濟(jì)南高一課后補(bǔ)習(xí)班推薦哪家

濟(jì)南高一課后補(bǔ)習(xí)班推薦哪家?"學(xué)大教育"專注于學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)和學(xué)科知識(shí)的輔導(dǎo)，視教學(xué)質(zhì)量為生命，深受學(xué)生和家長(zhǎng)的認(rèn)可，口口相傳，成就了全國(guó)較大規(guī)模的個(gè)性化教育連鎖機(jī)構(gòu)。"人之蘊(yùn)蓄，由學(xué)而大"，"學(xué)大教育"秉承愛的教育理念，致力于傳播先進(jìn)教學(xué)思想，研究先進(jìn)教學(xué)方法，開發(fā)先進(jìn)教學(xué)產(chǎn)品，提供先進(jìn)教學(xué)服務(wù)，幫助更多學(xué)生和家庭獲得更好的教育和發(fā)展機(jī)會(huì)。

濟(jì)南學(xué)大高中班組課

課程特點(diǎn)

1、海量學(xué)習(xí)資料

提供考試干貨，經(jīng)典練習(xí)題、備考資料、知識(shí)拓展資料、歷年題型解析，應(yīng)有盡有，讓你的科目分?jǐn)?shù)暢行無阻;

2、特色專項(xiàng)，邊學(xué)邊練課程

練真題、做模擬、功專項(xiàng)、減量增效，針對(duì)性更強(qiáng);及時(shí)鞏固，注重復(fù)習(xí)效果提升;

3、考前

考試題型拆解，把脈出題規(guī)律，臨陣突擊妙招演繹

教學(xué)理念

1、有問題對(duì)癥下藥

對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)估診斷，分析現(xiàn)狀，找出問題，制定方案。

2、萬丈高樓也要起于平地

針對(duì)基礎(chǔ)薄弱、知識(shí)點(diǎn)欠缺的情況，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，形成系統(tǒng)知識(shí)體系。

3、綜合梳理，掃除知識(shí)盲點(diǎn)

進(jìn)行綜合梳理，幫助學(xué)生解決遺漏問題，掃除知識(shí)盲點(diǎn)。

4、引導(dǎo)學(xué)生深度學(xué)習(xí)

知識(shí)點(diǎn)進(jìn)一步鞏固，知識(shí)點(diǎn)歸納，總結(jié)。

5、授人以魚不如授人以漁

掌握知識(shí)的同時(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和心態(tài)養(yǎng)成，傳授受用的學(xué)習(xí)方法

高一成績(jī)中下等怎么提升?

1、時(shí)間利用率要提高。別總覺得高一課程太多、作業(yè)太多，再多也有很多人能按時(shí)完成，甚至超額完成。他們是如何做到的?時(shí)間利用率非常高，比如課間時(shí)間、大課間時(shí)間、晚自習(xí)時(shí)間、周末時(shí)間都做什么，安排妥當(dāng)，效率必然很高。

在此，我建議大家使用每日任務(wù)清單，把每天要做的任務(wù)列出來，到了晚上進(jìn)行對(duì)照，還可以給一天的學(xué)習(xí)表現(xiàn)進(jìn)行打分。時(shí)間利用率高了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)快節(jié)奏讓你的學(xué)習(xí)更加專注，而越是專注，思考的效果越好。

2、只有解決問題才是進(jìn)步的表現(xiàn)。很多高一學(xué)生看上去忙忙碌碌，實(shí)際上沒多少效果，考試是較能說明這一點(diǎn)的。自我感覺學(xué)得不錯(cuò)，結(jié)果根本經(jīng)不起考試的檢驗(yàn)。只有在平時(shí)的學(xué)習(xí)中真正解決一些問題，獨(dú)立自主地去思考，把課堂內(nèi)外的問題想明白、解決掉，才能練就真正的本事，才能在考場(chǎng)上瀟灑走一回。

3、讓學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)體系化、系統(tǒng)化。進(jìn)入高中后，老師會(huì)強(qiáng)調(diào)：要系統(tǒng)學(xué)習(xí)教材上的知識(shí)點(diǎn)。這句話很多學(xué)生聽過，但真正能做到的學(xué)生并不多。高中教材上的知識(shí)點(diǎn)是零散的，經(jīng)過我們系統(tǒng)梳理，散亂的知識(shí)點(diǎn)會(huì)連點(diǎn)成線，連線成網(wǎng)。很多學(xué)生課堂上能聽懂，但是一遇到一些復(fù)雜題目就不會(huì)做，這就是因?yàn)橹R(shí)不系統(tǒng)導(dǎo)致的。