熟悉各省教育政策,志愿填報一對一規(guī)劃,實時答疑解惑。
發(fā)布時間:2024-03-04 13:43:21來源:魔方格
熟悉各省教育政策,志愿填報一對一規(guī)劃,實時答疑解惑。
緊抓全國不同教材、熟悉各省教學體系,緊跟教育形勢。
常年接觸各類學生,懂學生,依據(jù)學生特點,因材施教。
匯聚全國實力師資,一對一匹配適合孩子的老師,在線輔導。
通過試聽課診斷學生學習問題,教研老師認真分析學生學習特征,形成建議。
學管老師根據(jù)孩子的學習建議和授課老師共同為孩子定制學習方案。
根據(jù)學生接受特點,匹配適合學生的老師,解決孩子的學習問題。
學管師上課實時旁聽,課后學情反饋,督促輔導老師改進。
及時調整學習方案,實時解答疑難問題,達成學習目標。
學大教育一直專注為學生提供個性化輔導。授課模式包括一對一輔導、小班組輔導在線輔導等。作為個性化教育倡導者,學大教育秉承因材施教的教育理念,制定和實施以學生為中心教學體系及模式,并在其基礎上逐步延伸發(fā)展成為“個性化智能教育”。
新航道集業(yè)界教育精英,致力于提高中國學生英語語言運用能力,幫助學生決勝雅思、托福、SAT等各類出國考試,改變學生英語學習的態(tài)度與方法
由胡敏教授研發(fā)提出4R個性化課程,它結合管理學和教育學的基礎理論,把復雜的問題簡單化,量化的事情標準化,提出解決個性化培訓難題的辦法
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學大教育多年辦學經驗,的管理團隊和精英教師隊伍,能把握中高考命題方向,洞悉中高考命題規(guī)律,打破制約教與學的瓶頸。學大教育全日制中高考培訓基地是學大教育集團旗下,專注于為K12階段學生提供全日制優(yōu)質升學服務的獨立業(yè)務部門。
長春朝陽學大高中補習課程
師資配備
標準班級師資配備
咨詢師+文化課老師+班主任+政教老師+學業(yè)規(guī)劃師+志愿填報老師
每個班的責任老師有6人,真正的做到了認真負責的教好每一位學生,在健康向上、努力進取的環(huán)境中,完成蛻變!
定期教研
三清教育模式
日日清、周周清、月月清。”三清教學模式“分類推進了課堂教學,教師隨時掌握每位學生學習情況,及時解決學生存在的問題,減輕學生負擔,提高學習效率。
學科教研支援
全校各學科教研組每學年定期召開高考一、二、三輪復習備考研討會,全校教學統(tǒng)一步調,引導學生科學備考。
評教問卷及滾動式教學
我校定期對學大做不記名的教評問卷調查,及時發(fā)現(xiàn)學生與教師教學中配合的問題,適時調整教學方案。
強大的教研網(wǎng)
研修網(wǎng)
研修網(wǎng)師學大教育學科研討及教學過程管理平臺。內容包含:教研活動、巡講、高級研修班、特色主題、師訓課程等。
資源網(wǎng)
資源網(wǎng)師精品資源的共享平臺。包含精品試卷、精品課程、精品微課、教學資料、教師專區(qū)、分享中心、智能題庫、My工作室等版塊。
學習規(guī)劃師
專業(yè)的學習規(guī)劃師
學大教育有一支專業(yè)的志愿填報師為我們中高考學子保駕護航。每年會定期舉辦中高考志愿填報講座,并向每位考生印發(fā)志愿填報手冊,并一對一對學生進行志愿填報服務,為本校學生保駕護航。
高二數(shù)學期末怎么復習?
1.先看筆記后做作業(yè)
有的高一學生感到,老師講過的,自己已經聽得明明白白了。但是,為什么自己一做題就困難重重了呢?其原因在于,學生對教師所講的內容的理解,還沒能達到教師所要求的層次。
因此,每天在做作業(yè)之前,一定要把課本的有關內容和當天的課堂筆記先看一看。能否堅持如此,常常是好學生與差學生的較大區(qū)別。尤其練習題不太配套時,作業(yè)中往往沒有老師剛剛講過的題目類型,因此不能對比消化。如果自己又不注意對此落實,天長日久,就會造成極大損失。
2.做題之后加強反思
學生一定要明確,現(xiàn)在正做著的題,一定不是考試的題目。而是要運用現(xiàn)在正做著的題目的解題思路與方法。因此,要把自己做過的每道題加以反思,總結一下自己的收獲。
要總結出:這是一道什么內容的題,用的是什么方法。做到知識成片,問題成串。日久天長,構建起一個內容與方法的科學的網(wǎng)絡系統(tǒng)。俗話說:“有錢難買回頭看”。做完作業(yè),回頭細看,價值極大。這個回頭看,是學習過程中很重要的一個環(huán)節(jié)。
要看看自己做對了沒有;還有什么別的解法;題目處于知識體系中的什么位置;解法的本質什么;題目中的已知與所求能否互換,能否進行適當增刪改進。有了以上五個回頭看,學生的解題能力才能與日俱增。投入的時間雖少,效果卻很大??煞Q為事半功倍。
有的學生認為,要想學好數(shù)學,只要多做題,功到自然成。其實不然。一般說做的題太少,很多熟能生巧的問題就會無從談起。因此,應該適當?shù)囟嘧鲱}。但是,只顧鉆入題海,堆積題目,在考試中一般也是難有作為的。要把提高當成自己的目標,要把自己的活動合理地系統(tǒng)地組織起來,要總結反思,水平才能長進。
3.主動復習和總結
進行章節(jié)總結是非常重要的。初中時是教師替學生做總結,做得細致,深刻,完整。高中是自己給自己做總結,老師不但不給做,而且是講到哪,考到哪,不留復習時間,也沒有明確指出做總結的時間。
課程:長春朝陽高中線上一對一輔導班 學校: 長春朝陽同志街學大教育 咨詢: