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威海環(huán)翠友誼學(xué)大教育
全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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威海學(xué)大高中全科輔導(dǎo)班

發(fā)布時(shí)間:2023-09-07 10:21:12來源:魔方格

高中輔導(dǎo)班對(duì)于弱科變強(qiáng)很有效果,因?yàn)槟茚槍?duì)性解決你的問題。但是現(xiàn)在也有一種誤區(qū),一些學(xué)生對(duì)弱項(xiàng)學(xué)科的輔導(dǎo)持拒絕態(tài)度,以為補(bǔ)習(xí)就是對(duì)他能力水平的否定?;蛟S你自己可以學(xué)好,但要花費(fèi)大量的時(shí)間,這是得不償失的。高中輔導(dǎo)班是針對(duì)高中學(xué)生的專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),旨在幫助學(xué)生進(jìn)步。
學(xué)大高中輔導(dǎo)班因材施教
  • 01

    個(gè)性定制,分層教學(xué)

    科學(xué)入學(xué)評(píng)估,個(gè)性化定制學(xué)習(xí)計(jì)劃,解決偏科問題。

  • 02

    雙師督導(dǎo),小班教學(xué)

    班主任+教師全程督導(dǎo),小班制教學(xué),貼心照顧每個(gè)學(xué)生。

  • 03

    講練結(jié)合,互動(dòng)教學(xué)

    靈活互動(dòng)教學(xué),基礎(chǔ)扎實(shí),舉一反三,查漏補(bǔ)缺。

  • 04

    統(tǒng)一管理,家校反饋

    學(xué)習(xí)、生活統(tǒng)一管理,定期向家長反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

定制學(xué)習(xí)計(jì)劃
評(píng)估選擇
每日合理作息
營養(yǎng)配餐,適度鍛煉。
互動(dòng)課堂,自習(xí)答疑。
溝通反饋。
就業(yè)信息
每周學(xué)習(xí)疏導(dǎo)
學(xué)習(xí)情況評(píng)估,1v1心理疏導(dǎo);周集體班會(huì),內(nèi)務(wù)檢測評(píng)比。
文化活動(dòng)
每月學(xué)情反饋
月度家長會(huì),學(xué)習(xí)方案改進(jìn);教學(xué)計(jì)劃優(yōu)化,心理減壓座談會(huì)。
學(xué)大師資團(tuán)隊(duì)
  • 1

    教師歷經(jīng)嚴(yán)格篩選多層考核

  • 2

    熟知新課標(biāo)新課改教育政策

  • 3

    多年帶班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富

  • 4

    師資團(tuán)隊(duì)深受學(xué)生歡迎更懂學(xué)生

  • 5

    實(shí)時(shí)同步集團(tuán)全國教研教學(xué)體系

學(xué)大教育環(huán)境
  • +
  • +
  • +
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學(xué)大教學(xué)平臺(tái)
  • 研修網(wǎng)
    學(xué)科研討及教學(xué)過程管理平臺(tái)。內(nèi)容包含:教研活動(dòng)、高級(jí)研修班、特色主題、師訓(xùn)課程等。從教師的成長、服務(wù)、質(zhì)量、教法等方面,進(jìn)行學(xué)科研討、培訓(xùn)成長、自由交流。
  • 資源網(wǎng)
    學(xué)大資源的共享平臺(tái)。包含試卷、課程、教學(xué)資料、智能題庫等教學(xué)內(nèi)容,可以實(shí)現(xiàn)多維度查詢、便捷分享、個(gè)性化訂制備課內(nèi)容、智能組卷、學(xué)生檔案管理等多元化功能。
  • e學(xué)大
    基于云計(jì)算技術(shù)的個(gè)性化學(xué)習(xí)及輔導(dǎo)系統(tǒng),以ASPG(評(píng)測、自學(xué)、定位、輔導(dǎo))閉環(huán)體系為核心,服務(wù)于教師、學(xué)生、家長的智能平臺(tái)系統(tǒng)。

中小學(xué)學(xué)習(xí)階段非常的重要,家長們也是格外的重視,但是對(duì)于基礎(chǔ)較弱,或是想要強(qiáng)化自身學(xué)習(xí)能力的學(xué)生而言,選擇合適的補(bǔ)課機(jī)構(gòu)也是非常重要的,教育機(jī)構(gòu)千千萬萬,如何選擇靠譜的機(jī)構(gòu)呢?在選擇機(jī)構(gòu)上,家長們可以從教育機(jī)構(gòu)成立的時(shí)間上看,建校時(shí)間較長的機(jī)構(gòu),師資力量或是課程體系,構(gòu)建的都會(huì)十分完善。家長們還可以從機(jī)構(gòu)的服務(wù)上看,優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù),可以有更好的學(xué)習(xí)質(zhì)量,提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

威海學(xué)大高中全科輔導(dǎo)班

課程聘請(qǐng)專業(yè)的教師輔導(dǎo),根據(jù)學(xué)員的高三學(xué)習(xí)基礎(chǔ),為大家量身定制課程方案,授課內(nèi)容包括語文,數(shù)學(xué),英語,物理,化學(xué),歷史,政治等科目,根據(jù)歷年的真題,挖掘每個(gè)科目的重點(diǎn)和難點(diǎn),梳理教材結(jié)構(gòu),幫助學(xué)員掌握做題方法。

課程特色:

基礎(chǔ)知識(shí)、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)心態(tài)、在讀學(xué)校教學(xué)水平等綜合分析。

找出所有知識(shí)盲區(qū)。

充分挖掘考生潛能。

進(jìn)行靶向定位強(qiáng)化訓(xùn)練,專職老師一對(duì)一授課。

學(xué)習(xí)管理師全程監(jiān)督指導(dǎo),及時(shí)反饋隨時(shí)修訂輔導(dǎo)方案。

高中生地理科目基礎(chǔ)差應(yīng)該怎么做

①首先要明確自己的態(tài)度,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的話,別說地理,其他科目也會(huì)學(xué)不好,態(tài)度是做好一件事情的較根本基礎(chǔ);

②一般地理特別差的,基本上每個(gè)模塊都學(xué)得不好,大部分學(xué)生是茫然的,也無從下手的,這時(shí)候就需要一點(diǎn)技巧了,如下:

第一,一定要跟隨老師節(jié)奏,首先要把剛剛所學(xué)知識(shí)徹底搞懂;

第二,既然想補(bǔ)這個(gè)科目,那么就多用點(diǎn)時(shí)間精力,重點(diǎn)是把較近學(xué)過的,分模塊一個(gè)一個(gè)的擊破,不要慌、不要急、不怕學(xué)得少,較較重要的是要學(xué)懂。

第三,不要苛求自己一定要超過誰,作題要做適合自己的基礎(chǔ)題,但求自己堅(jiān)持、積累,要像壘金字塔,需要時(shí)間。

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