發(fā)布時(shí)間:2024-01-18 15:30:48來(lái)源:魔方格
適用范圍 | 課程特色 | 課程定位 |
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高二學(xué)生 | 為同學(xué)們?nèi)媸崂碚n本知識(shí)要點(diǎn),幫助大家有規(guī)律地記憶和學(xué)習(xí)高中化學(xué)的全部知識(shí)要點(diǎn)。 | 深入徹底掌握高中化學(xué)全部知識(shí)點(diǎn);以基礎(chǔ)知識(shí)為綱要,探索高考出題的方向與規(guī)律,真正做到學(xué)以致考;挖掘解題規(guī)律,探索通法通解。 |
1、間斷學(xué)習(xí)法
此法一般比集中時(shí)間學(xué)習(xí)效率更高,特別是在開(kāi)始學(xué)習(xí)某一章內(nèi)容或其他課目的時(shí)候。有些教師估計(jì),二小時(shí)目的明確的間斷學(xué)習(xí),可以取得三小時(shí)集中學(xué)習(xí)的效果。如果組織合理,可以充分借助間斷學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì),用很短的一段時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)功課。
2、和諧學(xué)習(xí)法
每天有個(gè)好心情,做事干凈利落,學(xué)習(xí)積極投入,效率自然高。另一方面,把個(gè)人和集體結(jié)合起來(lái),和同學(xué)保持互助關(guān)系,團(tuán)結(jié)進(jìn)取,也能提高學(xué)習(xí)效率。
3、計(jì)劃學(xué)習(xí)法
每天均需制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,但應(yīng)留有充分時(shí)間來(lái)處理意想不到的事情和進(jìn)行活動(dòng)。計(jì)劃定得愈合理,遵守它的可能性就愈大。
4、積極學(xué)習(xí)法
如果你經(jīng)常向自己提出一些問(wèn)題,你會(huì)從中得到不小收獲。研究表明,自我背誦和經(jīng)常的自我測(cè)驗(yàn)?zāi)苁箤W(xué)習(xí)效率提高40%以上。在你聽(tīng)課、看書(shū)的時(shí)候,應(yīng)該試著去設(shè)想下面要說(shuō)什么。經(jīng)常進(jìn)行探索,尋求問(wèn)題答案,經(jīng)常將現(xiàn)成的原則應(yīng)用于新形式,經(jīng)常提出疑問(wèn)的學(xué)習(xí),有可能造成有創(chuàng)造性思想的同學(xué)。
5、興趣記憶法
要是書(shū)里或課上講授的東西很有趣或者適用于其他場(chǎng)合,你就應(yīng)饒有興味地去運(yùn)用它,將它運(yùn)用于你所感興趣的領(lǐng)域之中。
省去接送時(shí)間,安全
打開(kāi)電腦即可上課,方便靈活
學(xué)習(xí)情況跟蹤反饋,多方位服務(wù)
高一高二的一對(duì)一輔導(dǎo)是很有必要的,因?yàn)楦咭桓叨膶W(xué)生既要回顧舊知識(shí)還需要學(xué)習(xí)新知識(shí),在方法不到位的情況下,多數(shù)學(xué)生會(huì)掉隊(duì),同時(shí)很多學(xué)生在高一階段不能形成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,自主意識(shí)差,這也就是高一高二的學(xué)生很容易掉隊(duì)的原因。
合肥學(xué)大高二語(yǔ)文線上輔導(dǎo)班
課程設(shè)置
個(gè)性化定制。
課程特色
聯(lián)系高二上學(xué)期學(xué)校教材授課重點(diǎn),講解知識(shí)點(diǎn),同時(shí)講授相應(yīng)文章解題技巧及寫(xiě)作技巧。
課程定位
高中語(yǔ)文教學(xué),要在初中的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步提高學(xué)生正確理解和運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言文字的水平,使他們具有適應(yīng)實(shí)際需要的現(xiàn)代文閱讀能力、寫(xiě)作能力和口語(yǔ)交際能力,具有初步的文學(xué)鑒賞能力和閱讀淺易文言文的能力;掌握語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基本方法,養(yǎng)成自學(xué)語(yǔ)文的習(xí)慣,培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)、探究、解決問(wèn)題的能力,為繼續(xù)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展打好基礎(chǔ)。
高二語(yǔ)文怎么提高?
