合肥哪里有高一輔導(dǎo)班

合肥哪里有高一輔導(dǎo)班?學(xué)大教育高一語(yǔ)文、高一數(shù)學(xué)、高一英語(yǔ)、高一物理、高一化學(xué)、高一生物、高一歷史、高一政治、高一地理均開設(shè)一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)、3-6人小組課輔導(dǎo)。學(xué)大教育以人為本，因材施教，輔導(dǎo)學(xué)生超過(guò)100萬(wàn)。

合肥學(xué)大教育高一輔導(dǎo)班簡(jiǎn)介

用對(duì)象：高一學(xué)生

學(xué)習(xí)目標(biāo)：幫助學(xué)生系統(tǒng)地掌握高一學(xué)科課程

輔導(dǎo)學(xué)科：高一語(yǔ)文、高一數(shù)學(xué)、高一英語(yǔ)、高一物理、高一化學(xué)、高一生物、高一歷史、高一地理、高一政治。學(xué)大個(gè)性化輔導(dǎo)根據(jù)不同的個(gè)性特征、學(xué)習(xí)因素等，為其制定出一套適合自身的個(gè)性化輔導(dǎo)方案，從而進(jìn)行專項(xiàng)個(gè)性化輔導(dǎo)。

輔導(dǎo)模式：個(gè)性化1對(duì)1輔導(dǎo)和3-6人小組課程

1.同步輔導(dǎo)課：

適用學(xué)生：基礎(chǔ)薄弱、跟不上課的高一學(xué)生。

課程特色：查缺補(bǔ)漏，主要幫助學(xué)生打牢基礎(chǔ)、構(gòu)建知識(shí)體系。

2.專項(xiàng)輔導(dǎo)課：

適用學(xué)生：偏科、語(yǔ)文寫作弱、英語(yǔ)聽說(shuō)差、理化生實(shí)驗(yàn)弱等高一學(xué)生。

課程特色：幫助學(xué)生糾正偏科、彌補(bǔ)弱項(xiàng)、鞏固基礎(chǔ)，建立并完善知識(shí)體系。

高一怎么學(xué)理科?

1、高一要定個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)習(xí)和作息時(shí)間與學(xué)習(xí)內(nèi)容納入，按進(jìn)度實(shí)施。只有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，才能感受到其中的樂趣，才能對(duì)學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。效率就會(huì)在不知不覺中得到提高。

有的同學(xué)基礎(chǔ)不好，學(xué)習(xí)過(guò)程中老是有不懂的問(wèn)題，又羞于向人請(qǐng)教，結(jié)果是郁郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學(xué)習(xí)效率。這時(shí)，的方法是，向人請(qǐng)教，不懂的地方一定要弄懂，一點(diǎn)一滴地積累，才能進(jìn)步。如此，才能逐步地提率。按照計(jì)劃實(shí)施學(xué)習(xí)。

2、課前要預(yù)習(xí)課本內(nèi)容。要先有個(gè)感性認(rèn)識(shí)，有個(gè)初步的學(xué)習(xí)思路，便于對(duì)知識(shí)點(diǎn)有深入的理解和掌握。做題要有時(shí)間感。不能拖拉。巧妙地利用慣性減少惰性是提高學(xué)習(xí)效率的好方法。

進(jìn)而增加在固定的時(shí)間內(nèi)做完學(xué)習(xí)上的事情。做得多了，便形成了良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。高中已有教學(xué)大綱，只要能跟上大綱要求，孩子不累，家長(zhǎng)也不累。

3、高一是打基礎(chǔ)學(xué)習(xí)。很多知識(shí)需要死記硬背過(guò)程。能適應(yīng)緊迫學(xué)習(xí)氣氛和功課要求實(shí)屬不易，除了數(shù)學(xué)物理公式題有推理過(guò)程外，其他功課基本都是死記硬背才能掌握知識(shí)點(diǎn)。(化學(xué)、地理、生物、實(shí)時(shí)政治等)記憶力應(yīng)有提高。