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鄂爾多斯東勝天驕花園學(xué)大教育
全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專(zhuān)線(xiàn) 8:30-21:00
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鄂爾多斯學(xué)大高一補(bǔ)習(xí)口碑如何

發(fā)布時(shí)間:2024-01-18 16:11:29來(lái)源:魔方格

補(bǔ)習(xí)班可以彌補(bǔ)課堂學(xué)習(xí)中的缺陷,提高學(xué)習(xí)效率,提升自信心和學(xué)習(xí)態(tài)度,拓展學(xué)生的人際交往和社交能力。當(dāng)然,高一學(xué)生選擇上補(bǔ)習(xí)班還需要結(jié)合自身實(shí)際情況和自己的學(xué)習(xí)需要,不能盲目跟風(fēng)。只有科學(xué)合理地利用補(bǔ)習(xí)班,才能更好地提高學(xué)習(xí)成績(jī)和綜合素質(zhì)。
學(xué)大高一數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班
課程簡(jiǎn)介

涉及到的考點(diǎn):平面向量,正弦定理,余弦定理,解三角形的應(yīng)用,復(fù)數(shù),立體幾何,概率,統(tǒng)計(jì)等考點(diǎn)。學(xué)知識(shí)那么多題目那么多,不知道什么是重點(diǎn)知識(shí),什么是典型例題,什么是高考命題方向的問(wèn)題。

培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力,拓展學(xué)生在遇到問(wèn)題時(shí)的常見(jiàn)解題思路,達(dá)到遇到題目就有解題模型的境界,同時(shí)提升學(xué)生的邏輯思維能力,消滅學(xué)生怕數(shù)學(xué)的情緒。

 
高一數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容
教學(xué)內(nèi)容
平面向量基本定理 正弦定理余弦定理 解三角形綜合大題
數(shù)量積運(yùn)算及應(yīng)用 解三角形綜合小題 復(fù)數(shù)概念常見(jiàn)運(yùn)算
空間幾何體及運(yùn)算 空間中的距離問(wèn)題 統(tǒng)計(jì)知識(shí)梳理拓展
空間中的平行問(wèn)題 空間中的角度問(wèn)題 概率知識(shí)梳理拓展
空間中的垂直問(wèn)題 外接球內(nèi)切球問(wèn)題 古典概型梳理拓展
學(xué)大互動(dòng)式教學(xué)
  • 1

    1名教師只教3-6個(gè)學(xué)生

  • 2

    讓每名學(xué)生都有表現(xiàn)機(jī)會(huì)

  • 3

    引導(dǎo)式講解,培養(yǎng)發(fā)散思維

  • 4

    使每名學(xué)生都能被照顧到

  • 5

    師生互動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生自信心

學(xué)大教育環(huán)境
 
學(xué)大個(gè)性化小組課
01
 

學(xué)習(xí)咨詢(xún)師

02
 

學(xué)習(xí)管理師

03
 

心理咨詢(xún)師

04
 

陪讀答疑師

05
 

教研團(tuán)隊(duì)

06
 

專(zhuān)職教師


鄂爾多斯學(xué)大高一補(bǔ)習(xí)口碑如何?學(xué)大教育個(gè)性化輔導(dǎo)幫學(xué)生掌握高考易錯(cuò)點(diǎn)失分點(diǎn)、解題難點(diǎn),抓住答題要點(diǎn),真題模擬強(qiáng)化訓(xùn)練,鞏固復(fù)習(xí)效果,強(qiáng)化做題技巧,短時(shí)間內(nèi)有效突破。根據(jù)每個(gè)學(xué)生的具體情況制定學(xué)習(xí)計(jì)劃及輔導(dǎo)目標(biāo),進(jìn)行高考考點(diǎn)的梳理與鞏固及其相關(guān)的運(yùn)用練習(xí),各學(xué)科整個(gè)高中知識(shí)點(diǎn)的系統(tǒng)復(fù)習(xí),高考真題針對(duì)訓(xùn)練、全國(guó)卷針對(duì)性模擬訓(xùn)練。