1、多閱讀有益的書(shū)籍。博覽群書(shū),多閱讀有益的好書(shū),閱讀一定要強(qiáng)化,持之以恒,培養(yǎng)和提高我們的閱讀速度、歸納分析、理解記憶等方面的能力。態(tài)度要端正,課堂專心聽(tīng)課,課后溫故知新。
2、基礎(chǔ)知識(shí)方面:拼音、語(yǔ)音、字形、字詞、古典文學(xué)、古詩(shī)詞、名篇好文記憶背誦賞析等基礎(chǔ)知識(shí),要牢記。這是學(xué)習(xí)語(yǔ)文知識(shí)的基礎(chǔ),也是提高語(yǔ)文成績(jī)的根基。課堂專心聽(tīng)課,課后溫故知新,要極大限度地?cái)U(kuò)展自己的知識(shí)面。
3、成語(yǔ)使用方面。正確使用成語(yǔ)是考試內(nèi)容的一個(gè)重要的組成部分,對(duì)成語(yǔ)使用的正誤判斷題成了現(xiàn)在考試中必不可少的保留題目,因此全面正確的掌握成語(yǔ)誤用,顯得尤為重要。要從意義上、結(jié)構(gòu)上、色彩上、等幾個(gè)方面來(lái)辨析。
4、辨析并修改病句方面:病句修改方面主要要從這幾個(gè)方面入手,語(yǔ)序是否得當(dāng)不當(dāng),搭配是否得當(dāng),成分殘缺或者贅余,結(jié)構(gòu)是否混亂,表意是否明確等。
5、閱讀理解做題方面。隨著語(yǔ)文考試的改革,閱讀理解所占的分值越來(lái)越大。在做閱讀理解方面,首先是要多讀書(shū),精讀書(shū)。其次是要做經(jīng)典的記敘文,說(shuō)明文,議論文,散文等各種題材的閱讀理解題,可以購(gòu)買(mǎi)相關(guān)的閱讀理解的書(shū)籍。也可以參考近五年的考題去歸納、總結(jié)其中的規(guī)律。閱讀理解是拉開(kāi)語(yǔ)文分值的關(guān)鍵之一。
6、提高寫(xiě)作能力。寫(xiě)作的基礎(chǔ)是素材積累和思路的問(wèn)題,平時(shí)要多閱讀多積累,多看看名篇和作文,找找寫(xiě)作的思路,多動(dòng)筆寫(xiě),學(xué)會(huì)借鑒、融會(huì)貫通、運(yùn)用,還要多注意作文的技巧,字跡要工整嗎,卷面工整等,這樣寫(xiě)作能力才會(huì)不斷地提高。
高中科目哪科比較難?
1、數(shù)學(xué)科目:數(shù)學(xué)往往是讓很多人頭疼的一個(gè)科目,無(wú)論你學(xué)文還是學(xué)理數(shù)學(xué)都是擺脫不掉的,高中數(shù)學(xué)的難度也是非常大的,無(wú)論從計(jì)算量還是題型方面都是非常多樣的,所以對(duì)于數(shù)學(xué)本身基礎(chǔ)不好的學(xué)生來(lái)講真的是學(xué)起來(lái)有一定的難度的。
2、理綜:理綜這三個(gè)科目中要是細(xì)分難度的話可以是物理和化學(xué)要難于生物,物理和化學(xué)的難度是不相上下的,這兩科學(xué)起來(lái)也是比較吃力的,在考試上也會(huì)作用到大量的計(jì)算,需要學(xué)生具備很強(qiáng)的計(jì)算能力才能解題,生物相對(duì)會(huì)好一些,計(jì)算量沒(méi)有物理化學(xué)那么大。
3、英語(yǔ):英語(yǔ)這一科目的學(xué)習(xí)是屬于慢工出細(xì)活那種類型的,高中英語(yǔ)成績(jī)提升不會(huì)想理綜那樣學(xué)的好可能一下子提升個(gè)十分甚至幾十分,英語(yǔ)學(xué)習(xí)就是個(gè)長(zhǎng)期積累,提升效果比較慢,對(duì)于你需要背誦的東西有很多。
4、文綜和語(yǔ)文:文綜政史地三科的學(xué)習(xí)上主要是考驗(yàn)?zāi)愕谋痴b能力,很多主要知識(shí)都是嘮背誦的,語(yǔ)文也是同樣的道理,整體上和其他科目相比,這些還是比較容易的。
課程:合肥瑤海高二線上學(xué)習(xí)班 學(xué)校: 合肥瑤海銅陵中路學(xué)大教育 咨詢: