要有針對(duì)性地做高二數(shù)學(xué)題,典型的題目,應(yīng)該規(guī)范地完成,同時(shí)還應(yīng)了解自己,有選擇地做一些課外的題,但一定要做到定時(shí)定量。
發(fā)布時(shí)間:2023-12-29 16:17:46來(lái)源:魔方格
科目 | 內(nèi)容 |
語(yǔ)文 | 聯(lián)系高二上學(xué)期學(xué)校教材授課重點(diǎn),講解知識(shí)點(diǎn),同時(shí)講授相應(yīng)文章解題技巧及寫(xiě)作技巧。 |
數(shù)學(xué) | 掌握正確的高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法,起到事半功倍的效果。 |
英語(yǔ) | 學(xué)習(xí)效率高,是班類課程的幾倍效率;課程針對(duì)性強(qiáng),入學(xué)先學(xué)動(dòng)力測(cè)評(píng),針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)展開(kāi)課程;課程組織靈活,圍繞學(xué)員組織,配合學(xué)員時(shí)間安排,而非大班時(shí)間固定模式;教師呵護(hù),一個(gè)老師輔導(dǎo)一位學(xué)生;更多關(guān)注賞識(shí),學(xué)員將獲得更多的關(guān)注,學(xué)員獲得更多的賞識(shí),自信心,學(xué)習(xí)心態(tài)明顯高于其他同學(xué)。 |
物理 | 本課程立足基礎(chǔ),立足高考,為同學(xué)們?nèi)媸崂碚n本知識(shí)要點(diǎn),幫助大家有規(guī)律地記憶和學(xué)習(xí)高中化學(xué)的全部知識(shí)要點(diǎn)。 |
化學(xué) | 為同學(xué)們?nèi)媸崂碚n本知識(shí)要點(diǎn),幫助大家有規(guī)律地記憶和學(xué)習(xí)高中化學(xué)的全部知識(shí)要點(diǎn)。 |
要有針對(duì)性地做高二數(shù)學(xué)題,典型的題目,應(yīng)該規(guī)范地完成,同時(shí)還應(yīng)了解自己,有選擇地做一些課外的題,但一定要做到定時(shí)定量。
要循序漸進(jìn),由易到難,要對(duì)做過(guò)了典型題目有一定的體會(huì)和變通,即按“學(xué)、練、思、結(jié)”程序?qū)Υ湫偷膯?wèn)題,這樣做能起到事半功倍的效果。
無(wú)論是作業(yè)還是測(cè)驗(yàn),都應(yīng)把準(zhǔn)確性放在第一位,而不是一味地去追求速度或技巧。
要抓綱悟本,對(duì)著課本目錄回憶和梳理知識(shí),把重點(diǎn)放在掌握例題涵蓋的知識(shí)及解題方法上,選擇一些針對(duì)性極強(qiáng)的題目進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練、復(fù)習(xí)才有實(shí)效。
獨(dú)立思考是高二數(shù)學(xué)的靈魂,遇到不懂或困難的問(wèn)題時(shí),要堅(jiān)持獨(dú)立思考,不輕易問(wèn)人,要知道高考題是要自己完成的,且在一定時(shí)間內(nèi)完成。
個(gè)性化輔導(dǎo)模式由學(xué)大教育提出。“每一個(gè)孩子都是獨(dú)特的”,個(gè)性化輔導(dǎo)根據(jù)每一個(gè)孩子不同的個(gè)性特征、學(xué)習(xí)因素等,為其量身定制出一套較適合學(xué)生自身的個(gè)性化輔導(dǎo)方案,從而進(jìn)行有針對(duì)性的一對(duì)一輔導(dǎo)。
為家長(zhǎng)、學(xué)生和教師提供開(kāi)放的互動(dòng)學(xué)習(xí)平臺(tái):及時(shí)獲得更多測(cè)評(píng)、資源、??夹畔ⅲ龑W(xué)政策;交流課程難點(diǎn)、學(xué)科問(wèn)題,分享育兒經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)點(diǎn)滴、生活感悟。
廣州高二寒假課后輔導(dǎo)選哪個(gè)?學(xué)大教育高二物理提高班科學(xué)的師資配置,講練結(jié)合,強(qiáng)化互動(dòng),課后為學(xué)生提供個(gè)性化答疑指導(dǎo),全 面幫助學(xué)生鞏固提升,夯實(shí)自己的基礎(chǔ),完成新高二物理學(xué)習(xí)目標(biāo)。學(xué)大教育師資團(tuán)隊(duì)以積極、陽(yáng)光、真誠(chéng)的服務(wù)改變著學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)方法,無(wú)論是一對(duì)一輔導(dǎo),還是小班組教學(xué),都是定制專屬輔導(dǎo)方案,6對(duì)1全 方位跟蹤教學(xué),讓學(xué)生及家長(zhǎng)受益匪淺。
學(xué)大高二物理3-6人輔導(dǎo)課程
課程簡(jiǎn)介 :
高二物理3-6人輔導(dǎo)課程,小班組授課,每組有3-6位學(xué)生,擁有專職教學(xué)團(tuán)隊(duì)和服務(wù)團(tuán)隊(duì),學(xué)習(xí)氛圍濃厚、課堂互動(dòng)性強(qiáng),記憶知識(shí)點(diǎn)印象深刻,學(xué)大教師傳授物理解題思路及技巧,幫助高二學(xué)生突破學(xué)習(xí)瓶頸。
課程特色 :
小班組授課,每組有3-6位學(xué)生,擁有專職教學(xué)團(tuán)隊(duì)和服務(wù)團(tuán)隊(duì),學(xué)習(xí)氛圍濃厚、課堂互動(dòng)性強(qiáng),記憶知識(shí)點(diǎn)印象深刻。
課程定位 :
高二物理小班組輔導(dǎo)課程
適用學(xué)員 :
高二學(xué)生
授課內(nèi)容 :
包括電荷的種類、電荷的相互作用、起電方式、電荷及電荷守恒定律、庫(kù)倫定律公式、電場(chǎng)強(qiáng)度定義及公式。電場(chǎng)強(qiáng)度的疊加、靜電力做功、電勢(shì)與電勢(shì)能、電勢(shì)差定義與公式、電勢(shì)差與電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系、靜電平衡、放電、靜電屏蔽、電容器的定義、平行板電容器的電容、帶電粒子在電場(chǎng)中的加速與偏轉(zhuǎn)、電源、恒定電場(chǎng)、恒定電流、歐姆定律、電功、電功率、電阻的影響因素、焦耳定律、電阻定律、磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向、勻強(qiáng)磁場(chǎng)、洛倫茲力、帶電粒子在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)、電磁感應(yīng)、產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件、楞次定律、電磁感應(yīng)定律、電磁感應(yīng)中的洛倫茲力、互感現(xiàn)象、自感現(xiàn)象、電磁驅(qū)動(dòng)、交變電流周期和頻率、交變電流的峰值及有效值、電感對(duì)交變電流的影響、電容對(duì)交變電流的影響、電損耗的原因及解決辦法、傳感器及工作原理、傳感器的應(yīng)用等等內(nèi)容。
備注:高二物理3-6人輔導(dǎo)課程的詳細(xì)內(nèi)容,會(huì)根據(jù)學(xué)生對(duì)高二物理知識(shí)的掌握程度不同而不同,更多詳情歡迎在線咨詢我們學(xué)大老師。
課程:廣州高二輔導(dǎo)課程 學(xué)校: 廣州天河珠江新城學(xué)大教育 咨詢: