衛(wèi)生行業(yè)特有的職業(yè)。
領(lǐng)補(bǔ)貼加積分待遇高
根據(jù)有關(guān)政策，憑資格證書(shū)，可到當(dāng)?shù)厝松缇诸I(lǐng)取培訓(xùn)補(bǔ)貼1000-2000元；可增加積分，助力拿到居住城市的“綠卡”；健康管理師資格證書(shū)是調(diào)級(jí)評(píng)職稱的重要證書(shū)依據(jù)。
職場(chǎng)有優(yōu)勢(shì)家人更幸福
21世紀(jì)健康人才具備的證書(shū)之一，運(yùn)用更專業(yè)知識(shí)，更系統(tǒng)的服務(wù)，讓客戶更信任，不斷擴(kuò)展人脈，事業(yè)更進(jìn)一步。同時(shí)，為家人提供疾病預(yù)防知識(shí)，使家人身心健康。
數(shù)量：從10+到300+；實(shí)力：行業(yè)+大學(xué)教授+研究生導(dǎo)師；服務(wù)：講義+輔導(dǎo)+題庫(kù)+答疑+監(jiān)督+測(cè)評(píng)+指導(dǎo)為一體的教學(xué)閉環(huán)。
形式：直播+錄播+面授+知識(shí)樹(shù)搜索+智能題庫(kù)+智能測(cè)評(píng)+模擬訓(xùn)練+專業(yè)答疑；工具：在線/離線學(xué)習(xí)+APP/IPAD移動(dòng)學(xué)習(xí)+教輔資料。
內(nèi)容：政策咨詢+定制化產(chǎn)品+學(xué)習(xí)規(guī)劃+服務(wù)答疑+監(jiān)督測(cè)評(píng)+就業(yè)指導(dǎo)+企業(yè)人才庫(kù)；特色：專屬班主任+7x24全天候0.5小時(shí)反饋答疑。
課程內(nèi)容：實(shí)景課堂+3D模擬教學(xué)+VR沉浸式課堂+大數(shù)據(jù)測(cè)評(píng)報(bào)告+移動(dòng)APP；教學(xué)特色：智能+生動(dòng)逼真+互動(dòng)+便捷+易學(xué)+趣味性。
自主研發(fā)教輔質(zhì)料:根據(jù)考試大綱以及命題方向，精心研發(fā)考試用教材、講義、資料，根據(jù)學(xué)習(xí)情況，發(fā)送資料，確保復(fù)習(xí)質(zhì)量。
全程跟蹤教學(xué):不定時(shí)了解學(xué)員情況，依據(jù)智能測(cè)評(píng)，針對(duì)學(xué)員的薄弱點(diǎn)制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，全程監(jiān)督學(xué)員學(xué)習(xí)。
疑難問(wèn)題智能答疑:配備專業(yè)教研人員，根據(jù)答疑數(shù)據(jù)，及時(shí)解決學(xué)員學(xué)習(xí)難題，24小時(shí)內(nèi)進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)，確保疑難問(wèn)題不過(guò)夜。
智能題庫(kù)
海量題庫(kù)免費(fèi)下載，包括文字解析，音頻解析，視頻解析等，班主任全程跟蹤答疑，了解學(xué)員學(xué)習(xí)進(jìn)度，專屬智能題庫(kù)來(lái)幫助考生攻破薄弱環(huán)節(jié)。
智能面授
強(qiáng)化理解記憶突破類(lèi)課程，采用面授+移動(dòng)測(cè)評(píng)授課模式強(qiáng)制學(xué)習(xí)，根據(jù)移動(dòng)智能測(cè)評(píng)報(bào)告，實(shí)施分層教學(xué)，針對(duì)性薄弱環(huán)節(jié)，提升應(yīng)試能力。
智能錄播
基礎(chǔ)講解類(lèi)課程，聘請(qǐng)行業(yè)核心師資，按章節(jié)知識(shí)點(diǎn)逐點(diǎn)錄播并配備測(cè)試習(xí)題，學(xué)員可連續(xù)播放學(xué)習(xí)、測(cè)試，智能生成測(cè)評(píng)結(jié)果和學(xué)習(xí)進(jìn)度規(guī)劃。
智能直播
應(yīng)試能力訓(xùn)練類(lèi)課程，采用智能移動(dòng)測(cè)評(píng)與直播緊密結(jié)合授課模式，課前、課中、課后測(cè)評(píng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、收集錯(cuò)題、實(shí)現(xiàn)針對(duì)性、互動(dòng)性強(qiáng)化訓(xùn)練。
各級(jí)疾病預(yù)防控制中心專業(yè)人員；社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)人員，各種體檢中心、健康管理（咨詢）公司、保險(xiǎn)公司工作人員；大中小學(xué)校校醫(yī)；醫(yī)學(xué)院校應(yīng)屆、往屆畢業(yè)生；從事或準(zhǔn)備從事健康管理相關(guān)職業(yè)的人員等。
1、醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)?？埔陨蠈W(xué)歷
2、非醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)?？埔陨蠈W(xué)歷，并滿足兩年本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作年限
3、中等?？埔陨厢t(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)學(xué)歷，并滿足三年本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作年限
考取健康管理師證書(shū)有用嗎？
1.前途廣闊：我國(guó)13 億多的人口，慢性病患病率高、老年化群、亞健康群體體龐大，人民健康意識(shí)增強(qiáng)，加上我國(guó)醫(yī)療體系向以健康管理為主的預(yù)防系統(tǒng)逐漸轉(zhuǎn)型，作為健康管理師的面臨的機(jī)遇是非常優(yōu)越。
2.工作自由簡(jiǎn)單：健康管理師十分利于自己創(chuàng)業(yè)，做私人健康顧問(wèn)，開(kāi)創(chuàng)自己的社區(qū)健康管理工作室，上班自由空間大，沒(méi)人限制。
3.薪水高：健康管理師如果在企業(yè)就職，除基本工資外，加上業(yè)務(wù)提成，以及私人健康顧問(wèn)的收入，一個(gè)月的收入遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)萬(wàn)元。
4.競(jìng)爭(zhēng)少：由于這個(gè)職業(yè)新，培訓(xùn)工作才剛剛開(kāi)展。
5.職業(yè)新：健康管理師是2005年年底才公布的職業(yè)，目前知道健康管理師這個(gè)職業(yè)的人不多，了解這個(gè)職業(yè)的更少，從事一個(gè)行業(yè)越早越好，現(xiàn)在加入健康管理這個(gè)行業(yè)可以占據(jù)先入優(yōu)勢(shì)。
優(yōu)路健康管理師課程內(nèi)容包含了基本理論知識(shí)講解、技能講解、考試專項(xiàng)服務(wù)等，課程內(nèi)容覆蓋面廣，內(nèi)容豐富，可以幫助學(xué)生更好的鞏固、拓展相關(guān)知識(shí)，除此之外，為了讓大家學(xué)的安心，學(xué)校還會(huì)為學(xué)生提供試聽(tīng)課程，這樣大家在正式報(bào)名之前可以更好的了解課程內(nèi)容和質(zhì)量，對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)還是不錯(cuò)的。
揭陽(yáng)優(yōu)路健康管理師培訓(xùn)班
優(yōu)路在多年的教學(xué)發(fā)展過(guò)程中凝聚了一批強(qiáng)大的師資力量，每位老師都是經(jīng)過(guò)了嚴(yán)格的層層篩選，知識(shí)儲(chǔ)備扎實(shí)，實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富，可以為學(xué)生提供豐富的教學(xué)內(nèi)容，在教學(xué)過(guò)程中也會(huì)教授學(xué)生解題技巧，幫助學(xué)生提升解題效率。
為了幫助大家夯實(shí)基礎(chǔ)，在教學(xué)過(guò)程中學(xué)校采用的是分階教學(xué)模式，在導(dǎo)學(xué)階段，老師會(huì)系統(tǒng)化分析健康管理師政策背景，市場(chǎng)前景，幫助考生認(rèn)清行業(yè)趨勢(shì)，積極猶如備考當(dāng)中，在精講階段，精細(xì)化系統(tǒng)梳理教材考點(diǎn)，深度剖析教材重難點(diǎn)，對(duì)于易錯(cuò)點(diǎn)和混淆點(diǎn)也會(huì)進(jìn)行系統(tǒng)化講解，幫助學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ)，在習(xí)題強(qiáng)化階段，老師會(huì)通過(guò)章節(jié)練習(xí)強(qiáng)化考點(diǎn)，做到學(xué)練結(jié)合，了解知識(shí)點(diǎn)考察方向，在考前點(diǎn)題階段會(huì)以考前直播的形式，講解模擬試卷，幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺，讓學(xué)生自信面對(duì)考試。
為了及時(shí)解答學(xué)生疑問(wèn)，跟進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，優(yōu)路會(huì)為學(xué)生提供學(xué)習(xí)管家，為學(xué)生提供陪伴式學(xué)習(xí)服務(wù)，這樣也便于及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
優(yōu)路教育健康管理師無(wú)論是基礎(chǔ)薄弱考生還是有經(jīng)驗(yàn)的考生，都可以通過(guò)學(xué)習(xí)健康管理師精講課程達(dá)到考試拿證的目標(biāo)。結(jié)合考試和科目特點(diǎn)，老師十分注重基礎(chǔ)，能根據(jù)學(xué)員的學(xué)習(xí)情況不斷調(diào)整學(xué)習(xí)進(jìn)度;進(jìn)行模塊化指導(dǎo)，幫助學(xué)員找到自己的學(xué)習(xí)問(wèn)題，重點(diǎn)突破，有的放矢;課程注重將理論與實(shí)踐結(jié)合，為學(xué)員提供專屬的學(xué)習(xí)計(jì)劃，通過(guò)實(shí)操掌握相應(yīng)的技能。通過(guò)課程，講師幫助學(xué)員提高備考效率，助力拿下健康管理師考試。
優(yōu)路健康管理師模塊教學(xué)--分階提升
導(dǎo)學(xué)階段
分析健康管理師政策背景、市場(chǎng)前景，幫助考生認(rèn)清行業(yè)形勢(shì)，積極投入備考。
精講階段
精細(xì)化系統(tǒng)梳理教材考點(diǎn)，深度剖析教材重難點(diǎn)、易錯(cuò)易混淆點(diǎn)。
習(xí)題強(qiáng)化
與精講相結(jié)合，按章節(jié)練習(xí)強(qiáng)化考點(diǎn)，做到學(xué)練結(jié)合，強(qiáng)化鞏固。
考前點(diǎn)題
以考前直播的形式，講解2套模擬試卷，幫助考生查漏補(bǔ)缺。
課程：揭陽(yáng)健康管理師培訓(xùn) 學(xué)校： 揭陽(yáng)優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校 咨詢：
