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發(fā)布時間:2023-12-18 14:41:47來源：魔方格
學大高三輔導補習班能彌補學生不足，針對學生的薄弱環(huán)節(jié)，制定好鞏固的學習計劃。而對于那些本身基礎就不是很好的同學來說，更是難以做到這一點。并且在高三輔導班中，老師會用專業(yè)的講解讓同學們夯實基礎，彌補不足，對孩子們的每一個弱點都能有一個全面的把握，讓同學們的學習事半功倍。| 階段 | 內(nèi)容 |
| 課程簡介 | 學大教育高三化學一對一個性化輔導課程,由易到難，由淺入深，講授高三化學。五步教學，匹配不同學習程度的學生，因材施教，個性化輔導。 |
| 基礎 |
1.激發(fā)學習動機
2.培養(yǎng)學習興趣
3.化學方程式總結(jié)歸納
4.知識點習題式歸納
5.高考基礎題練習
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| 進階 |
1.高考高頻考點講解分析
2.高考經(jīng)典例題剖析
3.構建化學知識網(wǎng)絡
4.培養(yǎng)化學學科素養(yǎng)
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| 優(yōu)化 |
1.高考考點全面檢測
2.查漏補缺，建立錯誤檔案
3.化學與技術、原理、實驗重難點突破
4.實驗方案的設計與評價策略
5.各類型題答題技巧
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| 進步 |
1.高考化學常考考點突破
2.化學計算能力突破
3.歷年易錯題原因歸納
4.答題策略與限時訓練
5.高考猜題卷訓練
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| 超越 |
1.申請卷試題訓練
2.基礎題不失分法則
3.高考壓軸題講解
4.一題多解拓展，變式訓練
5.調(diào)整心態(tài)，輕松迎考
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大部分老師畢業(yè)于國內(nèi)重點大學，具有本科以上的學歷，學大老師認真教學，具有教學特色。
通過面試,筆試,多次試講等嚴格的篩選，再到系統(tǒng)的標準化培訓考核，錄取率造就學大的師資團隊。
學生可根據(jù)自身要求自由選擇老師，對老師不滿意隨時換。
崗前集中培訓，傳授輔導經(jīng)驗，實行3小考1大考在淘汰中打造專業(yè)師資。
學校會根據(jù)學生時間，隨時預約上課時間。
豐富的教學經(jīng)驗，分析學生實際情況后，可以因材施教，制定適合孩子的輔導計劃。
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蘇州高三一對一學習選哪個?學大教育輔導班都是按照學生的基礎情況定制課程內(nèi)容，針對性比較強，學習效果還是不錯的，尤其是一對一課程。在這里，老師首先會對學生的基礎知識和答題能力進行分析，深刻了解學生的問題，而后制定教學方案，從學科知識、答題訓練、習慣培養(yǎng)多個角度出發(fā)。這里老師多年教學經(jīng)驗，不僅專業(yè)素質(zhì)高，而且懂學生、懂考情，所以教學更有方法。
學大教育的愿景是在個性化教育理念的指導下，通過持續(xù)的創(chuàng)新和整合，讓每個需要成長機會的人都能獲得較優(yōu)質(zhì)的教育資源和服務，成為中國教育行業(yè)的領袖企業(yè)。學大教育的使命是使教育從藝術走向科學，通過強大的互聯(lián)網(wǎng)教學管理平臺，整合社會更高品質(zhì)、更具效率、更先進的教育資源，配置個性化的學習幫助計劃和較適合的教學方案，較大程度地釋放每個學生的潛能，讓每個需要成長機會的人都能獲得較優(yōu)質(zhì)的教育。
學大高中個性化課程
課程介紹:
基于大數(shù)據(jù)分析技術,利用線上線下相結(jié)合的教學產(chǎn)品,通過"采集,處理,轉(zhuǎn)化,跟蹤,搜索"的方式,專注于研究學生學習行為數(shù)據(jù),整理分析學生學習案例,設計執(zhí)行個性化教學方案,從而實現(xiàn)針對性教學與及時準確的教學服務,對學生學習全過程實施全場景一站式管理,為學生提供科學的學習條件與學習環(huán)境。
適用學員:
想挑戰(zhàn)自我,想挑戰(zhàn)更高目標的學員
復習籠統(tǒng)、片面,知識點、考點混淆不清,想系統(tǒng)性進行學習的學員
對題型分類困難,需要專業(yè)老師歸納總結(jié)的學員
對未來發(fā)展方向明確清晰的同學
教學體系:
測:統(tǒng)一入學測試,了解學習狀態(tài)、測出智能優(yōu)勢,分析學員綜合學業(yè)情況。
評:對學員每一次進階做出科學的評價,定期對學生的學習習慣進行評估。
講:學大一線教師依據(jù)每位學員特點,科學合理的講解知識。
練:隨堂練增加教學質(zhì)量落實,課后練鞏固所學知識,專項練確保知識靈活運用。
考:階段測試及時掌握學員的學習情況。
課程：蘇州姑蘇高三一對一輔導班 學校： 蘇州姑蘇蘇中學大教育 咨詢：