鄂爾多斯學(xué)大高一補(bǔ)習(xí)班簡(jiǎn)介

課程內(nèi)容

1、定位分析階段

依據(jù)學(xué)生成績(jī)數(shù)據(jù),分析目標(biāo)差距,準(zhǔn)確定位各科薄弱環(huán)節(jié),制定并實(shí)施針對(duì)性學(xué)習(xí)計(jì)劃。

2、強(qiáng)化鞏固階段

通過(guò)專(zhuān)題訓(xùn)練的形式強(qiáng)化和鞏固重點(diǎn)內(nèi)容,提煉重、難點(diǎn),對(duì)學(xué)生進(jìn)行新題型的訓(xùn)練,讓學(xué)生能熟悉高考改革題型的規(guī)律。

3、查漏補(bǔ)缺階段

通過(guò)考試進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,彌補(bǔ)各科知識(shí)漏洞,集中進(jìn)行過(guò)手訓(xùn)練。

4、考前階段

學(xué)大高考中心組織模擬考試、梳理學(xué)員心理壓力,減少焦躁,自信備考。

課程優(yōu)勢(shì):

1、專(zhuān)業(yè)性教學(xué)體系

診斷學(xué)科癥結(jié),規(guī)劃提升目標(biāo),定制學(xué)習(xí)方案,匹配優(yōu)質(zhì)教師,全程跟蹤輔導(dǎo),體驗(yàn)實(shí)時(shí)反饋。

2、高素質(zhì)師資團(tuán)隊(duì)

一線(xiàn)教學(xué)高考命題老師把關(guān)教學(xué)質(zhì)量。學(xué)科教師歷經(jīng)2輪面試、多輪試講才能成為任課教師。

3、多樣化課程形式

按照不同學(xué)員的上課要求,美博靈活安排上課時(shí)間及班級(jí)模式,提高每節(jié)課的效率和質(zhì)量。

4、個(gè)性化學(xué)習(xí)方案

針對(duì)性教學(xué)方式讓學(xué)員掌握每個(gè)學(xué)科知識(shí)點(diǎn),保障各科全面發(fā)展。

高一成績(jī)中下等怎么選科?

1、選擇自己感興趣的學(xué)科。在自己成績(jī)不太好的情況下,大家一定要選擇感興趣的學(xué)科。比如說(shuō)自己對(duì)于化學(xué)感興趣,那學(xué)起來(lái)的時(shí)候才會(huì)有動(dòng)力。如果說(shuō)自己被迫選擇不喜歡的學(xué)科,僅僅從功利的角度來(lái)選擇自己不擅長(zhǎng)的科目,會(huì)給學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)一定的困難,這樣高中三年的時(shí)間自己也不會(huì)有太大的進(jìn)步。

2、了解高校不同專(zhuān)業(yè)的選科要求。如果說(shuō)自己各科成績(jī)比較平均,自己也沒(méi)有什么特別感興趣的學(xué)科,其實(shí)可以按照高校專(zhuān)業(yè)選科要求來(lái)選。不同學(xué)校的不同專(zhuān)業(yè)對(duì)于報(bào)考學(xué)生的考試科目要求不一樣,有的專(zhuān)業(yè)至少會(huì)將一門(mén)科目作為必選科目。

比如說(shuō)自己以后想學(xué)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè),那就必須要將物理學(xué)科作為選科目才行。因此,大家在選擇科目的時(shí)候,不要盲目跟風(fēng),要清楚地了解報(bào)考院校專(zhuān)業(yè)對(duì)科目的要求,減少盲目性。

3、看自己的時(shí)間投入。高一階段,學(xué)生在各科的時(shí)間投入肯定都不足,但是時(shí)間投入還是有差異的,比如你每天課外用1個(gè)小時(shí)學(xué)物理,但是物理只能考60分,而用10分鐘學(xué)歷史,歷史也是考60多分,那么并不代表你物理和歷史都不好,只是時(shí)間投入不一樣,這個(gè)時(shí)候,選擇歷史可能更有利。

課程:鄂爾多斯高一課后輔導(dǎo) 學(xué)校: 鄂爾多斯東勝天驕花園學(xué)大教育 咨詢(xún):

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