新鄉(xiāng)高中英語(yǔ)1對(duì)1輔導(dǎo)班

新鄉(xiāng)高中英語(yǔ)1對(duì)1輔導(dǎo)班：勵(lì)學(xué)個(gè)性化為學(xué)員設(shè)置高中英語(yǔ)一對(duì)一輔導(dǎo)班，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，細(xì)胞的分子與組成基礎(chǔ)知識(shí)講解，高中英語(yǔ)常考考點(diǎn)突破，單元易錯(cuò)題講解，重點(diǎn)難點(diǎn)題型的訓(xùn)練，卷試題訓(xùn)練，高考?jí)狠S題講解，針對(duì)性提升高中化學(xué)學(xué)習(xí)，備戰(zhàn)高考。

高中培訓(xùn)課程班型

一對(duì)一

針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容，一對(duì)一輔導(dǎo)課，更具針對(duì)性。

一對(duì)多

興趣學(xué)習(xí)圈子，互相激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)習(xí)能力。

班組課程

多人互動(dòng)學(xué)習(xí)，同步輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，性價(jià)比相對(duì)較高。

在線一對(duì)一

老師學(xué)生在線一對(duì)一教學(xué)，打破時(shí)間空間限制。

高中英語(yǔ)閱讀理解答題技巧

1.通讀全文，掌握大意

做閱讀理解題一定要學(xué)會(huì)通過(guò)，從整體上理解短文的大意及中心思想，領(lǐng)會(huì)出題人的意圖。切忌人為地將短文搞得支離破碎，逐詞逐句地去感知材料，看一句或幾句做一個(gè)題目，這樣會(huì)影響答題的正確率。

但是對(duì)于一些長(zhǎng)句和難句要作語(yǔ)法分析，以便掌握短文的大意和每個(gè)句子的確切含義。短文的開(kāi)頭和結(jié)尾往往是全文內(nèi)容的概括，對(duì)理解、推理都會(huì)有很大的幫助。

2.細(xì)審題意，獲取信息

認(rèn)真審閱文后的理解題。在審題時(shí)要弄清楚試題問(wèn)的是細(xì)節(jié)(如人物、時(shí)間、地點(diǎn))。

還是主題大意;是事實(shí)還是觀點(diǎn);是從正面問(wèn)還是從反面問(wèn)?？辞逶囶}后，帶著問(wèn)題再回到正文中去尋找有關(guān)的句子、段落，獲取重要的信息。然后把所獲得的信息點(diǎn)與所給的答案逐一進(jìn)行認(rèn)真的比較，以便作出正確的判斷。

3.分層推理，正確答題

有些理解題可以直接從短文中找到答案。有些深層次的理解題在短文中找不到直接的。信息點(diǎn)，要經(jīng)過(guò)分析推理，從已有的信息鏈中判斷文章的意思，即應(yīng)以短文中提供的間接信息點(diǎn)為依據(jù)。

根據(jù)作者的意圖，憑借你們自己的社會(huì)文化知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)，加進(jìn)短文中所沒(méi)有明確表述的卻又與主題有聯(lián)系的思想和信息，進(jìn)行合乎邏輯的推理，從而確定正確的選項(xiàng)。