寶雞高新學(xué)大教育
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寶雞高中輔導(dǎo)選哪個靠譜

發(fā)布時間:2024-01-23 10:15:20來源:魔方格

高中輔導(dǎo)班對于弱科變強很有效果,因為能針對性解決你的問題。但是現(xiàn)在也有一種誤區(qū),一些學(xué)生對弱項學(xué)科的輔導(dǎo)持拒絕態(tài)度,以為補習(xí)就是對他能力水平的否定。或許你自己可以學(xué)好,但要花費大量的時間,這是得不償失的。高中輔導(dǎo)班是針對高中學(xué)生的專業(yè)培訓(xùn)機構(gòu),旨在幫助學(xué)生進步。
學(xué)大高中輔導(dǎo)班因材施教
  • 01

    個性定制,分層教學(xué)

    科學(xué)入學(xué)評估,個性化定制學(xué)習(xí)計劃,解決偏科問題。

  • 02

    雙師督導(dǎo),小班教學(xué)

    班主任+教師全程督導(dǎo),小班制教學(xué),貼心照顧每個學(xué)生。

  • 03

    講練結(jié)合,互動教學(xué)

    靈活互動教學(xué),基礎(chǔ)扎實,舉一反三,查漏補缺。

  • 04

    統(tǒng)一管理,家校反饋

    學(xué)習(xí)、生活統(tǒng)一管理,定期向家長反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

定制學(xué)習(xí)計劃
評估選擇
每日合理作息
營養(yǎng)配餐,適度鍛煉。
互動課堂,自習(xí)答疑。
溝通反饋。
就業(yè)信息
每周學(xué)習(xí)疏導(dǎo)
學(xué)習(xí)情況評估,1v1心理疏導(dǎo);周集體班會,內(nèi)務(wù)檢測評比。
文化活動
每月學(xué)情反饋
月度家長會,學(xué)習(xí)方案改進;教學(xué)計劃優(yōu)化,心理減壓座談會。
學(xué)大師資團隊
  • 1

    教師歷經(jīng)嚴(yán)格篩選多層考核

  • 2

    熟知新課標(biāo)新課改教育政策

  • 3

    多年帶班教學(xué)經(jīng)驗豐富

  • 4

    師資團隊深受學(xué)生歡迎更懂學(xué)生

  • 5

    實時同步集團全國教研教學(xué)體系

學(xué)大教育環(huán)境
  • +
  • +
  • +
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學(xué)大教學(xué)平臺
  • 研修網(wǎng)
    學(xué)科研討及教學(xué)過程管理平臺。內(nèi)容包含:教研活動、高級研修班、特色主題、師訓(xùn)課程等。從教師的成長、服務(wù)、質(zhì)量、教法等方面,進行學(xué)科研討、培訓(xùn)成長、自由交流。
  • 資源網(wǎng)
    學(xué)大資源的共享平臺。包含試卷、課程、教學(xué)資料、智能題庫等教學(xué)內(nèi)容,可以實現(xiàn)多維度查詢、便捷分享、個性化訂制備課內(nèi)容、智能組卷、學(xué)生檔案管理等多元化功能。
  • e學(xué)大
    基于云計算技術(shù)的個性化學(xué)習(xí)及輔導(dǎo)系統(tǒng),以ASPG(評測、自學(xué)、定位、輔導(dǎo))閉環(huán)體系為核心,服務(wù)于教師、學(xué)生、家長的智能平臺系統(tǒng)。

寶雞高中輔導(dǎo)選哪個靠譜?學(xué)大教育注重“個性化+定制化”的教學(xué)模式,旨在為學(xué)生提供適合的教學(xué)方案和教學(xué)質(zhì)量。學(xué)大教育注重教學(xué)資源的整合和創(chuàng)造,在課程建設(shè)和輔導(dǎo)方案定制方面,學(xué)大教育不斷加強與各大高校及相關(guān)專業(yè)機構(gòu)的合作,同時不斷引進國內(nèi)外新鮮的教學(xué)理念和教學(xué)工具,讓學(xué)生從教學(xué)資源分配上有更高的享受和發(fā)揮空間。

學(xué)大多樣化學(xué)習(xí)模式

在線1對1

真人教師在線1對1直播教學(xué),孩子學(xué)習(xí)不受時間空間限制,預(yù)約方便、操作簡單、學(xué)習(xí)自由、復(fù)習(xí)方便。

面授1對1

師生面對面現(xiàn)場輔導(dǎo),定制學(xué)習(xí)方案、因材施教,貼心陪伴、答疑解惑,注意力集中、學(xué)習(xí)效率高。

小班組輔導(dǎo)

1名教師輔導(dǎo)3-6位學(xué)生,讓每個學(xué)生都被關(guān)注和照顧,學(xué)習(xí)氣氛濃厚,多人一起互動,體驗學(xué)習(xí)樂趣。

學(xué)大師資團隊

層層篩選

從投遞簡歷、參加專業(yè)知識及授課技巧面試,到參與首輪試講及統(tǒng)一培訓(xùn),通過培訓(xùn)考核等等一系列篩選都非常嚴(yán)格,嚴(yán)把教師質(zhì)量關(guān)。

精細(xì)培養(yǎng)

學(xué)大擁有“兩階段+三層次+四結(jié)合”培養(yǎng)體系,不斷督促教師提高教學(xué)水平、激發(fā)自身潛能,始終“以學(xué)生為中心、以教學(xué)為己任”。

家長如何才能為高考學(xué)生減壓?

1、正確鼓勵孩子。比如他考試很差,有不及格什么的,他告訴你了,請你做父母的尊重他,不能打吵他更不能打他,我們做父母的可以問,是不是學(xué)習(xí)上有什么難處,你可以說一下,爸爸(媽媽)是不會讓你一個人承擔(dān)的。

2、避免和孩子吵架。因為我們中年人要沉得住氣,要學(xué)會控制自己的情緒,做情緒的主人,不做情緒的奴隸。他們還年輕,不是很懂事,都有自己的想法,如果孩子沒有走錯路,也要學(xué)會支持他,給他溫暖。在日常生活中要給孩子正確的指引,較好不要讓他走上錯誤的道路。

3、家長要學(xué)會理解孩子

理解孩子,去寬容孩子的過錯。不能給他更多的壓力。對于一個孩子來說,如果有一個快樂的童年和有愛的家庭,他是不會走錯路的,所以請對這個家負(fù)責(zé),管好自己,更是管好孩子。

作為家長還要學(xué)會幫助孩子在緊張的學(xué)習(xí)生活中自我調(diào)節(jié),做到文武之道一張一弛,如此才可能讓孩子在高三較后的日子里過得愉快,過得有味道。

4、創(chuàng)造寬松、和諧的家庭氣氛。父母要關(guān)心孩子的學(xué)業(yè),創(chuàng)造自然、寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境。既輕松又歡樂的家庭氣氛,可以消除孩子的疲勞,松弛緊張神經(jīng),減輕心理壓力,減弱大腦中的壓抑感,有助于提高學(xué)習(xí)效率。

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